Título : | La tutoría en Educación Infantil | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Laura Méndez Zaballos, Autor ; José Manuel Ruiz Llorente, Autor ; Elena Rodríguez Fernández, Autor ; María de la O Rebaque Geijo, Autor | Mención de edición: | 2a. ed | Editorial: | Madrid : Wolters Kluwer | Fecha de publicación: | 2007 | Número de páginas: | 404 p. | Il.: | il, fotos, cuadros, tabs. | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | EDUCACIÓN INICIAL
| Palabras clave: | EDUCACIÓN-TUTORÍA, EDUCACIÓN-FAMILIA-ESCUELA, EDUCACIÓN INICIAL-ADAPTACIÓN, EVALUACIÓN | Resumen: | Contenido. Contexto histórico de la Educación Infantil. Perfil del tutor. Propuesta del plan de acción tutorial. La participación de la familia en la escuela infantil. El intercambio de información. El tutor ante las necesidades educativas especiales. La evaluación en la función tutorial. Aspectos de la programación del aula. El período de adaptación. La acogida de los niños. La acogida de las familias. Sesiones de tutoría trastorno habitual. El cuaderno de ida y vuelta y la agenda escolar. La orientación en la educación infantil. |
La tutoría en Educación Infantil [texto impreso] / Laura Méndez Zaballos, Autor ; José Manuel Ruiz Llorente, Autor ; Elena Rodríguez Fernández, Autor ; María de la O Rebaque Geijo, Autor . - 2a. ed . - Madrid : Wolters Kluwer, 2007 . - 404 p. : il, fotos, cuadros, tabs. Idioma : Español ( spa) Clasificación: | EDUCACIÓN INICIAL
| Palabras clave: | EDUCACIÓN-TUTORÍA, EDUCACIÓN-FAMILIA-ESCUELA, EDUCACIÓN INICIAL-ADAPTACIÓN, EVALUACIÓN | Resumen: | Contenido. Contexto histórico de la Educación Infantil. Perfil del tutor. Propuesta del plan de acción tutorial. La participación de la familia en la escuela infantil. El intercambio de información. El tutor ante las necesidades educativas especiales. La evaluación en la función tutorial. Aspectos de la programación del aula. El período de adaptación. La acogida de los niños. La acogida de las familias. Sesiones de tutoría trastorno habitual. El cuaderno de ida y vuelta y la agenda escolar. La orientación en la educación infantil. |
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