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Enseñanza virtual para la innovación universitaria / Manuel Cebrián de la Serna
Título : Enseñanza virtual para la innovación universitaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Manuel Cebrián de la Serna, Compilador ; Andrea Góngora Rojas, Autor ; Ma. Dolores Pérez Vicente, Autor ; Francisco López Mijano, Autor ; José Alfonso Accino, Autor ; Sonia Lara Ros, Autor Editorial: Madrid : Narcea Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 196 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1436-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: APRENDIZAJE EN LÍNEA
EDUCACIÓN A DISTANCIA
ENSEÑANZA SUPERIOR
INTERNET
NUEVAS TECNOLOGÍAS (TIC)
TECNOLOGÍA EDUCATIVA
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC)Clasificación: 371.334 Educación. Métodos de enseñanza y estudio. Computador (medios electrónicos) Resumen: Este libro ofrece claves que ayudan a profesores e insituciones a utilizar las Tecnologías de la Información y de la Comunicación –TIC- como un elemento de innovación y cambio educativo. Expone ejemplos y reflexiones sobre propuestas concretas y sitúa esta reflexión en una búsqueda permanente de la calidad en la enseñanza universitaria con tecnologías. Nota de contenido: 1-Innovar con tecnologías aplicadas a la docencia universitaria.
2-Dimensiones pedagógicas del uso de tecnologías de la comunicación e información en la enseñanza universitaria.
3-¿Para qué utilizan los profesores internet en la docencia?
4-Elementos de un curso virtual y modelos de diseño de una asignatura en la web.
5-Diseño de documentos web.
6-La evaluación formativa a través de internet.
7-Entornos integrados de enseñanza virtual.
8-Servicio de apoyo institucional de innovación educativa sobre las TIC aplicadas a la docencia.Enseñanza virtual para la innovación universitaria [texto impreso] / Manuel Cebrián de la Serna, Compilador ; Andrea Góngora Rojas, Autor ; Ma. Dolores Pérez Vicente, Autor ; Francisco López Mijano, Autor ; José Alfonso Accino, Autor ; Sonia Lara Ros, Autor . - Madrid : Narcea, 2007 . - 196 p.
ISBN : 978-84-277-1436-6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: APRENDIZAJE EN LÍNEA
EDUCACIÓN A DISTANCIA
ENSEÑANZA SUPERIOR
INTERNET
NUEVAS TECNOLOGÍAS (TIC)
TECNOLOGÍA EDUCATIVA
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC)Clasificación: 371.334 Educación. Métodos de enseñanza y estudio. Computador (medios electrónicos) Resumen: Este libro ofrece claves que ayudan a profesores e insituciones a utilizar las Tecnologías de la Información y de la Comunicación –TIC- como un elemento de innovación y cambio educativo. Expone ejemplos y reflexiones sobre propuestas concretas y sitúa esta reflexión en una búsqueda permanente de la calidad en la enseñanza universitaria con tecnologías. Nota de contenido: 1-Innovar con tecnologías aplicadas a la docencia universitaria.
2-Dimensiones pedagógicas del uso de tecnologías de la comunicación e información en la enseñanza universitaria.
3-¿Para qué utilizan los profesores internet en la docencia?
4-Elementos de un curso virtual y modelos de diseño de una asignatura en la web.
5-Diseño de documentos web.
6-La evaluación formativa a través de internet.
7-Entornos integrados de enseñanza virtual.
8-Servicio de apoyo institucional de innovación educativa sobre las TIC aplicadas a la docencia.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07229 371.334 ENS 2007 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 07533 371.334 ENS 2007 c.2 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible La Era de la Información : economía, sociedad y cultura / Manuel Castells
Título : La Era de la Información : economía, sociedad y cultura : El Poder de la Identidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Manuel Castells, Autor ; Carmen Martínez Gimeno, Traductor Mención de edición: 5a reimp. Editorial: México : Siglo veintiuno Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 495 p., v.2 ISBN/ISSN/DL: 978-968-232-169-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: CAMBIO SOCIAL
ESTADO
GLOBALIZACIÓN
NUEVAS TECNOLOGÍAS (TIC)
SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC)Palabras clave: CAMBIO TECNOLÓGICO; CAPITALISMO COGNITIVO; CIENCIA Y TECNOLOGÍA; DESARROLLO CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO; MOVIMIENTOS SOCIALES; REVOLUCIÓN INFORMÁTICA; TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD; TECNOLOGÍA-ASPECTOS POLÍTICOS Clasificación: 303.483 3 Sociología. Desarrollo de la ciencia y la tecnología. Comunicación y tecnologías de la información Resumen: «Vivimos en un período de intensa y enigmática transformación que señala quizá un pasó más allá de la era industrial. ¿Y con todo donde están las grandes obras sociológicas que tracen el mapa de esta transición?», señalaba en 1996 Anthony Giddens, e indicaba que «la importancia de esta obra en varios volúmenes de Manuel Castells estriba en que traza el mapa de la dinámica social y económica de la era de la información». Lejos de limitarse a proclamar la revolución de las tecnologías de la información, ofrece una exposición monumental y coherente de los cambios económicos, sociales, personales y culturales que se producen en el mundo en la era de la informatización. Para ello y a diferencia de las aventuras futuristas de un Alvin Toffler, Castells emplea una exhaustiva investigación de campo y los instrumentos sofisticados de un científico social. Nota de contenido: Introducción: Nuestro mundo, nuestras vidas.
