Título : | Didáctica de matemáticas : Aportes y reflexiones | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Cecilia Parra, Compilador ; Irma Saiz, Compilador | Mención de edición: | 1a. ed, 9a. reimp. | Editorial: | Barcelona : Paidós | Fecha de publicación: | 1994 | Colección: | Paidós educador num. 112 | Número de páginas: | 299 p | Il.: | il., tabs. | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-12-2112-1 | Nota general: | Novena reimpresión, 2002 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | DIDÁCTICA MATEMÁTICA
| Resumen: | Contenido. Matemática para no matemáticos. La didáctica de las matemáticas. Aprender (por medio de) la resolución de problemas. Los diferentes roles del maestro. El sistema de numeración: un problema didáctico. Dividir con dificultad o la dificultad de dividir. Cálculo mental en la escuela primaria. La geometría, la psicogénesis de las nociones espaciales y la enseñanza de la geometría en la escuela elemental. |
Didáctica de matemáticas : Aportes y reflexiones [texto impreso] / Cecilia Parra, Compilador ; Irma Saiz, Compilador . - 1a. ed, 9a. reimp. . - Paidós, 1994 . - 299 p : il., tabs.. - ( Paidós educador; 112) . ISBN : 978-950-12-2112-1 Novena reimpresión, 2002 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | DIDÁCTICA MATEMÁTICA
| Resumen: | Contenido. Matemática para no matemáticos. La didáctica de las matemáticas. Aprender (por medio de) la resolución de problemas. Los diferentes roles del maestro. El sistema de numeración: un problema didáctico. Dividir con dificultad o la dificultad de dividir. Cálculo mental en la escuela primaria. La geometría, la psicogénesis de las nociones espaciales y la enseñanza de la geometría en la escuela elemental. |
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