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Autor Tina Blythe
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Refinar búsquedaLa enseñanza para la comprensión / Tina Blythe
Título : La enseñanza para la comprensión : Guía para el docente Tipo de documento: texto impreso Autores: Tina Blythe, Autor Editorial: Buenos Aires : Paidós Fecha de publicación: 1998 Colección: Redes en educación num. 2 Número de páginas: 163 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-5502-7 Nota general: Tina Blythe y los docentes e investigadores del proyecto de Enseñanza para la Comprensión. Idioma : Español (spa) Clasificación: CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN (PEDAGOGÍA)
ENSEÑANZA
MÉTODO DE APRENDIZAJE
PEDAGOGÍAClasificación: 371.3 Métodos de enseñanza y estudio Resumen: Este libro presenta el enfoque práctico que permitirá al docente implementar en el aula los conceptos teóricos que fundamentan la Enseñanza para la Comprensión, propuesta pedagógica que surge como resultado de una amplia investigación llevada a cabo por la Escuela de Graduados de Educación de la Universidad de Harvard. Nota de contenido: 1.Lo que es (y lo que no es) esta guía. 2.Comprender la comprensión. 3.El marco conceptual de la enseñanza para la comprensión. 4.Tópicos generativos. 5.Metas de comprensión. 6.Desempeños de comprensión. 7.Evaluación diagnóstica continua. 8.Consejos y herramientas para la planificación y la enseñanza. 9.La enseñanza para la comprensión y otras prácticas educativas. La enseñanza para la comprensión : Guía para el docente [texto impreso] / Tina Blythe, Autor . - Paidós, 1998 . - 163 p.. - (Redes en educación; 2) .
ISBN : 978-950-12-5502-7
Tina Blythe y los docentes e investigadores del proyecto de Enseñanza para la Comprensión.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN (PEDAGOGÍA)
ENSEÑANZA
MÉTODO DE APRENDIZAJE
PEDAGOGÍAClasificación: 371.3 Métodos de enseñanza y estudio Resumen: Este libro presenta el enfoque práctico que permitirá al docente implementar en el aula los conceptos teóricos que fundamentan la Enseñanza para la Comprensión, propuesta pedagógica que surge como resultado de una amplia investigación llevada a cabo por la Escuela de Graduados de Educación de la Universidad de Harvard. Nota de contenido: 1.Lo que es (y lo que no es) esta guía. 2.Comprender la comprensión. 3.El marco conceptual de la enseñanza para la comprensión. 4.Tópicos generativos. 5.Metas de comprensión. 6.Desempeños de comprensión. 7.Evaluación diagnóstica continua. 8.Consejos y herramientas para la planificación y la enseñanza. 9.La enseñanza para la comprensión y otras prácticas educativas. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5595 371.3 BLYe 1998 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 5596 371.3 BLYe 1998 c.2 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible