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Título : Marco Curricular de Referencia Nacional : MCRN : una construcción colectiva II Tipo de documento: texto impreso Autores: ANEP. Consejo Directivo Central, Autor Editorial: Montevideo : ANEP. Consejo Directivo Central Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 74 p., v. 2 Idioma : Español (spa) Clasificación: CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
EDUCACIÓN - URUGUAY
EDUCACIÓN PÚBLICA - URUGUAY
POLÍTICA EDUCATIVAClasificación: 370.989 5 Educación. Uruguay Resumen: El documento de avance que aquí se presenta enriquece el conjunto de producciones referidas a lo curricular, al aportar una serie de consideraciones generales y un posible recorrido para avanzar en nuevas definiciones. Con ese propósito se ha venido desarrollando un trabajo sostenido que se evidencia en la elaboración de documentos que pretenden impulsar procesos de deliberación implementados en diferentes ámbitos.El documento Marco Curricular de Referencia Nacional. Una Construcción Colectiva II. Configuraciones Curriculares se presenta, entonces, como un punto de partida para el debate que permita, en primera instancia la discusión de la propuesta en sí y, con posterioridad, avanzar en otras definiciones particulares que resultan necesarias al abordar las modalidades operativas de aplicación (áreas, ejes transversales, proyectos, talleres, asignaturas) Nota de contenido: Sección 1
Introducción.
Ámbitos, dominios y módulos integradores.
Progresiones de aprendizaje.
Sección 2 .
Aportes de las consultorías.
Consultoría 1: Mejores prácticas en diseño e implementación de perfiles de egreso,
mapas de progreso de aprendizajes y marco curricular.
Informe 1. Reformas curriculares: tendencias internacionales .
Informe 2. Estudio comparado sobre reformas curriculares.
Informe 3. Informe final y recomendaciones
Consultoría 2: Definición de dominios de conocimiento para efectuar nuevas
progresiones de aprendizaje asociadas al Marco Curricular de Referencia
Nacional (mcrn)En línea: https://www.anep.edu.uy/sites/default/files/images/2019/Noticias/diciembre/19121 [...] Marco Curricular de Referencia Nacional : MCRN : una construcción colectiva II [texto impreso] / ANEP. Consejo Directivo Central, Autor . - Montevideo : ANEP. Consejo Directivo Central, 2019 . - 74 p., v. 2.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
EDUCACIÓN - URUGUAY
EDUCACIÓN PÚBLICA - URUGUAY
POLÍTICA EDUCATIVAClasificación: 370.989 5 Educación. Uruguay Resumen: El documento de avance que aquí se presenta enriquece el conjunto de producciones referidas a lo curricular, al aportar una serie de consideraciones generales y un posible recorrido para avanzar en nuevas definiciones. Con ese propósito se ha venido desarrollando un trabajo sostenido que se evidencia en la elaboración de documentos que pretenden impulsar procesos de deliberación implementados en diferentes ámbitos.El documento Marco Curricular de Referencia Nacional. Una Construcción Colectiva II. Configuraciones Curriculares se presenta, entonces, como un punto de partida para el debate que permita, en primera instancia la discusión de la propuesta en sí y, con posterioridad, avanzar en otras definiciones particulares que resultan necesarias al abordar las modalidades operativas de aplicación (áreas, ejes transversales, proyectos, talleres, asignaturas) Nota de contenido: Sección 1
Introducción.
Ámbitos, dominios y módulos integradores.
Progresiones de aprendizaje.
Sección 2 .
Aportes de las consultorías.
Consultoría 1: Mejores prácticas en diseño e implementación de perfiles de egreso,
mapas de progreso de aprendizajes y marco curricular.
Informe 1. Reformas curriculares: tendencias internacionales .
Informe 2. Estudio comparado sobre reformas curriculares.
