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Aprender a escuchar música / María del Carmen Aguilar
Título : Aprender a escuchar música Tipo de documento: texto impreso Autores: María del Carmen Aguilar, Autor Mención de edición: 2a. ed Editorial: Madrid : Antonio Machado Fecha de publicación: 2006 Colección: Aprendizaje num. 140 Número de páginas: 161 p Il.: il., cuadros ISBN/ISSN/DL: 978-84-7774-140-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: DIDÁCTICA
ENSEÑANZA
MÚSICA
MÚSICA - PERCEPCIÓN
MÚSICA - RITMO
MÚSICA - TEXTURAS
MÚSICA - TIMBRESPalabras clave: PERCEPCIÓN AUDITIVA-MUSICA Clasificación: 781.1 Música. Principios básicos Resumen: La técnica que aquí se presenta consiste en un análisis auditivo de la música basado en la exploración sistemática de la actividad perceptiva. Este libro esta dedicado a aclarar los mecanismos que pone en juego nuestra percepción musical, comprendiendo mejor nuestro comportamiento perceptivo. Nota de contenido: 1.La percepción musical. 2.La sintaxis musical. 3.La percepción del ritmo. 4.La percepción de los temas musicales. 5.La percepción de las funciones formales. 6.La percepción de las relaciones tonales. 7.La percepción de las texturas. 8.La percepción de timbres. 9.Aplicaciones de las técnicas de análisis a diversos ámbitos educativos. Aprender a escuchar música [texto impreso] / María del Carmen Aguilar, Autor . - 2a. ed . - Antonio Machado, 2006 . - 161 p : il., cuadros. - (Aprendizaje; 140) .
ISBN : 978-84-7774-140-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DIDÁCTICA
ENSEÑANZA
MÚSICA
MÚSICA - PERCEPCIÓN
MÚSICA - RITMO
MÚSICA - TEXTURAS
MÚSICA - TIMBRESPalabras clave: PERCEPCIÓN AUDITIVA-MUSICA Clasificación: 781.1 Música. Principios básicos Resumen: La técnica que aquí se presenta consiste en un análisis auditivo de la música basado en la exploración sistemática de la actividad perceptiva. Este libro esta dedicado a aclarar los mecanismos que pone en juego nuestra percepción musical, comprendiendo mejor nuestro comportamiento perceptivo. Nota de contenido: 1.La percepción musical. 2.La sintaxis musical. 3.La percepción del ritmo. 4.La percepción de los temas musicales. 5.La percepción de las funciones formales. 6.La percepción de las relaciones tonales. 7.La percepción de las texturas. 8.La percepción de timbres. 9.Aplicaciones de las técnicas de análisis a diversos ámbitos educativos. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 7616 781.1 AGUa 2006 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible El oído musical / Edgar Willems
Título : El oído musical : la preparación auditiva del niño Tipo de documento: texto impreso Autores: Edgar Willems, Autor Editorial: Barcelona : Paidós Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 160 p Il.: il. (blanco y negro) ISBN/ISSN/DL: 978-84-493-1009-6 Clasificación: AUDICIÓN
DIDÁCTICA DE LA MÚSICA
MÚSICA
MÚSICA - PERCEPCIÓN
PERCEPCIÓN AUDITIVAClasificación: 781.424 Técnicas de la música. Adiestramiento para escuchar y del oído Resumen: El autor, tras haber analizado los distintos modos de audición y lo que él llama «la inteligencia auditiva», intenta crear relaciones entre las sonoridades y los movimientos y establecer analogías entre la comprensión y el esfuerzo constructivo, entre la sensibilidad y la intelectualidad de los niños, entre el alumno y el profesor, entre la ciencia y la vida. Nota de contenido: Prefacio a la edición española, Jacques Chapuis
Prólogo, Jacques-Dalcroze
Al lector
Preliminares
I. Planteamientos teóricos
Introducción. La educación instrumental, musical y auditiva
1. El sonido
2. El oído
3. La audición
4. La receptividad sensorial auditiva
5. La sensibilidad afectivo-auditiva
6. La inteligencia auditiva
7. Consideraciones generales sobre el desarrollo auditivo
8. Consideraciones pedagógicas generales
9. Consideraciones filosóficas
II. Parte práctica
Introducción
10. Cómo conseguir material didáctico
11. Construcción de instrumentos por los mismos alumnos
12. El desarrollo auditivo
13. El desarrollo de la musicalidadEl oído musical : la preparación auditiva del niño [texto impreso] / Edgar Willems, Autor . - Barcelona : Paidós, 2001 . - 160 p : il. (blanco y negro).
ISBN : 978-84-493-1009-6
Clasificación: AUDICIÓN
DIDÁCTICA DE LA MÚSICA
MÚSICA
MÚSICA - PERCEPCIÓN
PERCEPCIÓN AUDITIVAClasificación: 781.424 Técnicas de la música. Adiestramiento para escuchar y del oído Resumen: El autor, tras haber analizado los distintos modos de audición y lo que él llama «la inteligencia auditiva», intenta crear relaciones entre las sonoridades y los movimientos y establecer analogías entre la comprensión y el esfuerzo constructivo, entre la sensibilidad y la intelectualidad de los niños, entre el alumno y el profesor, entre la ciencia y la vida. Nota de contenido: Prefacio a la edición española, Jacques Chapuis
Prólogo, Jacques-Dalcroze
Al lector
Preliminares
I. Planteamientos teóricos
Introducción. La educación instrumental, musical y auditiva
1. El sonido
2. El oído
3. La audición
4. La receptividad sensorial auditiva
5. La sensibilidad afectivo-auditiva
6. La inteligencia auditiva
7. Consideraciones generales sobre el desarrollo auditivo
8. Consideraciones pedagógicas generales
9. Consideraciones filosóficas
II. Parte práctica
Introducción
10. Cómo conseguir material didáctico
11. Construcción de instrumentos por los mismos alumnos
12. El desarrollo auditivo
13. El desarrollo de la musicalidadReserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07477 781.424 WILo 2001 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible