Título : | Formación profesional y prácticas de enseñanza de la matemática : Investigación sobre el impacto de acciones de formación en servicio en los maestros de educación primaria | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Graciela Arámburu Reck, Autor ; María Magdalena Gutiérrez Varela, Autor ; Gabriel Requena Artegoytia, Autor ; Beatriz Rodríguez Rava, Autor | Editorial: | Montevideo : ANEP. PAEPU | Fecha de publicación: | 2014 | Número de páginas: | 188 p | Il.: | il., cuadros | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-7113-5-8 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | DIDÁCTICA MATEMÁTICA
| Palabras clave: | MATEMÁTICA-ENSEÑANZA, EDUCACIÓN-FORMACIÓN DOCENTE | Resumen: | Contenido. Contextualización de la investigación. 1.Curso de apoyo a la calidad del egreso escolar. 2.Metodología de la investigación. Perspectivas teóricas y hallazgos de la investigación. 3.La formación profesional: complejidades, enfoques y propuestas. 4.La enseñanza y el aprendizaje de la matemática. 5.Las prácticas de enseñanza de la matemática. 6.Valoración e impacto del curso de apoyo a la calidad del egreso escolar. Conclusiones, interrogantes y posibles líneas de acción. | Nota de contenido: | Incluye bibliografía |
Formación profesional y prácticas de enseñanza de la matemática : Investigación sobre el impacto de acciones de formación en servicio en los maestros de educación primaria [texto impreso] / Graciela Arámburu Reck, Autor ; María Magdalena Gutiérrez Varela, Autor ; Gabriel Requena Artegoytia, Autor ; Beatriz Rodríguez Rava, Autor . - Montevideo : ANEP. PAEPU, 2014 . - 188 p : il., cuadros. ISBN : 978-9974-7113-5-8 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | DIDÁCTICA MATEMÁTICA
| Palabras clave: | MATEMÁTICA-ENSEÑANZA, EDUCACIÓN-FORMACIÓN DOCENTE | Resumen: | Contenido. Contextualización de la investigación. 1.Curso de apoyo a la calidad del egreso escolar. 2.Metodología de la investigación. Perspectivas teóricas y hallazgos de la investigación. 3.La formación profesional: complejidades, enfoques y propuestas. 4.La enseñanza y el aprendizaje de la matemática. 5.Las prácticas de enseñanza de la matemática. 6.Valoración e impacto del curso de apoyo a la calidad del egreso escolar. Conclusiones, interrogantes y posibles líneas de acción. | Nota de contenido: | Incluye bibliografía |
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