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Taller de medios de comunicación / Marcos Andrés Bonvín
Título : Taller de medios de comunicación Tipo de documento: texto impreso Autores: Marcos Andrés Bonvín, Autor Editorial: Barcelona : Octaedro ISBN/ISSN/DL: 978-84-8063-911-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: MEDIOS DE COMUNICACIÓN DE MASAS
NUEVAS TECNOLOGÍAS (TIC)
REDES SOCIALES (MEDIOS EN LÍNEA)
SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓNClasificación: 302.23 Medios de comunicación (Medios masivos, sociología del periodismo, letreros, signos, etc.) Resumen: ¿Qué sabemos de los medios de comunicación? ¿Desde cuándo están con nosotros? ¿Sabemos emplearlos sin que nos sintamos manipulados por ellos?
Tan presentes hoy en nuestra sociedad, tan importantes, tan necesarios para interrelacionarnos, los medios de comunicación pueden ser los mejores aliados en el ansia de conocimiento, información y entretenimiento de los jóvenes.
Su comprensión y manejo, a partir de este taller, conlleva tanto la participación colectiva en el aula, como la reflexión personal e individual, siempre crítica y despierta hacia la manifestación de los mismos en nuestra sociedad actual.Nota de contenido: Unidad 1:Los mass media.
Unidad 2:El libro.
Unidad 3:El teatro.
Unidad 4:La música.
Unidad 5:La prensa escrita.
Unidad 6:La publicidad.
Unidad 7:El cómic.
Unidad 8:La entrevista.
Unidad 9:La radio.
Unidad 10:La televisión.
Unidad 11:El cine.
Unidad 12:Internet.Taller de medios de comunicación [texto impreso] / Marcos Andrés Bonvín, Autor . - Barcelona : Octaedro, [s.d.].
ISBN : 978-84-8063-911-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: MEDIOS DE COMUNICACIÓN DE MASAS
NUEVAS TECNOLOGÍAS (TIC)
REDES SOCIALES (MEDIOS EN LÍNEA)
SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓNClasificación: 302.23 Medios de comunicación (Medios masivos, sociología del periodismo, letreros, signos, etc.) Resumen: ¿Qué sabemos de los medios de comunicación? ¿Desde cuándo están con nosotros? ¿Sabemos emplearlos sin que nos sintamos manipulados por ellos?
Tan presentes hoy en nuestra sociedad, tan importantes, tan necesarios para interrelacionarnos, los medios de comunicación pueden ser los mejores aliados en el ansia de conocimiento, información y entretenimiento de los jóvenes.
Su comprensión y manejo, a partir de este taller, conlleva tanto la participación colectiva en el aula, como la reflexión personal e individual, siempre crítica y despierta hacia la manifestación de los mismos en nuestra sociedad actual.Nota de contenido: Unidad 1:Los mass media.
Unidad 2:El libro.
Unidad 3:El teatro.
Unidad 4:La música.
Unidad 5:La prensa escrita.
Unidad 6:La publicidad.
Unidad 7:El cómic.
Unidad 8:La entrevista.
Unidad 9:La radio.
Unidad 10:La televisión.
Unidad 11:El cine.
Unidad 12:Internet.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07106 302.23 BONt 2007 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible Vidasconect@das.com / Roberto Balaguer Prestes
Título : Vidasconect@das.com : La pantalla : lugar de encuentro, juego y educación en el siglo XXI Tipo de documento: texto impreso Autores: Roberto Balaguer Prestes, Autor Editorial: Montevideo : Frontera Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 159 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-7950-0-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: CAMBIO SOCIAL
INTERNET
NUEVAS TECNOLOGÍAS (TIC)
PSICOANÁLISIS
PSICOLOGÍA
SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC)
TELEVISIÓNClasificación: 303.483 3 Sociología. Desarrollo de la ciencia y la tecnología. Comunicación y tecnologías de la información Nota de contenido: 1-Vínculos mediatizados por la pantalla.
2-Nuevos contextos, nuevo pensamiento.
3-Psicoanálisis, psicología y nuevas tecnologías.
4-El cuerpo en las redes.Vidasconect@das.com : La pantalla : lugar de encuentro, juego y educación en el siglo XXI [texto impreso] / Roberto Balaguer Prestes, Autor . - Montevideo : Frontera, 2005 . - 159 p.
ISBN : 978-9974-7950-0-6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: CAMBIO SOCIAL
INTERNET
NUEVAS TECNOLOGÍAS (TIC)
PSICOANÁLISIS
PSICOLOGÍA
SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC)
TELEVISIÓNClasificación: 303.483 3 Sociología. Desarrollo de la ciencia y la tecnología. Comunicación y tecnologías de la información Nota de contenido: 1-Vínculos mediatizados por la pantalla.
2-Nuevos contextos, nuevo pensamiento.
3-Psicoanálisis, psicología y nuevas tecnologías.