1-Paraísos comunales: identidad y sentido en la sociedad red.
2-La otra cara de la Tierra: movimientos sociales contra el nuevo orden global.
3-El reverdecimiento del yo: el movimiento ecologista
4-El fin patriarcado: movimientos sociales, familia y sexualidad en la era de la información.
5-¿El estado impotente?
6-La política informacional y la crisis de la democracia.
La Era de la Información : economía, sociedad y cultura : El Poder de la Identidad [texto impreso] / Manuel Castells, Autor ; Carmen Martínez Gimeno, Traductor . - 5a reimp. . - México : Siglo veintiuno, 1999 . - 495 p., v.2.
ISBN : 978-968-232-169-6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: CAMBIO SOCIAL
ESTADO
GLOBALIZACIÓN
NUEVAS TECNOLOGÍAS (TIC)
SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC)Palabras clave: CAMBIO TECNOLÓGICO; CAPITALISMO COGNITIVO; CIENCIA Y TECNOLOGÍA; DESARROLLO CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO; MOVIMIENTOS SOCIALES; REVOLUCIÓN INFORMÁTICA; TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD; TECNOLOGÍA-ASPECTOS POLÍTICOS Clasificación: 303.483 3 Sociología. Desarrollo de la ciencia y la tecnología. Comunicación y tecnologías de la información Resumen: «Vivimos en un período de intensa y enigmática transformación que señala quizá un pasó más allá de la era industrial. ¿Y con todo donde están las grandes obras sociológicas que tracen el mapa de esta transición?», señalaba en 1996 Anthony Giddens, e indicaba que «la importancia de esta obra en varios volúmenes de Manuel Castells estriba en que traza el mapa de la dinámica social y económica de la era de la información». Lejos de limitarse a proclamar la revolución de las tecnologías de la información, ofrece una exposición monumental y coherente de los cambios económicos, sociales, personales y culturales que se producen en el mundo en la era de la informatización. Para ello y a diferencia de las aventuras futuristas de un Alvin Toffler, Castells emplea una exhaustiva investigación de campo y los instrumentos sofisticados de un científico social. Nota de contenido: Introducción: Nuestro mundo, nuestras vidas.
1-Paraísos comunales: identidad y sentido en la sociedad red.
2-La otra cara de la Tierra: movimientos sociales contra el nuevo orden global.
3-El reverdecimiento del yo: el movimiento ecologista
4-El fin patriarcado: movimientos sociales, familia y sexualidad en la era de la información.
5-¿El estado impotente?
6-La política informacional y la crisis de la democracia.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07087 303.483 3 CASe 1999 v.2 c.2 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 07084 303.483 CASe 1999 v.2 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible La Era de la Información: economía, sociedad y cultura / Manuel Castells
Título : La Era de la Información: economía, sociedad y cultura : Fin de Milenio Tipo de documento: texto impreso Autores: Manuel Castells, Autor Mención de edición: 5a ed. Editorial: México : Siglo veintiuno Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 486 p. ISBN/ISSN/DL: 978-968-232-337-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: EXCLUSIÓN SOCIAL
GLOBALIZACIÓN
NUEVAS TECNOLOGÍAS (TIC)
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC)Palabras clave: CAMBIO TECNOLOGICO;CAPITALISMO COGNITIVO; DESARROLLO CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO; TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD; TECNOLOGÍA-ASPECTOS POLÍTICOS; UNIÓN DE REPÚBLICAS SOCIALISTAS SOVIÉTICAS (URSS); UNIÓN EUROPEA Clasificación: 303.483 3 Sociología. Desarrollo de la ciencia y la tecnología. Comunicación y tecnologías de la información Resumen: El presente volumen concluye la trilogía La era de la información de Manuel Castells analizando las transformaciones que han marcado el comienzo de este nuevo milenio: el proceso que condujo al colapso y desintegración de la Unión Soviética, un acontecimiento difícilmente explicable si no se consideran la revolución tecnológica y el poder de la identidad, los dos hilos conductores de esta trilogía; el aumento de la desigualdad y la pobreza en lo que constituye la cara oculta de la globalización; el auge de la economía criminal global y sus vinculaciones con la economía formal; y la irrupción del Pacífico asiático como región decisiva en la economía mundial, explicando el auge de China y de los tigres asiáticos, así como el estancamiento del modelo japonés. Por último, aborda el proceso de construcción europea, constatando su debilidad cultural y política, y la emergencia del Estado red como nueva forma política. La conclusión da cuenta de los resultados de la investigación expuesta en los tres volúmenes. Nota de contenido: Introducción: Un tiempo de cambio
1-La crisis del estatismo industrial y el colapso de la Unión Soviética.
