Título : | Didáctica universitaria en entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Guillermo Bautista Pérez, Autor ; Federico Borges Sáiz, Autor ; Anna Forés i Miravalles, Autor | Mención de edición: | 2a. ed | Editorial: | Madrid : Narcea | Fecha de publicación: | 2008 | Número de páginas: | 243 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-277-1534-9 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | APRENDIZAJE EN LÍNEA DIDÁCTICA ENSEÑANZA SUPERIOR ESTUDIANTE UNIVERSITARIO EVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE UNIVERSIDAD
| Clasificación: | 378.007 Educación superior. Educación, investigación, temas relacionados | Resumen: | Esta obra es un referente para los docentes que se inician en la formación en un entorno virtual de enseñanza y aprendizaje o para quienes deseen saber, de forma práctica, en qué consiste enseñar y aprender en un entorno virtual. | Nota de contenido: | Enseñanza y aprendizaje universitario en entornos virtuales. Ser estudiante en entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje. Prepararse para la didáctica universitaria en un entorno virtual de enseñanza-aprendizaje. Diseño y planificación del proceso de enseñanza-aprendizaje en un entorno virtual. Tareas y estrategias del desarrollo y seguimiento de una acción formativa en línea. Evaluar el aprendizaje en entornos virtuales. Innovación educativa. Epílogo. Anexos. Bibliografía. |
Didáctica universitaria en entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje [texto impreso] / Guillermo Bautista Pérez, Autor ; Federico Borges Sáiz, Autor ; Anna Forés i Miravalles, Autor . - 2a. ed . - Madrid : Narcea, 2008 . - 243 p. ISBN : 978-84-277-1534-9 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | APRENDIZAJE EN LÍNEA DIDÁCTICA ENSEÑANZA SUPERIOR ESTUDIANTE UNIVERSITARIO EVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE UNIVERSIDAD
| Clasificación: | 378.007 Educación superior. Educación, investigación, temas relacionados | Resumen: | Esta obra es un referente para los docentes que se inician en la formación en un entorno virtual de enseñanza y aprendizaje o para quienes deseen saber, de forma práctica, en qué consiste enseñar y aprender en un entorno virtual. | Nota de contenido: | Enseñanza y aprendizaje universitario en entornos virtuales. Ser estudiante en entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje. Prepararse para la didáctica universitaria en un entorno virtual de enseñanza-aprendizaje. Diseño y planificación del proceso de enseñanza-aprendizaje en un entorno virtual. Tareas y estrategias del desarrollo y seguimiento de una acción formativa en línea. Evaluar el aprendizaje en entornos virtuales. Innovación educativa. Epílogo. Anexos. Bibliografía. |
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