4-El cuerpo en las redes.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07158 303.483 3 BALv 2005 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 07159 303.483 3 BALv 2005 c.2 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible La escuela del nuevo siglo, 3. Nuevas tecnologías, globalización y migraciones / Manuel Area
Título de serie: La escuela del nuevo siglo, 3 Título : Nuevas tecnologías, globalización y migraciones : Los retos de la institución educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Manuel Area, Autor ; Joan Ferrés Prats, Autor ; Jorge Calero, Autor ; J. Oriol Escardíbul, Autor ; Elena Bedoya ; Carles Bertran, Autor ; Marina Box, Autor ; Monserrat Eek, Autor ; Marisa Leciñena, Autor ; Teresa Núñez, Autor ; Laura Serra, Autor ; Vicent Tirado, Autor Editorial: Barcelona : Octaedro Fecha de publicación: 2005 Otro editor: Madrid : FIES Colección: Recursos num. 73 Número de páginas: 158 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-8063-763-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: ALFABETIZACIÓN INFORMACIONAL
DIVERSIDAD CULTURAL
GLOBALIZACIÓN
MEDIOS DE COMUNICACIÓN DE MASAS
NUEVAS TECNOLOGÍAS (TIC)
POLÍTICA EDUCATIVA
REDES SOCIALES (MEDIOS EN LÍNEA)
SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
TECNOLOGÍA EDUCATIVAClasificación: 371.334 Educación. Métodos de enseñanza y estudio. Computador (medios electrónicos) Resumen: En la actualidad, el proceso educativo se enfrenta a una serie de retos desconocidos hasta ahora. La globalización, las nuevas tecnologías y los procesos migratorios se han convertido en algunos de los rasgos más definitorios de la sociedad actual, los cuales no se refieren sólo al proceso económico, sino que también afectan al proceso social y cultural. Además, en este proceso han surgido nuevos problemas como: en analfabetismo de aquellos que no pueden obtener información y comunicarse a través de las tecnologías de la información y la comunicación, los efectos deseducativos de los medios de comunicación, los conflictos derivados de la creación de sociedades multiculturales... El reto de la educación en la actualidad consiste en dar igualdad de oportunidades al alumnado procedente de grupos socioculturales con características propias y formas de vida diversas. Por eso, es importante la democratización de la educación y la eliminación de cualquier forma de exclusión en la esfera de la enseñanza y que, al mismo tiempo, implique el compromiso de la sociedad en el impulso de políticas sociales y educativas que refuercen la cohesión social. El reto no es sólo cualificar al profesorado para que sea un usuario de las nuevas tecnologías en clase o que pueda integrar todos los elementos de la multiculturalidad que ha aparecido en las aulas. Se ha de formar a un profesional capaz de enfrentarse a la complejidad de los problemas culturales del alumnado y de ofrecer respuestas educativas adecuadas al contexto social actual Nota de contenido: 1-La escuela y sociedad de la información.
2-La escuela y los medios de comunicación.
3-Globalización de las políticas educativas y desigualdad.
4-La incidencia de los nuevos movimientos migratorios.La escuela del nuevo siglo, 3. Nuevas tecnologías, globalización y migraciones : Los retos de la institución educativa [texto impreso] / Manuel Area, Autor ; Joan Ferrés Prats, Autor ; Jorge Calero, Autor ; J. Oriol Escardíbul, Autor ; Elena Bedoya ; Carles Bertran, Autor ; Marina Box, Autor ; Monserrat Eek, Autor ; Marisa Leciñena, Autor ; Teresa Núñez, Autor ; Laura Serra, Autor ; Vicent Tirado, Autor . - Octaedro : Madrid : FIES, 2005 . - 158 p. - (Recursos; 73) .
ISBN : 978-84-8063-763-3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ALFABETIZACIÓN INFORMACIONAL
DIVERSIDAD CULTURAL
GLOBALIZACIÓN
MEDIOS DE COMUNICACIÓN DE MASAS
NUEVAS TECNOLOGÍAS (TIC)
POLÍTICA EDUCATIVA
REDES SOCIALES (MEDIOS EN LÍNEA)
SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
TECNOLOGÍA EDUCATIVAClasificación: 371.334 Educación. Métodos de enseñanza y estudio. Computador (medios electrónicos) Resumen: En la actualidad, el proceso educativo se enfrenta a una serie de retos desconocidos hasta ahora. La globalización, las nuevas tecnologías y los procesos migratorios se han convertido en algunos de los rasgos más definitorios de la sociedad actual, los cuales no se refieren sólo al proceso económico, sino que también afectan al proceso social y cultural. Además, en este proceso han surgido nuevos problemas como: en analfabetismo de aquellos que no pueden obtener información y comunicarse a través de las tecnologías de la información y la comunicación, los efectos deseducativos de los medios de comunicación, los conflictos derivados de la creación de sociedades multiculturales... El reto de la educación en la actualidad consiste en dar igualdad de oportunidades al alumnado procedente de grupos socioculturales con características propias y formas de vida diversas. Por eso, es importante la democratización de la educación y la eliminación de cualquier forma de exclusión en la esfera de la enseñanza y que, al mismo tiempo, implique el compromiso de la sociedad en el impulso de políticas sociales y educativas que refuercen la cohesión social. El reto no es sólo cualificar al profesorado para que sea un usuario de las nuevas tecnologías en clase o que pueda integrar todos los elementos de la multiculturalidad que ha aparecido en las aulas. Se ha de formar a un profesional capaz de enfrentarse a la complejidad de los problemas culturales del alumnado y de ofrecer respuestas educativas adecuadas al contexto social actual Nota de contenido: 1-La escuela y sociedad de la información.
