IFD Minas-Biblioteca "Violeta Nin y Silva de Morosoli"
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/ Adriana Careaga
Título : | Aportes para la auto evaluación de centros educativos : Una estrategia para su mejora | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Adriana Careaga, Autor ; Beatriz Picaroni, Autor | Editorial: | ANEP. Administración Nacional de Educación Pública | Fecha de publicación: | 2004 | Número de páginas: | 177 p. | Nota general: | Guía de autoevalaución de centros: orientaciones sobre los procesos de autoevaluación institucional, experiencias y estrategias. El caso de la Ciudad autónoma de Buenos Aires (Argentina), Chile y Uruguay. | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | EVALUACION DE CENTROS EDUCATIVOS |
Aportes para la auto evaluación de centros educativos : Una estrategia para su mejora [texto impreso] / Adriana Careaga, Autor ; Beatriz Picaroni, Autor . - [S.l.] : ANEP. Administración Nacional de Educación Pública, 2004 . - 177 p. Guía de autoevalaución de centros: orientaciones sobre los procesos de autoevaluación institucional, experiencias y estrategias. El caso de la Ciudad autónoma de Buenos Aires (Argentina), Chile y Uruguay. Idioma : Español ( spa) |
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1458 | 371.26 CARa | Libro | Biblioteca IFD Minas | Colección Sala | Consulta en sala Disponible |
/ Pedro Ravela
Título : | Construir un vitral : El acompañamiento pedagógico como herramienta de transformación | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Pedro Ravela, Autor ; Beatriz Picaroni, Autor ; Graciela Loureiro, Autor | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : Magro | Fecha de publicación: | 2023 | Número de páginas: | 365 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-991-594-809-6 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | PEDAGOGÍA, EVALUACIÓN.- | Nota de contenido: | Diversidad, flexibilidad y motivación, los pilares para un nuevo modelo educativo. La transformación de las prácticas pedagógicas como problema. El aprendizaje colaborativo como estrategia para la formación continua de los docentes. El rol de los supervisores en el siglo XXI. Haciendo viable la transformación de las prácticas educativas en América Latina. Procesos cognitivos. Actividades auténticas. Prácticas de evaluación formativa en el aula. Construcción y uso de rúbricas para la enseñanza y el aprendizaje en el aula. Calificaciones.- |
Construir un vitral : El acompañamiento pedagógico como herramienta de transformación [texto impreso] / Pedro Ravela, Autor ; Beatriz Picaroni, Autor ; Graciela Loureiro, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Magro, 2023 . - 365 p. ISBN : 978-991-594-809-6 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | PEDAGOGÍA, EVALUACIÓN.- | Nota de contenido: | Diversidad, flexibilidad y motivación, los pilares para un nuevo modelo educativo. La transformación de las prácticas pedagógicas como problema. El aprendizaje colaborativo como estrategia para la formación continua de los docentes. El rol de los supervisores en el siglo XXI. Haciendo viable la transformación de las prácticas educativas en América Latina. Procesos cognitivos. Actividades auténticas. Prácticas de evaluación formativa en el aula. Construcción y uso de rúbricas para la enseñanza y el aprendizaje en el aula. Calificaciones.- |
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13375 | 370.1 RAVc | Libro | Biblioteca IFD Minas | Colección general | Disponible |
13374 | 370.1 RAVc | Libro | Biblioteca IFD Minas | Colección general | Disponible |
13376 | 370.1 RAVc | Libro | Biblioteca IFD Minas | Colección general | Disponible |