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Del cuerpo a la PC / Delia R. Azzerboni
Título : Del cuerpo a la PC : Buscando sentidos en el nivel inicial Tipo de documento: texto impreso Autores: Delia R. Azzerboni, Autor ; Lucía I. Moreau, Autor ; María Inés Filipas, Autor ; Nélida A. Pedroza de Fasce, Autor ; Ana María Porstein, Autor ; Ernesto Roclaw, Autor ; Nora Salles, Autor Editorial: Buenos Aires : Puerto Creativo Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 167 p. Il.: il., fotos ISBN/ISSN/DL: 978-987-243-543-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN INICIAL Palabras clave: EXPRESIÓN CORPORAL, EDUCACIÓN-NUEVAS TECNOLOGÍAS Resumen: Contenido. La construcción del sentido y el lugar del cuerpo en la escuela infantil. La construcción del sentido de lo real, lo simbólico y lo cómico en la infancia. La agresión y su sentido en el desarrollo temprano en los niños. Educación sexual en el nivel inicial de la vida. Los mensajes entre la expresividad lúdica-corporal de los niños y la disponibilidad del docente: un intercambio de sentidos. Nuevas tecnologías y su impacto en el Nivel Inicial. El lugar de la evaluación en la asignación de sentido: algunas cuestiones inherentes al nivel inicial. Nota de contenido: Incluye bibliografía. Del cuerpo a la PC : Buscando sentidos en el nivel inicial [texto impreso] / Delia R. Azzerboni, Autor ; Lucía I. Moreau, Autor ; María Inés Filipas, Autor ; Nélida A. Pedroza de Fasce, Autor ; Ana María Porstein, Autor ; Ernesto Roclaw, Autor ; Nora Salles, Autor . - Buenos Aires : Puerto Creativo, 2008 . - 167 p. : il., fotos.
ISBN : 978-987-243-543-1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN INICIAL Palabras clave: EXPRESIÓN CORPORAL, EDUCACIÓN-NUEVAS TECNOLOGÍAS Resumen: Contenido. La construcción del sentido y el lugar del cuerpo en la escuela infantil. La construcción del sentido de lo real, lo simbólico y lo cómico en la infancia. La agresión y su sentido en el desarrollo temprano en los niños. Educación sexual en el nivel inicial de la vida. Los mensajes entre la expresividad lúdica-corporal de los niños y la disponibilidad del docente: un intercambio de sentidos. Nuevas tecnologías y su impacto en el Nivel Inicial. El lugar de la evaluación en la asignación de sentido: algunas cuestiones inherentes al nivel inicial. Nota de contenido: Incluye bibliografía. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 8413 372.21 AZZc 2008 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible Un desafío para el primer nivel / Dahiana Fripp en Quehacer Educativo, 117 (Febrero 2013)
[artículo]
in Quehacer Educativo > 117 (Febrero 2013) . - p. 27-35
Título : Un desafío para el primer nivel : Escritura en nivel inicial y primer grado Tipo de documento: texto impreso Autores: Dahiana Fripp, Autor ; Graciela de Souza, Autor Fecha de publicación: 2017 Artículo en la página: p. 27-35 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN INICIAL
ESCRITURA[artículo] Un desafío para el primer nivel : Escritura en nivel inicial y primer grado [texto impreso] / Dahiana Fripp, Autor ; Graciela de Souza, Autor . - 2017 . - p. 27-35.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer Educativo > 117 (Febrero 2013) . - p. 27-35
Clasificación: EDUCACIÓN INICIAL
ESCRITURADescubrir jugando / Tere Majem
Título : Descubrir jugando Tipo de documento: texto impreso Autores: Tere Majem, Autor ; Pepa Òdena, Autor Mención de edición: 3a. ed Editorial: Barcelona : Octaedro Fecha de publicación: 2010 Otro editor: Barcelona : Rosa Sensat Colección: Temas de infancia num. 1 Número de páginas: 71 p Il.: il., fotos ISBN/ISSN/DL: 978-84-8063-496-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN INICIAL Palabras clave: JUEGO Resumen: Contenido. Descubrir jugando. El cesto de los tesoros. El juego heurístico con objetos. Nota de contenido: Incluye bibliografía. Descubrir jugando [texto impreso] / Tere Majem, Autor ; Pepa Òdena, Autor . - 3a. ed . - Octaedro : Barcelona : Rosa Sensat, 2010 . - 71 p : il., fotos. - (Temas de infancia; 1) .