2-El cuarto Mundo: capitalismo informacional, pobreza y exclusión social.
3-La conexión perversa: la economía criminal global.
4-Desarrollo y crisis en el Pacífico asiático: la globalizacion y el Estado.
5-La unificación de Europa: globalización, identidad y el Estado red.
La Era de la Información: economía, sociedad y cultura : Fin de Milenio [texto impreso] / Manuel Castells, Autor . - 5a ed. . - México : Siglo veintiuno, 2006 . - 486 p.
ISBN : 978-968-232-337-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EXCLUSIÓN SOCIAL
GLOBALIZACIÓN
NUEVAS TECNOLOGÍAS (TIC)
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC)Palabras clave: CAMBIO TECNOLOGICO;CAPITALISMO COGNITIVO; DESARROLLO CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO; TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD; TECNOLOGÍA-ASPECTOS POLÍTICOS; UNIÓN DE REPÚBLICAS SOCIALISTAS SOVIÉTICAS (URSS); UNIÓN EUROPEA Clasificación: 303.483 3 Sociología. Desarrollo de la ciencia y la tecnología. Comunicación y tecnologías de la información Resumen: El presente volumen concluye la trilogía La era de la información de Manuel Castells analizando las transformaciones que han marcado el comienzo de este nuevo milenio: el proceso que condujo al colapso y desintegración de la Unión Soviética, un acontecimiento difícilmente explicable si no se consideran la revolución tecnológica y el poder de la identidad, los dos hilos conductores de esta trilogía; el aumento de la desigualdad y la pobreza en lo que constituye la cara oculta de la globalización; el auge de la economía criminal global y sus vinculaciones con la economía formal; y la irrupción del Pacífico asiático como región decisiva en la economía mundial, explicando el auge de China y de los tigres asiáticos, así como el estancamiento del modelo japonés. Por último, aborda el proceso de construcción europea, constatando su debilidad cultural y política, y la emergencia del Estado red como nueva forma política. La conclusión da cuenta de los resultados de la investigación expuesta en los tres volúmenes. Nota de contenido: Introducción: Un tiempo de cambio
1-La crisis del estatismo industrial y el colapso de la Unión Soviética.
2-El cuarto Mundo: capitalismo informacional, pobreza y exclusión social.
3-La conexión perversa: la economía criminal global.
4-Desarrollo y crisis en el Pacífico asiático: la globalizacion y el Estado.
5-La unificación de Europa: globalización, identidad y el Estado red.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07201 303.483 3 CASe 2006 v.3 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 07220 303.483 3 CASe 2006 v.3 c.2 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible La Era de la Información : economía, sociedad y cultura / Manuel Castells
Título : La Era de la Información : economía, sociedad y cultura : La Sociedad Red I Tipo de documento: texto impreso Autores: Manuel Castells, Autor ; Carmen Martínez Gimeno, Traductor Mención de edición: 7a. reimp. Editorial: México : Siglo veintiuno Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 590 p., v.1 ISBN/ISSN/DL: 978-968-232-168-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: CAMBIO SOCIAL
DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL
GLOBALIZACIÓN
NUEVAS TECNOLOGÍAS (TIC)
SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC)Palabras clave: CAPITALISMO COGNITIVO; CIENCIA Y TECNOLOGÍA; DESARROLLO CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO; REVOLUCIÓN INFORMÁTICA; TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD; TECNOLOGÍA-ASPECTOS POLÍTICOS Clasificación: 303.483 3 Sociología. Desarrollo de la ciencia y la tecnología. Comunicación y tecnologías de la información Resumen: La trilogía La era de la información: economía, sociedad y cultura estudia la transformación de la sociedad en todo el mundo a partir de la revolución tecnológica informacional, la globalización de la economía y la emergencia de una nueva cultura.
