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Escuela, familia / Zózima González Martino
Título : Escuela, familia : una cita a ciegas Tipo de documento: texto impreso Autores: Zózima González Martino, Autor Editorial: Montevideo : Índice Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 119 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-86854--0 Idioma : Español (spa) Clasificación: COMUNIDAD
RELACIÓN PADRES-ESCUELAClasificación: 371.103 Relaciones maestros-padres Nota de contenido: Sociedad, familia y sus contextos
Escuela, familia. El diálogo pendiente
Escuela, familia. Una alianza necesaria
Contexto institucional. Innovación y cambio
Escuelas, familias. Convivencia y conflicto
Trabajo con padres en la escuela
Escuela y familia. Espacios de participaciónEscuela, familia : una cita a ciegas [texto impreso] / Zózima González Martino, Autor . - Montevideo : Índice, 2019 . - 119 p.
ISBN : 978-9974-86854--0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: COMUNIDAD
RELACIÓN PADRES-ESCUELAClasificación: 371.103 Relaciones maestros-padres Nota de contenido: Sociedad, familia y sus contextos
Escuela, familia. El diálogo pendiente
Escuela, familia. Una alianza necesaria
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Escuelas, familias. Convivencia y conflicto
Trabajo con padres en la escuela
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 01356 371.103 GONe Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible La igualdad de oportunidades en la práctica escolar / Jennie Lindon
Título : La igualdad de oportunidades en la práctica escolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Jennie Lindon, Autor Editorial: Madrid : La muralla Fecha de publicación: 2009 Colección: Aula abierta Número de páginas: 210 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7133-785-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: APRENDIZAJE
CONVIVENCIA - ESCUELA
DIVERSIDAD CULTURAL
EDUCACIÓN
ESCUELA
GÉNERO-SEXUALIDAD
INCAPACIDAD
INCLUSIÓN EDUCATIVA
LIBERTAD RELIGIOSA
PROCESO DE APRENDIZAJE
RELACIÓN PADRES-DOCENTE
RELACIÓN PADRES-ESCUELA
SOCIEDADClasificación: 370.19 Sociología de la Educación. Aspectos sociales de la educación Resumen: La igualdad de oportunidades es un tema central en los primeros años de la vida escolar. Los docentes necesitan un enfoque positivo, que ponga en acción los principios de la igualdad de oportunidades tanto con los niños como con los padres. Este libro trata sobre las buenas prácticas en materia de género, grupo étnico y cultural, religión y discapacidad. La obra está diseñada para que el docente aprenda más sobre la diversidad de las sociedades actuales, para que entienda y tenga en cuenta su propia experiencia y perspectivas, para que apoye el aprendizaje que los niños hacen de sí mismos y de los demás. Nota de contenido: 1. Igualdad de oportunidades en los primeros años
2. Buenas prácticas con niñas y niños
3. Diversidad en el grupo étnico y en la tradición cultural
4. Religiones del mundo: respeto y conocimiento
5. Buenas prácticas con los niños con discapacidadLa igualdad de oportunidades en la práctica escolar [texto impreso] / Jennie Lindon, Autor . - La muralla, 2009 . - 210 p. - (Aula abierta) .
ISBN : 978-84-7133-785-6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: APRENDIZAJE
CONVIVENCIA - ESCUELA
DIVERSIDAD CULTURAL
EDUCACIÓN
ESCUELA
GÉNERO-SEXUALIDAD
INCAPACIDAD
INCLUSIÓN EDUCATIVA
LIBERTAD RELIGIOSA
PROCESO DE APRENDIZAJE
RELACIÓN PADRES-DOCENTE
RELACIÓN PADRES-ESCUELA
SOCIEDADClasificación: 370.19 Sociología de la Educación. Aspectos sociales de la educación Resumen: La igualdad de oportunidades es un tema central en los primeros años de la vida escolar. Los docentes necesitan un enfoque positivo, que ponga en acción los principios de la igualdad de oportunidades tanto con los niños como con los padres. Este libro trata sobre las buenas prácticas en materia de género, grupo étnico y cultural, religión y discapacidad. La obra está diseñada para que el docente aprenda más sobre la diversidad de las sociedades actuales, para que entienda y tenga en cuenta su propia experiencia y perspectivas, para que apoye el aprendizaje que los niños hacen de sí mismos y de los demás. Nota de contenido: 1. Igualdad de oportunidades en los primeros años
2. Buenas prácticas con niñas y niños
3. Diversidad en el grupo étnico y en la tradición cultural
4. Religiones del mundo: respeto y conocimiento
5. Buenas prácticas con los niños con discapacidadReserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09425 370.19 LINi 2009 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible