TÃtulo : | Enseñar derechos humanos a los niños del tercer milenio | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Lucila Artagaveytia, Autor ; Cristina Barbero, Autor | Editorial: | Montevideo : Santillana | Fecha de publicación: | 2009 | Colección: | Aula XXI | Número de páginas: | 152 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-953734-- | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | DERECHOS HUMANOS EDUCACIÓN
| Palabras clave: | DERECHOS HUMANOS-ENSEÑANZA | Resumen: | Contenido. 1.Marco teórico. Los derechos, un concepto con historia. 2.La escuela educadora en derechos: la relevancia de los vÃnculos y de la participación. 3.Saber y conocimiento, realidad y utopÃa. 4.Las situaciones humanas del presente y del pasado como punto de partida para la enseñanza de los derechos humanos. 5.Los trayectos de enseñanza. Algunos itinerarios sugeridos. 6.Los derechos de los hombres. 7.Los derechos de las mujeres. 8.Los derechos de quienes son discriminados. 9.Los derechos de la tierra y los animales. | Nota de contenido: | Incluye bibliografía. |
Enseñar derechos humanos a los niños del tercer milenio [texto impreso] / Lucila Artagaveytia, Autor ; Cristina Barbero, Autor . - Santillana, 2009 . - 152 p.. - ( Aula XXI) . ISBN : 978-9974-953734-- Idioma : Español ( spa) Clasificación: | DERECHOS HUMANOS EDUCACIÓN
| Palabras clave: | DERECHOS HUMANOS-ENSEÑANZA | Resumen: | Contenido. 1.Marco teórico. Los derechos, un concepto con historia. 2.La escuela educadora en derechos: la relevancia de los vÃnculos y de la participación. 3.Saber y conocimiento, realidad y utopÃa. 4.Las situaciones humanas del presente y del pasado como punto de partida para la enseñanza de los derechos humanos. 5.Los trayectos de enseñanza. Algunos itinerarios sugeridos. 6.Los derechos de los hombres. 7.Los derechos de las mujeres. 8.Los derechos de quienes son discriminados. 9.Los derechos de la tierra y los animales. | Nota de contenido: | Incluye bibliografía. |
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