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Cómo enseñar en el aula universitaria / Joaquín Paredes
Título : Cómo enseñar en el aula universitaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Joaquín Paredes, Compilador ; Agustín De La Herrán, Compilador Editorial: Madrid : Pirámide Fecha de publicación: 2010 Colección: Psicología Número de páginas: 226 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-368-2415-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: APRENDIZAJE EN LÍNEA
EDUCACIÓN - PLANIFICACIÓN
ENSEÑANZA SUPERIOR
ESTUDIANTE UNIVERSITARIO
EVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
EXTENSIÓN UNIVERSITARIA
NUEVAS TECNOLOGÍAS (TIC)
UNIVERSIDADPalabras clave: PROCESO DE BOLONIA; EDUCACIÓN UNIVERSITARIA-ESPAÑA Clasificación: 378.007 Educación superior. Educación, investigación, temas relacionados Resumen: Esta obra está realizada por un equipo de reconocidos especialistas que proporcionan conocimientos directos y operativos sobre la enseñanza en la Universidad, y está pensada como una herramienta de referencia y de apoyo pedagógico para los profesores en formación. Nota de contenido: Disparates pedagógicos o retos de la enseñanza universitaria. El Proceso de Bolonia: un nuevo marco de aprendizaje para la educación superior. Para qué enseñar: significado y sentido de la formación universitaria. La elaboración de la guía docente universitaria y la planificación por materias. La cretividad performática en el aula universitaria. Experiencias de aprendizaje que pueden favorecer la creatividad del estudiante universitario en actividades presenciales y no presenciales. Experiencias colaborativas universitarias apoyadas en e-learning. La tutoría ECTS de lso estudiantes universitarios. Las prácticas profesionales universitarias. Cómo evaluar en el aula universitari: el e-portafolio. Innovación, cambio y mejora en la enseñanza universitaria. Lo que aáden y lo que ocultan las TIC. Potencación del trabajo del estudiante universitario mediante los usos de las tecnologías. Por qué, para qué y cómo del uso de las plataformas de e-learning en las universidades. Producción y uso de recursos digitales en la docencia. Herramientas TIC para la indagación educativa para docentes y sus estudiantes. Cómo enseñar en el aula universitaria [texto impreso] / Joaquín Paredes, Compilador ; Agustín De La Herrán, Compilador . - Pirámide, 2010 . - 226 p.. - (Psicología) .
ISBN : 978-84-368-2415-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: APRENDIZAJE EN LÍNEA
EDUCACIÓN - PLANIFICACIÓN
ENSEÑANZA SUPERIOR
ESTUDIANTE UNIVERSITARIO
EVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
EXTENSIÓN UNIVERSITARIA
NUEVAS TECNOLOGÍAS (TIC)
UNIVERSIDADPalabras clave: PROCESO DE BOLONIA; EDUCACIÓN UNIVERSITARIA-ESPAÑA Clasificación: 378.007 Educación superior. Educación, investigación, temas relacionados Resumen: Esta obra está realizada por un equipo de reconocidos especialistas que proporcionan conocimientos directos y operativos sobre la enseñanza en la Universidad, y está pensada como una herramienta de referencia y de apoyo pedagógico para los profesores en formación. Nota de contenido: Disparates pedagógicos o retos de la enseñanza universitaria. El Proceso de Bolonia: un nuevo marco de aprendizaje para la educación superior. Para qué enseñar: significado y sentido de la formación universitaria. La elaboración de la guía docente universitaria y la planificación por materias. La cretividad performática en el aula universitaria. Experiencias de aprendizaje que pueden favorecer la creatividad del estudiante universitario en actividades presenciales y no presenciales. Experiencias colaborativas universitarias apoyadas en e-learning. La tutoría ECTS de lso estudiantes universitarios. Las prácticas profesionales universitarias. Cómo evaluar en el aula universitari: el e-portafolio. Innovación, cambio y mejora en la enseñanza universitaria. Lo que aáden y lo que ocultan las TIC. Potencación del trabajo del estudiante universitario mediante los usos de las tecnologías. Por qué, para qué y cómo del uso de las plataformas de e-learning en las universidades. Producción y uso de recursos digitales en la docencia. Herramientas TIC para la indagación educativa para docentes y sus estudiantes. Reserva
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