Título : | Biofísica para la formación del profesorado | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Nazira Píriz Giménez, Autor | Mención de edición: | 2a ed. | Editorial: | Montevideo : Ediciones Ciencia | Fecha de publicación: | 2016 | Número de páginas: | 174 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-989115-- | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | BIOFÍSICA DIDÁCTICA ENSEÑANZA SUPERIOR FORMACIÓN DOCENTE
| Clasificación: | 574.191 Biofísica | Resumen: | El presente libro está pensado para estudiantes y egresados de Profesorado en Ciencias biológicas. Se propone desarrollar con amplitud y sin asumir sobreentendidos, contenidos temáticos biofísicos esenciales en la formación del Profesorado, con un abordaje centrado en el planteo de situaciones e interrogantes, qeu pretende permitir al lector ir descubriendo respuestas, leyes y principios, y por ende, construyendo el conocimiento. | Nota de contenido: | Una pregunta fundamental: ¿Por qué se requiere de energía tanto para el transporte pasivo como para el transporte activo a través de membranas biológicas?. ¿Por qué "Difusión simple" y "transporte pasivo" a través de membranas biológicas, no son sinónimos?. ¿En qué se diferencia el transporte de agua a través de membranas biológicas, del proceso denominando "ósmosis"?. ¿Qué factores determinan el pasaje de iones a través de canales de membranas?. ¿Qué cinética presentan los transportes mediados?. ¿Qué es una respuesta eléctrica de la membrana celular, y cómo se genera un potencial de acción nervioso?. ¿Cuáles son las bases moleculares de la contracción muscular y cómo se vinculan con propiedades mecánicas y funcionales de los músculos?. ¿Por qué los organismos vivos no "incumplen" las leyes de la termodinámica?. Situaciones problema integradas y actividades. Actividades a realizar en Ala de Informática para el estudio del potencial de acción nervioso. Mecanismo de osmorregulación en peces: análisis a partir de una propuesta de aula. Transportando errores. |
Biofísica para la formación del profesorado [texto impreso] / Nazira Píriz Giménez, Autor . - 2a ed. . - Montevideo : Ediciones Ciencia, 2016 . - 174 p. ISBN : 978-9974-989115-- Idioma : Español ( spa) Clasificación: | BIOFÍSICA DIDÁCTICA ENSEÑANZA SUPERIOR FORMACIÓN DOCENTE
| Clasificación: | 574.191 Biofísica | Resumen: | El presente libro está pensado para estudiantes y egresados de Profesorado en Ciencias biológicas. Se propone desarrollar con amplitud y sin asumir sobreentendidos, contenidos temáticos biofísicos esenciales en la formación del Profesorado, con un abordaje centrado en el planteo de situaciones e interrogantes, qeu pretende permitir al lector ir descubriendo respuestas, leyes y principios, y por ende, construyendo el conocimiento. | Nota de contenido: | Una pregunta fundamental: ¿Por qué se requiere de energía tanto para el transporte pasivo como para el transporte activo a través de membranas biológicas?. ¿Por qué "Difusión simple" y "transporte pasivo" a través de membranas biológicas, no son sinónimos?. ¿En qué se diferencia el transporte de agua a través de membranas biológicas, del proceso denominando "ósmosis"?. ¿Qué factores determinan el pasaje de iones a través de canales de membranas?. ¿Qué cinética presentan los transportes mediados?. ¿Qué es una respuesta eléctrica de la membrana celular, y cómo se genera un potencial de acción nervioso?. ¿Cuáles son las bases moleculares de la contracción muscular y cómo se vinculan con propiedades mecánicas y funcionales de los músculos?. ¿Por qué los organismos vivos no "incumplen" las leyes de la termodinámica?. Situaciones problema integradas y actividades. Actividades a realizar en Ala de Informática para el estudio del potencial de acción nervioso. Mecanismo de osmorregulación en peces: análisis a partir de una propuesta de aula. Transportando errores. |
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