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Autor Enrique Mena Segarra
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Frontera y Límites / Enrique Mena Segarra
Título : Frontera y Límites Tipo de documento: texto impreso Autores: Enrique Mena Segarra, Autor Editorial: Montevideo : Nuestra Tierra Fecha de publicación: 1969 Colección: Nuestra Tierra Número de páginas: 60 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: URUGUAY - GEOGRAFÍA
URUGUAY - HISTORIAClasificación: 050 Publicaciones en serie generales Nota de contenido: La línea en el mapa.
Un punto de vista general.
Evolución histórica de los límites nacionales.
El futuro de los límites.Frontera y Límites [texto impreso] / Enrique Mena Segarra, Autor . - Nuestra Tierra, 1969 . - 60 p.. - (Nuestra Tierra) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: URUGUAY - GEOGRAFÍA
URUGUAY - HISTORIAClasificación: 050 Publicaciones en serie generales Nota de contenido: La línea en el mapa.
Un punto de vista general.
Evolución histórica de los límites nacionales.
El futuro de los límites.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 01447 050 NUE v.42 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible Historia de la educación uruguaya / Enrique Mena Segarra
Título : Historia de la educación uruguaya : 1830-1886 Tipo de documento: texto impreso Autores: Enrique Mena Segarra, Autor ; Agapo Luis Palomeque, Autor ; Luis Delio Machado, Colaborador ; Enrique Puchet C., Prefacio, etc Editorial: Montevideo : Ediciones de la Plaza Fecha de publicación: 2009 Colección: Ensayos Número de páginas: 537 p., v.2 Il.: il., cuadros, fotos ISBN/ISSN/DL: 978-9974-481-83-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN - URUGUAY Palabras clave: HISTORIA, URUGUAY Resumen: Contenido. El Uruguay al comienzo de su vida independiente. Panorama cultural. La educación durante las dos primeras Presidencias. Los progresos en la educación. La Guerra Grande (1839-1851). Educación y Cultura durante el período 1839-1851. Antes del Sitio. El Gobierno del Cerrito. El Gobierno de la Defensa. La polémica Herrera y Obes - Berro. La política de fusión. El Gobierno del Gral. Lorenzo Batlle y el comienzo de la coparticipación. El militarismo y la organización del Estado Nacional. La educación primaria entre 1851-1875. Caracteres Generales del período. Los progresos educacionales. Las propuestas de Amadeo Jacques. Recorrido de Giró por campaña. Prevenciones del Instituto de Instrucción Pública a los preceptores de enseñanza primaria, redactadas por Joaquín Requena. El Informe de José Gabriel Palomeque. El acuerdo Oribe-Flores. Un proyecto de Manuel Herrera y Obes. El Reglamento Provisional de 1865. La creación de la Sociedad de Amigos de la Educación Popular. Luego de la Paz de abril. Las iniciativas legislativas. Primeras etapas del proceso fundacional de la Universidad (1832-1851). Proyecto de Dámaso Antonio Larrañaga. La normativa de 1836-37. El Decreto Fundacional de 1838. La Universidad en el Gobierno de la Defensa. Instituciones complementarias. Evolución de los estudios universitarios entre 1851 y 1886. La educación durante el período 1875-1886. Generalidades. Algunos hechos y actos y sus consecuencias sobre la educación. La obra educadora de Francisco Antonio Berra. Otros aspectos de la labro intelectual de Berra. La obra educadora de José Pedro Varela. La formación de su ideario. La reforma en la esfera municipal. La metodología aplicada por Varela. Varela en la Inspección Nacional de Instrucción Primaria. La laicidad. La segunda memoria. Varela administrador. La oposición a la reforma escolar. La obra educadora de Jacobo Adrián Varela. Jacobo Adrián Varela, la modestia personificada. Los Estudios Normales entre 1830-1886. El lapso 1830-1873. José P. Varela y los Estudios Normales. Otros ámbitos. El Internato Normal de Señoritas. La educación en Buenos Aires en la segunda mitad del Siglo XIX. Los Estudios Normales Argentinos. Nota de contenido: Incluye bibliografía. Historia de la educación uruguaya : 1830-1886 [texto impreso] / Enrique Mena Segarra, Autor ; Agapo Luis Palomeque, Autor ; Luis Delio Machado, Colaborador ; Enrique Puchet C., Prefacio, etc . - Ediciones de la Plaza, 2009 . - 537 p., v.2 : il., cuadros, fotos. - (Ensayos) .