El primer volumen, La sociedad red traza la historia de la revolución tecnológica digital y genética, y analiza la interacción entre tecnología y sociedad en la economía, en las empresas, en el trabajo y el empleo, en la comunicación, en el espacio urbano y regional y en la concepción social del tiempo. Se trata de un análisis basado en datos estadísticos y etnográficos, resultado de las investigaciones realizadas por el autor durante quince años en Europa, Estados Unidos, América Latina y Asia.Nota de contenido: Prólogo:La red y el yo.
1-La revolución de la tecnología de la información.
2-La economía informacional y el proceso de globalización.
3-La empresa red: cultura, instituciones y organizaciones de la economía informacional.
4-La transformación del trabajo y el empleo: trabajadores en red, desempleados y trabajadores a tiempo flexible.
5-La cultura de la virtualidad real: la integración de la comunicación electrónica, el fin de la audiencia de masas y el desarrollo de las redes interactivas.
6-El espacio de los flujos.
7-La orilla de la eternidad: el tiempo atemporal.La Era de la Información : economía, sociedad y cultura : La Sociedad Red I [texto impreso] / Manuel Castells, Autor ; Carmen Martínez Gimeno, Traductor . - 7a. reimp. . - México : Siglo veintiuno, 1999 . - 590 p., v.1.
ISBN : 978-968-232-168-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: CAMBIO SOCIAL
DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL
GLOBALIZACIÓN
NUEVAS TECNOLOGÍAS (TIC)
SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC)Palabras clave: CAPITALISMO COGNITIVO; CIENCIA Y TECNOLOGÍA; DESARROLLO CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO; REVOLUCIÓN INFORMÁTICA; TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD; TECNOLOGÍA-ASPECTOS POLÍTICOS Clasificación: 303.483 3 Sociología. Desarrollo de la ciencia y la tecnología. Comunicación y tecnologías de la información Resumen: La trilogía La era de la información: economía, sociedad y cultura estudia la transformación de la sociedad en todo el mundo a partir de la revolución tecnológica informacional, la globalización de la economía y la emergencia de una nueva cultura.
El primer volumen, La sociedad red traza la historia de la revolución tecnológica digital y genética, y analiza la interacción entre tecnología y sociedad en la economía, en las empresas, en el trabajo y el empleo, en la comunicación, en el espacio urbano y regional y en la concepción social del tiempo. Se trata de un análisis basado en datos estadísticos y etnográficos, resultado de las investigaciones realizadas por el autor durante quince años en Europa, Estados Unidos, América Latina y Asia.Nota de contenido: Prólogo:La red y el yo.
1-La revolución de la tecnología de la información.
2-La economía informacional y el proceso de globalización.
3-La empresa red: cultura, instituciones y organizaciones de la economía informacional.
4-La transformación del trabajo y el empleo: trabajadores en red, desempleados y trabajadores a tiempo flexible.
5-La cultura de la virtualidad real: la integración de la comunicación electrónica, el fin de la audiencia de masas y el desarrollo de las redes interactivas.
6-El espacio de los flujos.
7-La orilla de la eternidad: el tiempo atemporal.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07089 303.483 3 CASe 1999 v.1 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 07090 303.483 3 CASe 1999 v.1 c.2 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible La escuela en Internet, internet en la escuela / Marcela Czarny
Título : La escuela en Internet, internet en la escuela : Propuestas didácticas para docentes no informatizados Tipo de documento: texto impreso Autores: Marcela Czarny, Autor ; Edith Litwin, Prefacio, etc Editorial: Rosario : Homo Sapiens Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 152 p ISBN/ISSN/DL: 950-808-270 Idioma : Español (spa) Clasificación: INTERNET
NUEVAS TECNOLOGÍAS (TIC)
TECNOLOGÍA EDUCATIVA
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC)Clasificación: 371.334 Educación. Métodos de enseñanza y estudio. Computador (medios electrónicos) Resumen: Este libro está destinado a los docentes y a los padres no informatizados. Si usted es un profesor de computación o un amante de las nuevas tecnologías, tiene en sus manos el libro equivocado. Pero si usted está dentro del club de aquellos a los que les cuesta prender la computadora, o de aquellos que escuchan hablar de internet con curiosidad pero tienen la sensación de que ´eso no es para mí’; si usted quiere saber simplemente qué puede aportar la incorporación de internet a sus clases y a su escuela..., está invitado a llevar este libro con usted.
Yo también soy socia del club de los no informatizados, pero desde hace un par de años empecé a ver – al principio a regañadientes – cómo las nuevas tecnologías pueden ayudar a mejorar la comunicación y los conocimientos acerca del mundo que nos toca vivir. De la resistencia inicial a prender la computadora, pasé a utilizarla como un medio poderoso que me permitió reencontrar amigos radicados a lo ancho y a lo largo del mundo, acceder fácilmente a información actualizada, y desarrollar proyectos educativos basados en las bondades de internet.
Creí entonces que era oportuno y útil sistematizar mis propuestas para compartirlas con otros adultos de la comunidad educativa, de modo que puedan aprovechar el camino andado.Nota de contenido: PRIMERA PARTE
1-Un primer acercamiento.
-Los mitos y prejuicios acerca de Internet.
-Cómo nació y qué es Internet.
-La escuela, los chicos e Internet.
SEGUNDA PARTE
2-Ahora vamos más despacio.
-Internet para comunicarse.
-Internet: una gran fuente de información.
-Internet como un nuevo medio de comunicación.
TERCERA PARTE
3-Que hace Internet con la escuela y la escuela con Internet.
-Experiencias educativas.
-Reflexiones y lineamientos pedagógicos.La escuela en Internet, internet en la escuela : Propuestas didácticas para docentes no informatizados [texto impreso] / Marcela Czarny, Autor ; Edith Litwin, Prefacio, etc . - Rosario : Homo Sapiens, 2000 . - 152 p.
ISSN : 950-808-270
Idioma : Español (spa)
Clasificación: INTERNET
NUEVAS TECNOLOGÍAS (TIC)
TECNOLOGÍA EDUCATIVA
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC)Clasificación: 371.334 Educación. Métodos de enseñanza y estudio. Computador (medios electrónicos) Resumen: Este libro está destinado a los docentes y a los padres no informatizados. Si usted es un profesor de computación o un amante de las nuevas tecnologías, tiene en sus manos el libro equivocado. Pero si usted está dentro del club de aquellos a los que les cuesta prender la computadora, o de aquellos que escuchan hablar de internet con curiosidad pero tienen la sensación de que ´eso no es para mí’; si usted quiere saber simplemente qué puede aportar la incorporación de internet a sus clases y a su escuela..., está invitado a llevar este libro con usted.
Yo también soy socia del club de los no informatizados, pero desde hace un par de años empecé a ver – al principio a regañadientes – cómo las nuevas tecnologías pueden ayudar a mejorar la comunicación y los conocimientos acerca del mundo que nos toca vivir. De la resistencia inicial a prender la computadora, pasé a utilizarla como un medio poderoso que me permitió reencontrar amigos radicados a lo ancho y a lo largo del mundo, acceder fácilmente a información actualizada, y desarrollar proyectos educativos basados en las bondades de internet.
Creí entonces que era oportuno y útil sistematizar mis propuestas para compartirlas con otros adultos de la comunidad educativa, de modo que puedan aprovechar el camino andado.Nota de contenido: PRIMERA PARTE
1-Un primer acercamiento.
-Los mitos y prejuicios acerca de Internet.
-Cómo nació y qué es Internet.
-La escuela, los chicos e Internet.
SEGUNDA PARTE
2-Ahora vamos más despacio.
-Internet para comunicarse.
-Internet: una gran fuente de información.
-Internet como un nuevo medio de comunicación.
TERCERA PARTE
3-Que hace Internet con la escuela y la escuela con Internet.
-Experiencias educativas.
-Reflexiones y lineamientos pedagógicos.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07135 371.334 CZA 2000 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible Escuela y Multimedia / Jean- Pierre Carrier
PermalinkExperiencias docentes y TIC / María Esther del Moral Pérez
PermalinkLa Formación ON-LINE / Gregorio Casamayor
PermalinkLa incorporación de TIC en la formación docente de los países del Mercosur / Inés Dussel
PermalinkLa innovación pendiente / Cristóbal Cobo
PermalinkInternet, jóvenes y participación civicopolítica / Magdalena Albero Andrés
PermalinkInternet / Roberto Balaguer Prestes
PermalinkLas tecnologías de la información y de la comunicación en la escuela / Anselm Alàs
PermalinkLas TIC, un reto para nuevos aprendizajes / María Ruiz Dávila
PermalinkLectura crítica en Internet / Beatriz Fainholc
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