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/ Pablo A. Gentili
TÃtulo : | PedagogÃa de la igualdad : Ensayos contra la educación excluyente | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Pablo A. Gentili, Autor | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Siglo XXI | Fecha de publicación: | 2011 | Número de páginas: | 192 p | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | EDUCACION, PEDAGOGIA, INCLUSION | Nota de contenido: | 1.Nada en común. Sobre la pedagogía del desprecio por el otro.- 2.Marchas y contramarchas. El derecho a la educación y las dinámicas de exclusión en América Latina.- 3.La juventud es una promesa. Tres argumentos acerca de la crisis de la educación media en América Latina.- 4.Una vergüenza menos, una libertad más. La Reforma Universitaria en clave de futuro.- 5.La educación en Haití. Del abandono al caos.- 6.Adoquines y anclas. El hambre de saber y los saberes del hambre. |
PedagogÃa de la igualdad : Ensayos contra la educación excluyente [texto impreso] / Pablo A. Gentili, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Siglo XXI, 2011 . - 192 p. Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | EDUCACION, PEDAGOGIA, INCLUSION | Nota de contenido: | 1.Nada en común. Sobre la pedagogía del desprecio por el otro.- 2.Marchas y contramarchas. El derecho a la educación y las dinámicas de exclusión en América Latina.- 3.La juventud es una promesa. Tres argumentos acerca de la crisis de la educación media en América Latina.- 4.Una vergüenza menos, una libertad más. La Reforma Universitaria en clave de futuro.- 5.La educación en Haití. Del abandono al caos.- 6.Adoquines y anclas. El hambre de saber y los saberes del hambre. |
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1574 | 370.1 GENp | Libro | Biblioteca IFD Minas | Colección general | Disponible |
/ Emilio Tenti Fanfani
TÃtulo : | La escuela y la cuestión social : Ensayos de sociologÃa de la educación | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Emilio Tenti Fanfani, Autor | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Siglo XXI | Fecha de publicación: | 2007 | Número de páginas: | 272 p | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION, AMERICA LATINA, EDUCACION, ESCUELAS | Nota de contenido: | 1.Problemas sociales del nuevo capitalismo.- 2.Escolarización con pobreza: desarrollo reciente de la educación básica en América Latina.- 3.La educación escolar y la nueva "cuestión social".- 4.La desigualdad como producción social. Modelos analíticos de la interacción profesor-alumno.- 5.Exclusión social con escolarización masiva. Algunos dilemas de política.- 6.Exclusión social y acción colectiva en la Argentina.- 7.En casa de herrero cuchillo de palo. Producción y uso de conocimientos en el servicio educativo.- 8.Del intelectual orgánico al analista simbólico. 9.Hacia una ciencia social histórica.- 10. Las palabras y las cosas de la educación.- 11.Investigación y política educativa: el diálogo necesario. |
La escuela y la cuestión social : Ensayos de sociologÃa de la educación [texto impreso] / Emilio Tenti Fanfani, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Siglo XXI, 2007 . - 272 p. Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION, AMERICA LATINA, EDUCACION, ESCUELAS | Nota de contenido: | 1.Problemas sociales del nuevo capitalismo.- 2.Escolarización con pobreza: desarrollo reciente de la educación básica en América Latina.- 3.La educación escolar y la nueva "cuestión social".- 4.La desigualdad como producción social. Modelos analíticos de la interacción profesor-alumno.- 5.Exclusión social con escolarización masiva. Algunos dilemas de política.- 6.Exclusión social y acción colectiva en la Argentina.- 7.En casa de herrero cuchillo de palo. Producción y uso de conocimientos en el servicio educativo.- 8.Del intelectual orgánico al analista simbólico. 9.Hacia una ciencia social histórica.- 10. Las palabras y las cosas de la educación.- 11.Investigación y política educativa: el diálogo necesario. |
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5910 | 370.19 TENe | Libro | Biblioteca IFD Minas | Colección general | Consulta en sala Disponible |
7902 | 370.19 TENe | Libro | Biblioteca IFD Minas | Colección general | Disponible |
/ Emilio Tenti Fanfani
