TÃtulo : | Educar la mirada : PolÃticas y pedagogÃas de la imagen | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Inés Dussel, Compilador ; Daniela Gutiérrez, Compilador | Editorial: | Buenos Aires : Manantial | Fecha de publicación: | 2012 | Número de páginas: | 318 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-987-500-099-5 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | ARTE EDUCACIÓN
| Palabras clave: | ARTE-ENSEÑANZA | Resumen: | Contenido. Parte I. PolÃticas, subjetividad y cultura de la imagen. 1.Se sufre porque se aprende. 2.PolÃticas de la mirada. Hacia una antropologÃa de las pasiones contemporáneas. 3.Las subjetividades en la era de la imagen: de la responsabilidad de la mirada. 4.Ver este tiempo. Las formas de lo real. 5.Estudios visuales y polÃticas de la mirada. Parte II. Reflexiones sobre pedagogÃas de la imagen e imágenes de la pedagogÃa. 6.Niños atravesando el paisaje. Notas sobre cine e infancia. 7.Qué hacemos con el cine en el aula. 8.El cine en la escuela. ¿PolÃtica o pedagogÃa de la mirada?.- 9.Algunas reflexiones sobre el lugar de las imágenes en el ámbito escolar. 10.El ejercicio de ver: medios y educación. 11.Mirando la escuela de noche. 12.Palabras de la normalidad. Imágenes de la anormalidad. 13.Perplejidades incesantes, subjetividades de intemperie. Parte III. Experiencias en la educación de la mirada. 14.Poéticas y placeres del video etnográfico en educación. 15. Aprendiendo a sonreir, aprendiendo a ser normal. Reflexiones acerca del uso de fotos escolares como analiadores en la investigación educativa. 16.Artes de la comunicación y aprendizajes. 17.Juicios y prejuicios sobre el soporte audiovisual. La mirada de los actores educativos en Chile. 18.Educar la mirada. Reflexiones sobre una experiencia de producción audiovisual y de formación docente. 19.E-ducar la mirada. La necesidad de una pedagogÃa pobre. | Nota de contenido: | Incluye bibliografía. |
Educar la mirada : PolÃticas y pedagogÃas de la imagen [texto impreso] / Inés Dussel, Compilador ; Daniela Gutiérrez, Compilador . - Buenos Aires : Manantial, 2012 . - 318 p. ISBN : 978-987-500-099-5 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | ARTE EDUCACIÓN
| Palabras clave: | ARTE-ENSEÑANZA | Resumen: | Contenido. Parte I. PolÃticas, subjetividad y cultura de la imagen. 1.Se sufre porque se aprende. 2.PolÃticas de la mirada. Hacia una antropologÃa de las pasiones contemporáneas. 3.Las subjetividades en la era de la imagen: de la responsabilidad de la mirada. 4.Ver este tiempo. Las formas de lo real. 5.Estudios visuales y polÃticas de la mirada. Parte II. Reflexiones sobre pedagogÃas de la imagen e imágenes de la pedagogÃa. 6.Niños atravesando el paisaje. Notas sobre cine e infancia. 7.Qué hacemos con el cine en el aula. 8.El cine en la escuela. ¿PolÃtica o pedagogÃa de la mirada?.- 9.Algunas reflexiones sobre el lugar de las imágenes en el ámbito escolar. 10.El ejercicio de ver: medios y educación. 11.Mirando la escuela de noche. 12.Palabras de la normalidad. Imágenes de la anormalidad. 13.Perplejidades incesantes, subjetividades de intemperie. Parte III. Experiencias en la educación de la mirada. 14.Poéticas y placeres del video etnográfico en educación. 15. Aprendiendo a sonreir, aprendiendo a ser normal. Reflexiones acerca del uso de fotos escolares como analiadores en la investigación educativa. 16.Artes de la comunicación y aprendizajes. 17.Juicios y prejuicios sobre el soporte audiovisual. La mirada de los actores educativos en Chile. 18.Educar la mirada. Reflexiones sobre una experiencia de producción audiovisual y de formación docente. 19.E-ducar la mirada. La necesidad de una pedagogÃa pobre. | Nota de contenido: | Incluye bibliografía. |
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