TÃtulo : | Estrategias para una dirección escolar eficaz : Cómo motivar, inspirar y liderar a los profesores | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Joseph Blase, Autor ; Peggy C. Kirby, Autor | Editorial: | Madrid : Narcea | Fecha de publicación: | 2013 | Colección: | Educación hoy | Número de páginas: | 159 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-277-1937-8 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | EDUCACIÓN
| Palabras clave: | EDUCACIÓN-DIRECCIÓN, EDUCACIÓN-GESTIÓN | Resumen: | Contenido. La eficacia de los directores. Valorar y reconocer los logros de cada docente. Tener buenas expectativas y saber transmitirlas. Fomentar la participación de todos los docentes. Garantizar la autonomÃa profesional del docente. Un liderazgo que apoya el trabajo de los profesores. Sugerir versus imponer: "pequeños empujoncitos y mejoras". Emplear de manera positiva la autoridad formal. Ser reflejo de lo posible. Liderazgo y personalidad. Conclusiones, advertencias y desafÃos. | Nota de contenido: | Incluye bibliografía. |
Estrategias para una dirección escolar eficaz : Cómo motivar, inspirar y liderar a los profesores [texto impreso] / Joseph Blase, Autor ; Peggy C. Kirby, Autor . - Narcea, 2013 . - 159 p. - ( Educación hoy) . ISBN : 978-84-277-1937-8 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | EDUCACIÓN
| Palabras clave: | EDUCACIÓN-DIRECCIÓN, EDUCACIÓN-GESTIÓN | Resumen: | Contenido. La eficacia de los directores. Valorar y reconocer los logros de cada docente. Tener buenas expectativas y saber transmitirlas. Fomentar la participación de todos los docentes. Garantizar la autonomÃa profesional del docente. Un liderazgo que apoya el trabajo de los profesores. Sugerir versus imponer: "pequeños empujoncitos y mejoras". Emplear de manera positiva la autoridad formal. Ser reflejo de lo posible. Liderazgo y personalidad. Conclusiones, advertencias y desafÃos. | Nota de contenido: | Incluye bibliografía. |
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