TÃtulo : | Nuevos temas en al agenda de polÃtica educativa | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Emilio Tenti Fanfani, Compilador | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Siglo XXI | Fecha de publicación: | 2008 | Número de páginas: | 240 p | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | POLITICAS EDUCATIVAS | Nota de contenido: | 1. El contexto de la política educativa.- 2.Cultura escolar, desigualdades culturales y reproducción social.- 3.¿Son posibles las políticas de subjetividad?.- 4.Reconfiguraciones de la comunicación entre escuela y sociedad.- 5.Nuevos procesos culturales, subjetividades adolescentes emergentes y experiencia escolar.- 6.Instituciones desafiadas.- 7.La lucha contra el fracaso escolar en los países desarrollados.- 8.¿El fin de la meritocracia?.- 9.Cambios sociales, emociones y los valores.- 10.De problemas a temas en la agenda de políticas educativas. |
Nuevos temas en al agenda de polÃtica educativa [texto impreso] / Emilio Tenti Fanfani, Compilador . - Buenos Aires (Argentina) : Siglo XXI, 2008 . - 240 p. Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | POLITICAS EDUCATIVAS | Nota de contenido: | 1. El contexto de la política educativa.- 2.Cultura escolar, desigualdades culturales y reproducción social.- 3.¿Son posibles las políticas de subjetividad?.- 4.Reconfiguraciones de la comunicación entre escuela y sociedad.- 5.Nuevos procesos culturales, subjetividades adolescentes emergentes y experiencia escolar.- 6.Instituciones desafiadas.- 7.La lucha contra el fracaso escolar en los países desarrollados.- 8.¿El fin de la meritocracia?.- 9.Cambios sociales, emociones y los valores.- 10.De problemas a temas en la agenda de políticas educativas. |
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4406 | 379.2 TENn | Libro | Biblioteca IFD Minas | Colección general | Disponible |
/ Rossana Reguillo
TÃtulo : | Culturas juveniles : Formas polÃticas del deencanto | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Rossana Reguillo, Autor | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Siglo XXI | Fecha de publicación: | 2013 | Número de páginas: | 192 p | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | SOCIOLOGIA URBANA, TRIBUS URBANAS, JOVENES | Nota de contenido: | 1.Pensar los jóvenes. Un debate necesario.- 2.Nombrar la identidad. Un instrumento cartográfico.- 3.Entre la insumisión y la obediencia. Biopolítica de las culturas juveniles.- 4.De máscaras, tribus y rituales. Etnografías y otro textos nómadas.- 5.Naciones juveniles. Ciudadanía: el nombre de la inclusión.- 6.Transformaciones, riesgos, contingencias: nuevos protagonismos juveniles. |
Culturas juveniles : Formas polÃticas del deencanto [texto impreso] / Rossana Reguillo, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Siglo XXI, 2013 . - 192 p. Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | SOCIOLOGIA URBANA, TRIBUS URBANAS, JOVENES | Nota de contenido: | 1.Pensar los jóvenes. Un debate necesario.- 2.Nombrar la identidad. Un instrumento cartográfico.- 3.Entre la insumisión y la obediencia. Biopolítica de las culturas juveniles.- 4.De máscaras, tribus y rituales. Etnografías y otro textos nómadas.- 5.Naciones juveniles. Ciudadanía: el nombre de la inclusión.- 6.Transformaciones, riesgos, contingencias: nuevos protagonismos juveniles. |
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4595 | 305.23 REGc | Libro | Biblioteca IFD Minas | Colección general | Disponible |
/ Paulo Freire
TÃtulo : | El grito manso | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Paulo Freire, Autor | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Siglo XXI | Fecha de publicación: | 2012 | Número de páginas: | 112 p | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | TEORIA DE LA EDUCACION, FREIRE, PAULO | Nota de contenido: | 1.Feliz y desafiado.- 2.Práctica de la pedagogía crítica.- 3.Elementos de la situación educativa.- 4.La lucha no se acaba, se reinventa.- 5.La confrontación no es pedagógica sino política. |
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4636 | 371.102 FREg | Libro | Biblioteca IFD Minas | Colección general | Disponible |
/ Gabriel Mindlin
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/ Adrián Paenza
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/ Adrián Paenza
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/ Adrián Paenza
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/ Adrián Paenza
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/ Adrián Paenza
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/ Pablo Amster
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/ Thomas Bender
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/ Michel Foucault
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/ Diego Golombek
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