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Psicología educacional / Daniel Trías
Título : Psicología educacional : aportes para el cambio educativo Tipo de documento: texto impreso Autores: Daniel Trías, Colaborador ; Ariel Cuadro, Colaborador Mención de edición: 1a. reimp Editorial: Montevideo : Grupo Magro Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 292 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-8352-3-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: BULLYING
DISCALCULIA
EDUCACIÓN
EDUCACIÓN - URUGUAY
FAMILIA
LECTURA
MADRE ADOLESCENTE
ORIENTACIÓN PEDAGÓGICA
ORIENTACIÓN PROFESIONAL
ORIENTACIÓN VOCACIONAL
PSICOLINGÜÍSTICA
PSICOLOGÍA
PSICOLOGÍA - TEORÍASClasificación: 370.15 Educación. Psicología de la educación Resumen: En sus páginas ofrece un conjunto de trabajos centrados en "dar respuesta" a problemas de nuestra realidad educativa, con el propósito de ser herramienta para el mejoramiento de los procesos de enseñanza y aprendizaje. Se presentan distintos abordajes y enfoques, que dan cuenta de la diversidad y riqueza de la disciplina. Tratar de dar respuesta a problemas relevantes de la realidad educativa es un eje central de todos los capítulos, buscando vincular marcos teóricos, investigación que realizamos y propuesta.
Los capítulos se han organizado en tres núcleos. Los primeros capítulos toman al aprendizaje como eje. Partiendo de los problemas de calidad y equidad de los aprendizajes académicos, se abordan aspectos de motivación y autorregulación, los procesos de aprendizaje de la lectura y el cálculo, buscando pistas para la intervención. Un segundo eje, está constituido por el problema de la inclusión e integración en el sistema educativo, de distintas poblaciones. Se ha elegido desarrollar en este eje, contenidos vinculados a los trastornos generalizados del desarrollo, las víctimas de maltrato en el sistema y la situación de madres adolescentes. El tercer eje se centra en herramientas para el asesoramiento educativo. Los capítulos vinculados a este eje presentan herramientas para el trabajo con padres, la orientación y el counseling educativo, con lo específico que este enfoque de asesoramiento puede aportar.
Psicología educacional : aportes para el cambio educativo [texto impreso] / Daniel Trías, Colaborador ; Ariel Cuadro, Colaborador . - 1a. reimp . - Montevideo : Grupo Magro, 2012 . - 292 p.
ISBN : 978-9974-8352-3-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: BULLYING
DISCALCULIA
EDUCACIÓN
EDUCACIÓN - URUGUAY
FAMILIA
LECTURA
MADRE ADOLESCENTE
ORIENTACIÓN PEDAGÓGICA
ORIENTACIÓN PROFESIONAL
ORIENTACIÓN VOCACIONAL
PSICOLINGÜÍSTICA
PSICOLOGÍA
PSICOLOGÍA - TEORÍASClasificación: 370.15 Educación. Psicología de la educación Resumen: En sus páginas ofrece un conjunto de trabajos centrados en "dar respuesta" a problemas de nuestra realidad educativa, con el propósito de ser herramienta para el mejoramiento de los procesos de enseñanza y aprendizaje. Se presentan distintos abordajes y enfoques, que dan cuenta de la diversidad y riqueza de la disciplina. Tratar de dar respuesta a problemas relevantes de la realidad educativa es un eje central de todos los capítulos, buscando vincular marcos teóricos, investigación que realizamos y propuesta.
Los capítulos se han organizado en tres núcleos. Los primeros capítulos toman al aprendizaje como eje. Partiendo de los problemas de calidad y equidad de los aprendizajes académicos, se abordan aspectos de motivación y autorregulación, los procesos de aprendizaje de la lectura y el cálculo, buscando pistas para la intervención. Un segundo eje, está constituido por el problema de la inclusión e integración en el sistema educativo, de distintas poblaciones. Se ha elegido desarrollar en este eje, contenidos vinculados a los trastornos generalizados del desarrollo, las víctimas de maltrato en el sistema y la situación de madres adolescentes. El tercer eje se centra en herramientas para el asesoramiento educativo. Los capítulos vinculados a este eje presentan herramientas para el trabajo con padres, la orientación y el counseling educativo, con lo específico que este enfoque de asesoramiento puede aportar.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 9205 370.15 PSI 2012 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible Psicología de las vocaciones / Clemente Estable
Título : Psicología de las vocaciones Tipo de documento: texto impreso Autores: Clemente Estable (1894-1976), Autor Editorial: Montevideo : FUCLES Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 235 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-7675-1-5 Clasificación: ESTABLE, CLEMENTE (1884-1976)
FORMACIÓN DOCENTE
ORIENTACIÓN VOCACIONAL
PEDAGOGÍA
PROFESIONES
PSICOLOGÍA
RELACIÓN DOCENTE-ALUMNOClasificación: 158.6 Psicología aplicada. Intereses vocacionales Nota de contenido: -Juicio del Prof. Sebastián Morey Otero sobre "El reino de las vocaciones"
-Introducción.
-Pedagogía de presión normativa y Pedagogía de la personalidad y de la vocación.
-Psicología de la vocación. Vocación y profesión.
-Interés psicológico.
-Psicología de la vocación pedagógica.
-Del proceso formativo al autoformativo. Enseñanza de maneras de aprender.Psicología de las vocaciones [texto impreso] / Clemente Estable (1894-1976), Autor . - Montevideo : FUCLES, 2003 . - 235 p.
ISBN : 978-9974-7675-1-5
Clasificación: ESTABLE, CLEMENTE (1884-1976)
FORMACIÓN DOCENTE
ORIENTACIÓN VOCACIONAL
PEDAGOGÍA
PROFESIONES
PSICOLOGÍA
RELACIÓN DOCENTE-ALUMNOClasificación: 158.6 Psicología aplicada. Intereses vocacionales Nota de contenido: -Juicio del Prof. Sebastián Morey Otero sobre "El reino de las vocaciones"
-Introducción.
-Pedagogía de presión normativa y Pedagogía de la personalidad y de la vocación.
-Psicología de la vocación. Vocación y profesión.
-Interés psicológico.
-Psicología de la vocación pedagógica.
-Del proceso formativo al autoformativo. Enseñanza de maneras de aprender.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 04276 158.6 ESTp 2003 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 09567 158.6 ESTp 2003 c.2 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible