IFD Minas-Biblioteca "Violeta Nin y Silva de Morosoli"
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/ Philippe Meirieu
TÃtulo : | Aprender, sà pero ¿cómo? | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Philippe Meirieu, Autor | Editorial: | Barcelona [España] : Octaedro | Fecha de publicación: | 2009 | Número de páginas: | 235 p | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE, DIDACTICA, APRENDIZAJE | Nota de contenido: | Primera parte: Pensar el aprendizaje. 1.¿Podemos aprender? En el que vemos cómo la práctica nos permite salir de las contradicciones en que nos tiene presos la teoría.- 2.¿Qué es aprender? En el que vemos hasta que´punto la profesión de enseñar requiere un continuo esfuerzo de elucidación y rectificación de nuestras representaciones del aprendizaje.- Segunda parte: Gestionar el aprendizaje. 1.La relación pedagógica. En el que vemos cómo el deseo vive del enigma, el enigma de la relación y la relación de la mediación. 2.El camino didáctico. 3.Las estrategias de aprendizaje. |
Aprender, sà pero ¿cómo? [texto impreso] / Philippe Meirieu, Autor . - Barcelona (España) : Octaedro, 2009 . - 235 p. Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE, DIDACTICA, APRENDIZAJE | Nota de contenido: | Primera parte: Pensar el aprendizaje. 1.¿Podemos aprender? En el que vemos cómo la práctica nos permite salir de las contradicciones en que nos tiene presos la teoría.- 2.¿Qué es aprender? En el que vemos hasta que´punto la profesión de enseñar requiere un continuo esfuerzo de elucidación y rectificación de nuestras representaciones del aprendizaje.- Segunda parte: Gestionar el aprendizaje. 1.La relación pedagógica. En el que vemos cómo el deseo vive del enigma, el enigma de la relación y la relación de la mediación. 2.El camino didáctico. 3.Las estrategias de aprendizaje. |
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7220 | 370.733 MEIa | Libro | Biblioteca IFD Minas | Colección general | Disponible |
7889 | 370.733 MEIa | Libro | Biblioteca IFD Minas | Colección general | Disponible |
7219 | 370.733 MEIa | Libro | Biblioteca IFD Minas | Colección Sala | Consulta en sala Disponible |
/ Philippe Meirieu
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2418 | 371.102 MEIe | Libro | Biblioteca IFD Minas | Colección general | Consulta en sala Disponible |
/ Philippe Meirieu
TÃtulo : | Frankenstein educador | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Philippe Meirieu, Autor | Editorial: | Barcelona [España] : Laertes | Fecha de publicación: | 1998 | Número de páginas: | 145 p. | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | PEDAGOGIA, FILOSOFIA DE LA EDUCACION, EDUCACION | Nota de contenido: | Frankenstein o el mito de la educación como fabricación.- A mitad de recorrido: por una verdadera "Revolución Copernicana" en pedagogía.- La pedagogía contra Frankenstein, o las paradojas de una acción sin objeto: "Hacer para que el otro haga".- Sobreponerse siempre a la prisa por terminar. |
Frankenstein educador [texto impreso] / Philippe Meirieu, Autor . - Barcelona (España) : Laertes, 1998 . - 145 p. Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | PEDAGOGIA, FILOSOFIA DE LA EDUCACION, EDUCACION | Nota de contenido: | Frankenstein o el mito de la educación como fabricación.- A mitad de recorrido: por una verdadera "Revolución Copernicana" en pedagogía.- La pedagogía contra Frankenstein, o las paradojas de una acción sin objeto: "Hacer para que el otro haga".- Sobreponerse siempre a la prisa por terminar. |
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1164 | 371.102 MEIf | Libro | Biblioteca IFD Minas | Colección general | Consulta en sala Disponible |
/ Philippe Meirieu
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4266 | 174 MEIo | Libro | Biblioteca IFD Minas | Colección general | Disponible |
437 | 174 MEIo | Libro | Biblioteca IFD Minas | Colección general | Consulta en sala Disponible |
1307 | 174 MEIo | Libro | Biblioteca IFD Minas | Colección general | Disponible |
7870 | 174 MEIo | Libro | Biblioteca IFD Minas | Colección general | Disponible |
/ Philippe Meirieu
TÃtulo : | Recuperar la pedagogÃa : De lugares comunes a conceptos claves | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Philippe Meirieu, Autor | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Paidós | Fecha de publicación: | 2016 | Número de páginas: | 232 p. | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | PEDAGOGIA, EDUCACION, FORMACION DOCENTE | Nota de contenido: | Los métodos activos: del bricolage a la operación mental.- La motivación: de la actitud de espera a la exigencia.- La individualización: de "la escuela a medida" a la pedagogía.- El respeto al niño: de la expresión espontánea a la elaboración de las "bellas obligaciones".- La educación para la libertad: de la abstención educativa a la imputación. |
Recuperar la pedagogÃa : De lugares comunes a conceptos claves [texto impreso] / Philippe Meirieu, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Paidós, 2016 . - 232 p. Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | PEDAGOGIA, EDUCACION, FORMACION DOCENTE | Nota de contenido: | Los métodos activos: del bricolage a la operación mental.- La motivación: de la actitud de espera a la exigencia.- La individualización: de "la escuela a medida" a la pedagogía.- El respeto al niño: de la expresión espontánea a la elaboración de las "bellas obligaciones".- La educación para la libertad: de la abstención educativa a la imputación. |
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7857 | 371.102 MEIr | Libro | Biblioteca IFD Minas | Colección general | Disponible |