2-La escuela y los medios de comunicación.
3-Globalización de las políticas educativas y desigualdad.
4-La incidencia de los nuevos movimientos migratorios.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07096 371.334 NUE 2005 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible La escuela del nuevo siglo, 5. La sociedad del conocimiento: democracia y cultura / Mariano Fernández Enguita
Título de serie: La escuela del nuevo siglo, 5 Título : La sociedad del conocimiento: democracia y cultura : los retos de la institución educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Mariano Fernández Enguita, Autor ; Xosé Manuel Souto González, Autor ; Ricardo Rodríguez Rávena, Autor Editorial: Barcelona : Octaedro Fecha de publicación: 2007 Colección: Recursos num. 75 Número de páginas: 149 p ISBN/ISSN/DL: 9788480637153 Idioma : Español (spa) Clasificación: COMUNIDAD
CONOCIMIENTO
CULTURA
DEMOCRACIA
EDUCACIÓN CIUDADANA
ESCUELA
ESPAÑA
FRACASO ESCOLAR
INSTITUCIONES EDUCATIVAS
SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓNClasificación: 370.19 Sociología de la Educación. Aspectos sociales de la educación Resumen: Los autores de este libro analizan los enormes cambios culturales y tecnológicos producidos en nuestra sociedad y su incidencia en las transformaciones producidas en los sistemas educativos y de la institución escolar. Al mismo tiempo, examinan el compromiso que la educación tiene en el fortalecimiento de la democracia, la equidad y la igualdad de oportunidades en la ciudadanía, a la vez que proponen las contribuciones que la enseñanza hace, o debería hacer, en la interrelación entre sociedad y democracia. Desde esta perspectiva, estos autores insisten en que los nuevos contextos sociales y culturales reclaman nuevas respuestas de nuestro sistema escolar que posibiliten la inserción crítica en la sociedad de las actuales generaciones. En esta coyuntura, la educación ha adquirido una importancia capital para el desarrollo de la sociedad del conocimiento, por lo que debe incorporar, decididamente, las nuevas herramientas de las tecnologías de la información y de la comunicación en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Los autores nos ofrecen todas las claves para entender estos procesos y analizar las nuevas realidades y educativas que nos rodean. La escuela del nuevo siglo, 5. La sociedad del conocimiento: democracia y cultura : los retos de la institución educativa [texto impreso] / Mariano Fernández Enguita, Autor ; Xosé Manuel Souto González, Autor ; Ricardo Rodríguez Rávena, Autor . - Octaedro, 2007 . - 149 p. - (Recursos; 75) .
ISSN : 9788480637153
Idioma : Español (spa)
Clasificación: COMUNIDAD
CONOCIMIENTO
CULTURA
DEMOCRACIA
EDUCACIÓN CIUDADANA
ESCUELA
ESPAÑA
FRACASO ESCOLAR
INSTITUCIONES EDUCATIVAS
SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓNClasificación: 370.19 Sociología de la Educación. Aspectos sociales de la educación Resumen: Los autores de este libro analizan los enormes cambios culturales y tecnológicos producidos en nuestra sociedad y su incidencia en las transformaciones producidas en los sistemas educativos y de la institución escolar. Al mismo tiempo, examinan el compromiso que la educación tiene en el fortalecimiento de la democracia, la equidad y la igualdad de oportunidades en la ciudadanía, a la vez que proponen las contribuciones que la enseñanza hace, o debería hacer, en la interrelación entre sociedad y democracia. Desde esta perspectiva, estos autores insisten en que los nuevos contextos sociales y culturales reclaman nuevas respuestas de nuestro sistema escolar que posibiliten la inserción crítica en la sociedad de las actuales generaciones. En esta coyuntura, la educación ha adquirido una importancia capital para el desarrollo de la sociedad del conocimiento, por lo que debe incorporar, decididamente, las nuevas herramientas de las tecnologías de la información y de la comunicación en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Los autores nos ofrecen todas las claves para entender estos procesos y analizar las nuevas realidades y educativas que nos rodean. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5357 370.19 FERs 2007 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible