TÃtulo : | Modelos e indicadores de desarrollo y bienestar infantil | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Alicia Canetti, Autor ; Laura Schwatzmann, Autor ; Mónica de Martino, Autor ; José Bagnato, Autor ; Oscar Roba, Autor ; Alejandra Girona, Autor ; Ana Cerutti, Autor ; Cecilia EspasandÃn, Autor ; Magdalena Alvarez, Autor | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : UdelaR. Universidad de la República. Uruguay | Fecha de publicación: | 2011 | Número de páginas: | 420 p | Nota general: | Seminario. Montevideo, Uruguay, 7 y 8 de abril 2011. Espacio Interdisciplinario - Universidad de la República. | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | POBREZA, SALUD, MARGINALIDAD, INFANCIA, ESTUDIO DE CASOS | Nota de contenido: | Crecimiento, desarrollo y bienestar infantil en condiciones de pobreza. Teorías, modelos e indicadores.- Monitoreo de los derechos de niños, niñas y adolescentes.- Subjetivación infantil en contextos de pobreza. Un intento de aproximación.- Comunicación sobre bienestar emocional familiar y calidad de vida en sectores de pobreza del Uruguay.- Hacia un sistema de evaluación y monitoreo integrado: El caso de Chile Crece Contigo.- Reflexiones sobre las estrategias de intervención que incluyen los recursos del movimiento y la danza en instituciones educativas de enseñanza primaria.- Aportes desde medicina preventiva y social.- ¿Qué aspectos relevantes influyen sobre el crecimiento, desarrollo y bienestar infantil, susceptibles de ser modificados?.- Seminario "Modelos e indicadores de desarrollo y bienestar infantil".- La experiencia de Canelones Crece Contigo.- Familia comunidad salud mental.- Desarrollo cognitivo y aprendizaje de niños en condiciones de pobreza.- Perfil nutricional de los niños y niñas e intervenciones nutricionales dirigidas a la primera infancia en Uruguay.- La educación para todos comienza en los primeros años de vida.- La promoción del desarrollo integral de niños y niñas desde los Centros de Educación Inicial.- La maternidad: un estado vulnerable al estrés.- Más confirmaciones que rupturas. Discurso político-legislativo, reformas normativas y representaciones de infancia en el Uruguay actual.- Complejidad en el estudio de la pobreza infantil y la promoción de capital mental: información, transferencia y acción.- Importancia de la evaluación del crecimiento y del estudio de la composición corporal en la infancia.- La pobreza infantil y las políticas sociales. Una mirada sobre las transferencias condicionadas de ingresos.- Modelos e indicadores de desarrollo y bienestar infantil.- Reflexiones sobre el proceso de creación y uso de indicadores de desarrollo y bienestar infantil.- Desigualdades sociales en la salud infantil: el papel del gradiente social, y la medida de la exposición y de los resultados en salud.- Desde la experiencia del programa APEX Cerro de la Universidad de la República.- La protección del desarrollo infantil una prioridad en la agenda de las políticas públicas.- Políticas de infancia y pobreza: una agenda social nueva con engranajes aún endebles.- apuntes sobre la construcción de indicadores de desarrollo humano de la infancia.- La salud mental y sus alteraciones en los niños escolares uruguayos con especial énfasis en los niños provenientes de contexto socio económico crítico.- Hacia la vigilancia de la equidad. Propuesta de análisis de la condición de salud de la primera infancia.- Perspectiva de determinantes sociales de salud. Desnutrición y obesidad ¿Dos caras de la misma pobreza?. |
Modelos e indicadores de desarrollo y bienestar infantil [texto impreso] / Alicia Canetti, Autor ; Laura Schwatzmann, Autor ; Mónica de Martino, Autor ; José Bagnato, Autor ; Oscar Roba, Autor ; Alejandra Girona, Autor ; Ana Cerutti, Autor ; Cecilia EspasandÃn, Autor ; Magdalena Alvarez, Autor . - Montevideo (Uruguay) : UdelaR. Universidad de la República. Uruguay, 2011 . - 420 p. Seminario. Montevideo, Uruguay, 7 y 8 de abril 2011. Espacio Interdisciplinario - Universidad de la República. Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | POBREZA, SALUD, MARGINALIDAD, INFANCIA, ESTUDIO DE CASOS | Nota de contenido: | Crecimiento, desarrollo y bienestar infantil en condiciones de pobreza. Teorías, modelos e indicadores.- Monitoreo de los derechos de niños, niñas y adolescentes.- Subjetivación infantil en contextos de pobreza. Un intento de aproximación.- Comunicación sobre bienestar emocional familiar y calidad de vida en sectores de pobreza del Uruguay.- Hacia un sistema de evaluación y monitoreo integrado: El caso de Chile Crece Contigo.- Reflexiones sobre las estrategias de intervención que incluyen los recursos del movimiento y la danza en instituciones educativas de enseñanza primaria.- Aportes desde medicina preventiva y social.- ¿Qué aspectos relevantes influyen sobre el crecimiento, desarrollo y bienestar infantil, susceptibles de ser modificados?.- Seminario "Modelos e indicadores de desarrollo y bienestar infantil".- La experiencia de Canelones Crece Contigo.- Familia comunidad salud mental.- Desarrollo cognitivo y aprendizaje de niños en condiciones de pobreza.- Perfil nutricional de los niños y niñas e intervenciones nutricionales dirigidas a la primera infancia en Uruguay.- La educación para todos comienza en los primeros años de vida.- La promoción del desarrollo integral de niños y niñas desde los Centros de Educación Inicial.- La maternidad: un estado vulnerable al estrés.- Más confirmaciones que rupturas. Discurso político-legislativo, reformas normativas y representaciones de infancia en el Uruguay actual.- Complejidad en el estudio de la pobreza infantil y la promoción de capital mental: información, transferencia y acción.- Importancia de la evaluación del crecimiento y del estudio de la composición corporal en la infancia.- La pobreza infantil y las políticas sociales. Una mirada sobre las transferencias condicionadas de ingresos.- Modelos e indicadores de desarrollo y bienestar infantil.- Reflexiones sobre el proceso de creación y uso de indicadores de desarrollo y bienestar infantil.- Desigualdades sociales en la salud infantil: el papel del gradiente social, y la medida de la exposición y de los resultados en salud.- Desde la experiencia del programa APEX Cerro de la Universidad de la República.- La protección del desarrollo infantil una prioridad en la agenda de las políticas públicas.- Políticas de infancia y pobreza: una agenda social nueva con engranajes aún endebles.- apuntes sobre la construcción de indicadores de desarrollo humano de la infancia.- La salud mental y sus alteraciones en los niños escolares uruguayos con especial énfasis en los niños provenientes de contexto socio económico crítico.- Hacia la vigilancia de la equidad. Propuesta de análisis de la condición de salud de la primera infancia.- Perspectiva de determinantes sociales de salud. Desnutrición y obesidad ¿Dos caras de la misma pobreza?. |
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