Informe 3. Informe final y recomendaciones
Consultoría 2: Definición de dominios de conocimiento para efectuar nuevas
progresiones de aprendizaje asociadas al Marco Curricular de Referencia
Nacional (mcrn)En línea: https://www.anep.edu.uy/sites/default/files/images/2019/Noticias/diciembre/19121 [...] Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09571 370.989 5 ANEma 2019 v.2 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible Memorias de un desolado profesor / Jesualdo Sosa
Título : Memorias de un desolado profesor Tipo de documento: texto impreso Autores: Jesualdo Sosa (1905-1982), Autor Editorial: Montevideo : Uruguay. Ministerio de Educación y Cultura Fecha de publicación: [2017] Número de páginas: 232 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-677-83-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: DOCENCIA
EDUCACIÓN - URUGUAY
LITERATURA URUGUAYA
ROL DOCENTE
SOSA, JESUALDO (1905-1982)Clasificación: 370.989 5 Educación. Uruguay Resumen: "El profesor ha de ser un alma despierta y lúcida, que navega de regreso por mares que ustedes han de salir a conocer; que a veces enseña, en otras conversa y en muchas aprende, más siempre a vuestro lado, sin pupitre mediante. No habrá más que un timón en esta nave del conocer: el de la verdad; de la vuestra y de la mía y de la de todos.
Y ese lo manejará la razón, no la "sin razón" que a cualquier razón pueda parecer razón"Memorias de un desolado profesor [texto impreso] / Jesualdo Sosa (1905-1982), Autor . - Montevideo : Uruguay. Ministerio de Educación y Cultura, [2017] . - 232 p.
ISBN : 978-9974-677-83-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DOCENCIA
EDUCACIÓN - URUGUAY
LITERATURA URUGUAYA
ROL DOCENTE
SOSA, JESUALDO (1905-1982)Clasificación: 370.989 5 Educación. Uruguay Resumen: "El profesor ha de ser un alma despierta y lúcida, que navega de regreso por mares que ustedes han de salir a conocer; que a veces enseña, en otras conversa y en muchas aprende, más siempre a vuestro lado, sin pupitre mediante. No habrá más que un timón en esta nave del conocer: el de la verdad; de la vuestra y de la mía y de la de todos.
Y ese lo manejará la razón, no la "sin razón" que a cualquier razón pueda parecer razón"Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 06808 370.989 5 SOSm [2017] Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 06809 370.989 5 SOSm [2017] Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 06810 370.989 5 SOSm [2017] Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible Miguel Soler / Uruguay. Administración Nacional de Educación Pública [ANEP]. Consejo Directivo Central
Título : Miguel Soler : Lecciones de un maestro Tipo de documento: texto impreso Autores: Uruguay. Administración Nacional de Educación Pública [ANEP]. Consejo Directivo Central, Autor ISBN/ISSN/DL: 978-9974-644-87-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN - URUGUAY Miguel Soler : Lecciones de un maestro [texto impreso] / Uruguay. Administración Nacional de Educación Pública [ANEP]. Consejo Directivo Central, Autor . - [s.d.].
ISBN : 978-9974-644-87-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN - URUGUAY Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 01225 378.3 ANE Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 01243 378.3 ANE Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 01207 378.3 ANE Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 01223 378.3 ANE Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 01245 378.3 ANE Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 01195 378.3 ANE Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 1198 378.3 ANE Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 1244 378.3 ANE Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 01228 378.3 ANE Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 01209 378.3 ANE Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 1237 378.3 ANE Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 1234 378.3 ANE Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 1197 378.3 ANE Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 01196 378.3 ANE Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 01226 378.3 ANE Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 01242 378.3 ANE Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 1222 378.3 ANE Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible Misiones socio-pedagógicas de Uruguay (1945-1971) / Administración Nacional de Educación Pública. Consejo de Formación en Educación.
Título : Misiones socio-pedagógicas de Uruguay (1945-1971) : Documentos para la memoria Tipo de documento: texto impreso Autores: Administración Nacional de Educación Pública. Consejo de Formación en Educación., Autor Editorial: Montevideo : ANEP Número de páginas: 629 p Il.: il., fotos Material de acompañamiento: Mapa Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN - URUGUAY
PEDAGOGÍAPalabras clave: EDUCACIÓN-MISIONES PEDAGÓGICAS, EDUCACIÓN-HISTORIA Resumen: Contenido. Presentación. Antecedentes. Reflexiones pasadas y presentes en torno a las misiones socio-pedagógicas. Los rancheríos: un problema social de Uruguay. Cronología. Las misiones socio-pedagógicas de Uruguay. La primera misión, Caraguatá. Años cuarenta. Años cincuenta. Años sesenta y setenta. Listado de misioneros. Cancioneros. Nota de contenido: Incluye mapa de la República Oriental del Uruguay de ubicación de los rancheríos. Misiones socio-pedagógicas de Uruguay (1945-1971) : Documentos para la memoria [texto impreso] / Administración Nacional de Educación Pública. Consejo de Formación en Educación., Autor . - Montevideo : ANEP, [s.d.] . - 629 p : il., fotos + Mapa.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN - URUGUAY
PEDAGOGÍAPalabras clave: EDUCACIÓN-MISIONES PEDAGÓGICAS, EDUCACIÓN-HISTORIA Resumen: Contenido. Presentación. Antecedentes. Reflexiones pasadas y presentes en torno a las misiones socio-pedagógicas. Los rancheríos: un problema social de Uruguay. Cronología. Las misiones socio-pedagógicas de Uruguay. La primera misión, Caraguatá. Años cuarenta. Años cincuenta. Años sesenta y setenta. Listado de misioneros. Cancioneros. Nota de contenido: Incluye mapa de la República Oriental del Uruguay de ubicación de los rancheríos. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 8729 370.989 5 ADMm Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 8728 370.989 5 ADMm Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible Narrar las primeras experiencias laborales / Mara Elgue Patiño
Título : Narrar las primeras experiencias laborales : Un aporte de maestros y profesores al conocimiento profesional Tipo de documento: texto impreso Autores: Mara Elgue Patiño, Autor ; Cristina Sallé, Autor Editorial: Montevideo : ANEP Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 174 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-7112-1-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN - URUGUAY Palabras clave: EDUCACIÓN-ROL DOCENTE, EDUCACIÓN-PRÁCTICA DOCENTE Resumen: Contenido. Atención a la diversidad. Vínculos profesionales en relación con los alumnos, la familia y la Institución. Educación y derechos humanos. La construcción del rol y la identidad docente. Nota de contenido: Incluye bibliografía. Narrar las primeras experiencias laborales : Un aporte de maestros y profesores al conocimiento profesional [texto impreso] / Mara Elgue Patiño, Autor ; Cristina Sallé, Autor . - Montevideo : ANEP, 2014 . - 174 p.
ISBN : 978-9974-7112-1-1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN - URUGUAY Palabras clave: EDUCACIÓN-ROL DOCENTE, EDUCACIÓN-PRÁCTICA DOCENTE Resumen: Contenido. Atención a la diversidad. Vínculos profesionales en relación con los alumnos, la familia y la Institución. Educación y derechos humanos. La construcción del rol y la identidad docente. Nota de contenido: Incluye bibliografía. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 8905 371.1 ELGn 2014 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 8904 371.1 ELGn 2014 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 8903 371.1 ELGn 2014 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 8901 371.1 ELGn 2014 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 8900 371.1 ELGn 2014 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 8902 371.1 ELGn 2014 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible Nuevos formatos escolares: ¿talleres? en Quehacer Educativo, 117 (Febrero 2013)
PermalinkObras pedagógicas de José Pedro Varela / José Pedro Varela
PermalinkLa oralidad y la escritura desde el aula
PermalinkOrdenanza N°10 / Uruguay. Administración Nacional de Educación Pública [ANEP]. Consejo Directivo Central
PermalinkOrdenanza N°45 / Uruguay. Administración Nacional de Educación Pública [ANEP]. Consejo Directivo Central
Permalink¿Para qué futuro educamos? / Reina Reyes
PermalinkPedagogía de la expresión / Jesualdo Sosa
PermalinkPermalinkPensar fuera de la caja / Red Global de Aprendizajes (Uruguay)
PermalinkPlan de Formación Inicial de maestros 2005 / Administración Nacional de Educación Pública. Consejo Directivo Central. Programa de Educación Sexual
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