ISBN : 978-84-8063-496-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN INICIAL Palabras clave: JUEGO Resumen: Contenido. Descubrir jugando. El cesto de los tesoros. El juego heurístico con objetos. Nota de contenido: Incluye bibliografía. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 9040 372.21 MAJd 2010 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible Didáctica de la educación infantil / Miguel Ángel Zabalza
Título : Didáctica de la educación infantil Tipo de documento: texto impreso Autores: Miguel Ángel Zabalza, Autor Mención de edición: 6a. ed Editorial: Madrid : Narcea Fecha de publicación: 2008 Colección: Primeros años Número de páginas: xxxvi; 290 p Il.: il., cuadros ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-0771-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: DIDÁCTICA
EDUCACIÓN INICIALPalabras clave: MÉTODOS DE ENSEÑANZA Resumen: La obra presenta un modelo integrador a varios niveles: expresivo, sensorial-psicomotor, relacional-social y cognitivo. Con una síntesis de las características del niño de esta edad , a partir de aquí el estudio de la función de la escuela infantil, aborda el currículum, programa y programación, los objetivos, la organización del espacio-aula, los contenidos (actividades y experiencias), concediendo una gran importancia al aspecto lúdico. Nota de contenido: Incluye bibliografía. Didáctica de la educación infantil [texto impreso] / Miguel Ángel Zabalza, Autor . - 6a. ed . - Narcea, 2008 . - xxxvi; 290 p : il., cuadros. - (Primeros años) .
ISBN : 978-84-277-0771-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DIDÁCTICA
EDUCACIÓN INICIALPalabras clave: MÉTODOS DE ENSEÑANZA Resumen: La obra presenta un modelo integrador a varios niveles: expresivo, sensorial-psicomotor, relacional-social y cognitivo. Con una síntesis de las características del niño de esta edad , a partir de aquí el estudio de la función de la escuela infantil, aborda el currículum, programa y programación, los objetivos, la organización del espacio-aula, los contenidos (actividades y experiencias), concediendo una gran importancia al aspecto lúdico. Nota de contenido: Incluye bibliografía. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 8406 372.21 ZABd 2008 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 9116 372.21 ZABd 2008 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible Didáctica de las matemáticas para educación infantil / María del Carmen Chamorro
Título : Didáctica de las matemáticas para educación infantil Tipo de documento: texto impreso Autores: María del Carmen Chamorro, Compilador ; Juan Miguel Belmonte Gómez, Autor ; María Luisa Ruiz Higueras, Autor ; Francisco Vecino Rubio, Autor Editorial: Madrid : Pearson Educación Fecha de publicación: 2005 Colección: Didáctica Subcolección: Infantil Número de páginas: 409 p. Il.: il., fotos, cuadros ISBN/ISSN/DL: 978-84-205-4807-4 Clasificación: DIDÁCTICA
EDUCACIÓN INICIAL
MATEMÁTICAPalabras clave: MATEMÁTICA-ENSEÑANZA Resumen: Contenido. Aprendizaje y matemáticas. La construcción del conocimiento matemático en la escuela infantil. Herramientas de análisis en didáctica de las matemáticas. Desarrollo del pensamiento simbólico del niño. La actividad lógica en la escuela infantil. La construcción del número natural. La construcción de los primeros conocimientos numéricos. Aritmética informal. Representación del espacio en el niño. El espacio como modelo de desarrollo de las distintas geometrías. El espacio como modelo teórico para el desarrollo de las geometrías. Situaciones de introducción a las mismas. La construcción de magnitudes lineales en educación. Hacia la idea de problema en educación. El juego en la educación. Nota de contenido: Incluye bibliografía. Didáctica de las matemáticas para educación infantil [texto impreso] / María del Carmen Chamorro, Compilador ; Juan Miguel Belmonte Gómez, Autor ; María Luisa Ruiz Higueras, Autor ; Francisco Vecino Rubio, Autor . - Pearson Educación, 2005 . - 409 p. : il., fotos, cuadros. - (Didáctica. Infantil) .
ISBN : 978-84-205-4807-4
Clasificación: DIDÁCTICA
EDUCACIÓN INICIAL
MATEMÁTICAPalabras clave: MATEMÁTICA-ENSEÑANZA Resumen: Contenido. Aprendizaje y matemáticas. La construcción del conocimiento matemático en la escuela infantil. Herramientas de análisis en didáctica de las matemáticas. Desarrollo del pensamiento simbólico del niño. La actividad lógica en la escuela infantil. La construcción del número natural. La construcción de los primeros conocimientos numéricos. Aritmética informal. Representación del espacio en el niño. El espacio como modelo de desarrollo de las distintas geometrías. El espacio como modelo teórico para el desarrollo de las geometrías. Situaciones de introducción a las mismas. La construcción de magnitudes lineales en educación. Hacia la idea de problema en educación. El juego en la educación. Nota de contenido: Incluye bibliografía. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5164 372.21 CHAd 2005 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 5163 372.21 CHAd 2005 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible Didáctica de la lengua en el nivel inicial / Silvia Lizzi
PermalinkDidáctica de los valores en el nivel inicial / Viviana Irene Del Vitto
PermalinkDidáctica de la matemática en el nivel inicial / Nora Edith Cabanne
PermalinkDidáctica de la música en el nivel inicial / Silvina Mairet
PermalinkDiseño curricular básico para niños y niñas de 0 a 36 meses / Uruguay. Ministerio de Educación y Cultura
PermalinkLa educación infantil en Reggio Emilia / Loris Malaguzzi
PermalinkEducación infantil / Gema Paniagua
PermalinkLa educación inicial / Elizabeth Ivaldi
PermalinkEducación matemática
PermalinkEducar en el 0-3 / Battista Quinto Borghi
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