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Autor Francisco Imbernón
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Refinar búsquedaDel Proyecto Educativo a la Programación de Aula / Serafín Antúnez
Título : Del Proyecto Educativo a la Programación de Aula : El qué, el cuándo y el cómo de los instrumentos de la planificación didáctica Tipo de documento: texto impreso Autores: Serafín Antúnez, Autor ; Luis Del Carmen, Autor ; Francisco Imbernón, Autor ; Artur Parcerisa Aran, Autor ; Antoni Zabala Vidiella, Autor Idioma : Español (spa) Del Proyecto Educativo a la Programación de Aula : El qué, el cuándo y el cómo de los instrumentos de la planificación didáctica [texto impreso] / Serafín Antúnez, Autor ; Luis Del Carmen, Autor ; Francisco Imbernón, Autor ; Artur Parcerisa Aran, Autor ; Antoni Zabala Vidiella, Autor . - [s.d.].
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 03889 378.12 ANT Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible La educación en el siglo XXI / Francisco Imbernón
Título : La educación en el siglo XXI : Los retos del futuro inmediato Tipo de documento: texto impreso Autores: Francisco Imbernón, Compilador ; Lilia Bartolome, Autor ; Ramón Flecha, Autor ; José Gimeno Sacristán, Autor ; Henry A. Giroux, Autor ; Donaldo Macedo, Autor ; Peter McLaren, Autor ; Thomas S. Popkewitz, Autor ; Luis Rigal, Autor ; Marina Subirats, Autor ; Lolanda Tortajada, Autor Editorial: Barcelona : Graó Fecha de publicación: 1999 Colección: Biblioteca de aula Subcolección: Pedagogía. Teoría y Práctica num. 136 Número de páginas: 180 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-210-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN (PEDAGOGÍA)
EDUCACIÓN
PEDAGOGÍAClasificación: 370.1 Educación. Filosofía, teoría y aspectos generales Resumen: Este libro es una reflexión profunda sobre los aspectos educativos que ha aportado el siglo XX a la Educación y, de la futura educación del siglo XXI. Nota de contenido: Un libro para la reflexión y la búsqueda de alternativas educativas de futuro.
1.Retos y salidas en la entrada de siglo. La educación que tenemos, la educación que queremos. Pedagogía crítica como profecía ejemplar: culutra y política en el nuevo milenio. Amplitud y profundidad de la mirada. La educación ayer, hoy y mañana. El racismo en la era de la globalización. Pedagogía revolucionaria en tiempos posrevolucionarios: repensar la economía política de la educación crítica. Reforma, conocimiento pedagógico y administración social de la individualidad: la educación escolar como efecto del poder. La escuela crítco-democrática: una asignatura pendiente. La educación del siglo XXI: la urgencia de una educación moral.La educación en el siglo XXI : Los retos del futuro inmediato [texto impreso] / Francisco Imbernón, Compilador ; Lilia Bartolome, Autor ; Ramón Flecha, Autor ; José Gimeno Sacristán, Autor ; Henry A. Giroux, Autor ; Donaldo Macedo, Autor ; Peter McLaren, Autor ; Thomas S. Popkewitz, Autor ; Luis Rigal, Autor ; Marina Subirats, Autor ; Lolanda Tortajada, Autor . - Graó, 1999 . - 180 p.. - (Biblioteca de aula. Pedagogía. Teoría y Práctica; 136) .
ISBN : 978-84-7827-210-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN (PEDAGOGÍA)
EDUCACIÓN
PEDAGOGÍAClasificación: 370.1 Educación. Filosofía, teoría y aspectos generales Resumen: Este libro es una reflexión profunda sobre los aspectos educativos que ha aportado el siglo XX a la Educación y, de la futura educación del siglo XXI. Nota de contenido: Un libro para la reflexión y la búsqueda de alternativas educativas de futuro.
1.Retos y salidas en la entrada de siglo. La educación que tenemos, la educación que queremos. Pedagogía crítica como profecía ejemplar: culutra y política en el nuevo milenio. Amplitud y profundidad de la mirada. La educación ayer, hoy y mañana. El racismo en la era de la globalización. Pedagogía revolucionaria en tiempos posrevolucionarios: repensar la economía política de la educación crítica. Reforma, conocimiento pedagógico y administración social de la individualidad: la educación escolar como efecto del poder. La escuela crítco-democrática: una asignatura pendiente. La educación del siglo XXI: la urgencia de una educación moral.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3400 370.1 EDU 1999 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 3474 370.1 EDU 1999 c.2 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible La educación en el siglo XXI: Los retos del futuro inmediato. / Francisco Imbernón
Título : La educación en el siglo XXI: Los retos del futuro inmediato. Tipo de documento: texto impreso Autores: Francisco Imbernón, Compilador Idioma : Español (spa) La educación en el siglo XXI: Los retos del futuro inmediato. [texto impreso] / Francisco Imbernón, Compilador . - [s.d.].
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 03167 378.3. IMB Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible La formación del profesorado / Francisco Imbernón
Título : La formación del profesorado Tipo de documento: texto impreso Autores: Francisco Imbernón, Autor Idioma : Español (spa) La formación del profesorado [texto impreso] / Francisco Imbernón, Autor . - [s.d.].
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2773 378.1 IMB Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 2774 378.1 IMB Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 849 378.1 IMB Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible La programación de las tareas del aula / Francisco Imbernón
Título : La programación de las tareas del aula Tipo de documento: texto impreso Autores: Francisco Imbernón, Autor Idioma : Español (spa) La programación de las tareas del aula [texto impreso] / Francisco Imbernón, Autor . - [s.d.].
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3386 378.1 IMB Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 2616 378.1 IMB Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 2754 378.1 IMB Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 2624 378.1 IMB Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 2753 378.1 IMB Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible