Título : | Cogniciones distribuidas : Consideraciones psicológicas y educativas | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Gavriel Salomon, Compilador | Editorial: | Buenos Aires : Amorrortu | Fecha de publicación: | 1993 | Colección: | Agenda Educativa | Número de páginas: | 329 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-518-821-5 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | AULA COGNICIÓN EDUCACIÓN PSICOLOGÍA
| Clasificación: | 153.15 Procesos mentales, consciente e inteligencia. Aprendizaje | Nota de contenido: |
1-Enfoque histórico-cultural de la cognición distribuida, Michael Cole y Yrjo Engestrom.
2-Prácticas de inteligencia distribuida y diseños para la educación, Roy D. Pea.
3-La persona-más: una visión distribuida del pensamiento y el aprendizaje, D. N. Perkins.
4-No hay distribución sin la cognición de los individuos: un enfoque interactivo dinámico, Gauriel Salomon.
5-Conocimiento vivo: la distribución social de los recursos culturales para el pensamiento, Luis C. Moll, Javier Tapia y Kathryn F. Whitmore.
6-El descubrimiento de la cognición en el aula: una concepción más amplia de la inteligencia humana, Thomas Hatch y Howard Gardner.
7-Conocimiento especializado distribuido en el aula, Ann L. Brown, Doris Ash, Martha Rutherford, Kathryn Nakagawa, Ann Gordon y Joseph C. Campione.
8-Algunas reflexiones acerca de la distribución de la cognición, Raymond S. Nickerson. |
Cogniciones distribuidas : Consideraciones psicológicas y educativas [texto impreso] / Gavriel Salomon, Compilador . - Amorrortu, 1993 . - 329 p. - ( Agenda Educativa) . ISBN : 978-950-518-821-5 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | AULA COGNICIÓN EDUCACIÓN PSICOLOGÍA
| Clasificación: | 153.15 Procesos mentales, consciente e inteligencia. Aprendizaje | Nota de contenido: |
1-Enfoque histórico-cultural de la cognición distribuida, Michael Cole y Yrjo Engestrom.
2-Prácticas de inteligencia distribuida y diseños para la educación, Roy D. Pea.
3-La persona-más: una visión distribuida del pensamiento y el aprendizaje, D. N. Perkins.
4-No hay distribución sin la cognición de los individuos: un enfoque interactivo dinámico, Gauriel Salomon.
5-Conocimiento vivo: la distribución social de los recursos culturales para el pensamiento, Luis C. Moll, Javier Tapia y Kathryn F. Whitmore.
6-El descubrimiento de la cognición en el aula: una concepción más amplia de la inteligencia humana, Thomas Hatch y Howard Gardner.
7-Conocimiento especializado distribuido en el aula, Ann L. Brown, Doris Ash, Martha Rutherford, Kathryn Nakagawa, Ann Gordon y Joseph C. Campione.
8-Algunas reflexiones acerca de la distribución de la cognición, Raymond S. Nickerson. |
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