ISBN : 978-9974-481-83-1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN - URUGUAY Palabras clave: HISTORIA, URUGUAY Resumen: Contenido. El Uruguay al comienzo de su vida independiente. Panorama cultural. La educación durante las dos primeras Presidencias. Los progresos en la educación. La Guerra Grande (1839-1851). Educación y Cultura durante el período 1839-1851. Antes del Sitio. El Gobierno del Cerrito. El Gobierno de la Defensa. La polémica Herrera y Obes - Berro. La política de fusión. El Gobierno del Gral. Lorenzo Batlle y el comienzo de la coparticipación. El militarismo y la organización del Estado Nacional. La educación primaria entre 1851-1875. Caracteres Generales del período. Los progresos educacionales. Las propuestas de Amadeo Jacques. Recorrido de Giró por campaña. Prevenciones del Instituto de Instrucción Pública a los preceptores de enseñanza primaria, redactadas por Joaquín Requena. El Informe de José Gabriel Palomeque. El acuerdo Oribe-Flores. Un proyecto de Manuel Herrera y Obes. El Reglamento Provisional de 1865. La creación de la Sociedad de Amigos de la Educación Popular. Luego de la Paz de abril. Las iniciativas legislativas. Primeras etapas del proceso fundacional de la Universidad (1832-1851). Proyecto de Dámaso Antonio Larrañaga. La normativa de 1836-37. El Decreto Fundacional de 1838. La Universidad en el Gobierno de la Defensa. Instituciones complementarias. Evolución de los estudios universitarios entre 1851 y 1886. La educación durante el período 1875-1886. Generalidades. Algunos hechos y actos y sus consecuencias sobre la educación. La obra educadora de Francisco Antonio Berra. Otros aspectos de la labro intelectual de Berra. La obra educadora de José Pedro Varela. La formación de su ideario. La reforma en la esfera municipal. La metodología aplicada por Varela. Varela en la Inspección Nacional de Instrucción Primaria. La laicidad. La segunda memoria. Varela administrador. La oposición a la reforma escolar. La obra educadora de Jacobo Adrián Varela. Jacobo Adrián Varela, la modestia personificada. Los Estudios Normales entre 1830-1886. El lapso 1830-1873. José P. Varela y los Estudios Normales. Otros ámbitos. El Internato Normal de Señoritas. La educación en Buenos Aires en la segunda mitad del Siglo XIX. Los Estudios Normales Argentinos. Nota de contenido: Incluye bibliografía. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 7917 370.989 5 MENh v.2 2009 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 7526 370.989 5 MENh v.2 2009 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 9041 370.989 5 MENh v.2 2009 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible Historia de la educación uruguaya / Agapo Luis Palomeque
Título : Historia de la educación uruguaya : 1886-1930 Tipo de documento: texto impreso Autores: Agapo Luis Palomeque, Autor ; Alfredo Alpini, Colaborador ; Leonardo Borges, Autor ; Luis Delio Machado, Autor ; Elizabeth Ivaldi, Autor ; Martha Nalerio, Autor ; Enrique Mena Segarra, Colaborador ; Gerardo Caetano, Prefacio, etc Editorial: Montevideo : Ediciones de la Plaza Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 458, v.3 Il.: il., cuadros, fotos ISBN/ISSN/DL: 978-9974-482-02-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN - URUGUAY Palabras clave: EDUCACIÓN-HISTORIA, EDUCACIÓN-FORMACIÓN DOCENTE Resumen: Contenido. Síntesis histórica del período 1886-1903. Algunos hechos relevantes. La educación primaria entre 1886 y 1900. Cuatro etapas pedagógicas. La educación primaria en los últimos años del siglo XIX. Estado de la educación primaria al llegar el siglo XX. La educación secundaria y superior entre 1886 y 1900. Vázquez Acevedo y sus reformas. La Universidad de fin de siglo. Panorama sociopolítico y cultural del 900. El Montevideo que vio Rodó. El sentimiento nacional y la cultura. El período 1903-1930. La elección presidencial. Primer batllismo. El fin del primer batllismo. La educación primaria y la cultura entre 1900 y 1920. La literatura en las primeras décadas. La nueva Constitución. Innovaciones durante el período 1900-1920. Los personajes: sus ideas y acciones innovadoras. Orestes Araújo. Luis Alberto de Herrera. Emilio Verdesio. Clemente Estable. Enriqueta Compte y Riqué. Fines del siglo XIX: el proceso fundacional. Primera mitad del siglo XX: Algunas ideas-fuerza. La escuela elemental. Sabas Olaizola. El cultivo del pensamiento científico. Carlos Vaz Ferreira y José Enrique Rodó. Rodó y Vaz Ferreira. Carlos Vaz Ferreira. José Enrique Rodó. La educación secundaria y superior entre 1903 y 1935. Enseñanza secundaria y preparatoria: estructura institucional y expansión. La Universidad: 1908-1935. La formación docente entre 1886 y 1930. El Internato Normal de Señoritas. El Internato Normal de Varones. De Internatos a Institutos. Críticas y proyectos. La formación de profesores. La educación primaria entre 1920 y 1930. La década 1920-1930. Panorama final. La situación de la mujer. Nota de contenido: Incluye bibliografía. Historia de la educación uruguaya : 1886-1930 [texto impreso] / Agapo Luis Palomeque, Autor ; Alfredo Alpini, Colaborador ; Leonardo Borges, Autor ; Luis Delio Machado, Autor ; Elizabeth Ivaldi, Autor ; Martha Nalerio, Autor ; Enrique Mena Segarra, Colaborador ; Gerardo Caetano, Prefacio, etc . - Montevideo : Ediciones de la Plaza, 2012 . - 458, v.3 : il., cuadros, fotos.
ISBN : 978-9974-482-02-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN - URUGUAY Palabras clave: EDUCACIÓN-HISTORIA, EDUCACIÓN-FORMACIÓN DOCENTE Resumen: Contenido. Síntesis histórica del período 1886-1903. Algunos hechos relevantes. La educación primaria entre 1886 y 1900. Cuatro etapas pedagógicas. La educación primaria en los últimos años del siglo XIX. Estado de la educación primaria al llegar el siglo XX. La educación secundaria y superior entre 1886 y 1900. Vázquez Acevedo y sus reformas. La Universidad de fin de siglo. Panorama sociopolítico y cultural del 900. El Montevideo que vio Rodó. El sentimiento nacional y la cultura. El período 1903-1930. La elección presidencial. Primer batllismo. El fin del primer batllismo. La educación primaria y la cultura entre 1900 y 1920. La literatura en las primeras décadas. La nueva Constitución. Innovaciones durante el período 1900-1920. Los personajes: sus ideas y acciones innovadoras. Orestes Araújo. Luis Alberto de Herrera. Emilio Verdesio. Clemente Estable. Enriqueta Compte y Riqué. Fines del siglo XIX: el proceso fundacional. Primera mitad del siglo XX: Algunas ideas-fuerza. La escuela elemental. Sabas Olaizola. El cultivo del pensamiento científico. Carlos Vaz Ferreira y José Enrique Rodó. Rodó y Vaz Ferreira. Carlos Vaz Ferreira. José Enrique Rodó. La educación secundaria y superior entre 1903 y 1935. Enseñanza secundaria y preparatoria: estructura institucional y expansión. La Universidad: 1908-1935. La formación docente entre 1886 y 1930. El Internato Normal de Señoritas. El Internato Normal de Varones. De Internatos a Institutos. Críticas y proyectos. La formación de profesores. La educación primaria entre 1920 y 1930. La década 1920-1930. Panorama final. La situación de la mujer. Nota de contenido: Incluye bibliografía. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 9111 370.989 5 MENh v.3 2009 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General En préstamo hasta 27/06/2024 Historia de la educación uruguaya / Enrique Mena Segarra
Título : Historia de la educación uruguaya : La educación oriental 1730-1830 Tipo de documento: texto impreso Autores: Enrique Mena Segarra, Autor ; Agapo Luis Palomeque, Autor Editorial: Montevideo : Ediciones de la Plaza Fecha de publicación: 2009 Colección: Colección Ensayos Número de páginas: 295 p., v.1 Il.: il., fotos ISBN/ISSN/DL: 978-9974-481-64-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN - URUGUAY Palabras clave: EDUCACIÓN-HISTORIA Resumen: Contenido. La educación oriental (1730-1830). El proceso histórico inicial. La educación colonial. El período Artiguista. La educación en el período Artiguista. Período Luso-brasileño. La educación bajo la dominación Luso-brasileña. Período 1825-1830. La educación durante el período 1825-1830. Nota de contenido: Incluye bibliografía. Historia de la educación uruguaya : La educación oriental 1730-1830 [texto impreso] / Enrique Mena Segarra, Autor ; Agapo Luis Palomeque, Autor . - Ediciones de la Plaza, 2009 . - 295 p., v.1 : il., fotos. - (Colección Ensayos) .
ISBN : 978-9974-481-64-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN - URUGUAY Palabras clave: EDUCACIÓN-HISTORIA Resumen: Contenido. La educación oriental (1730-1830). El proceso histórico inicial. La educación colonial. El período Artiguista. La educación en el período Artiguista. Período Luso-brasileño. La educación bajo la dominación Luso-brasileña. Período 1825-1830. La educación durante el período 1825-1830. Nota de contenido: Incluye bibliografía. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 7458 370.989 5 MENh v.1 2009 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 9088 370.989 5 MENh v.1 2009 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible