Título : | Psicología educacional : aportes para el cambio educativo | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Daniel Trías, Colaborador ; Ariel Cuadro, Colaborador | Mención de edición: | 1a. reimp | Editorial: | Montevideo : Grupo Magro | Fecha de publicación: | 2012 | Número de páginas: | 292 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-8352-3-8 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | BULLYING DISCALCULIA EDUCACIÓN EDUCACIÓN - URUGUAY FAMILIA LECTURA MADRE ADOLESCENTE ORIENTACIÓN PEDAGÓGICA ORIENTACIÓN PROFESIONAL ORIENTACIÓN VOCACIONAL PSICOLINGÜÍSTICA PSICOLOGÍA PSICOLOGÍA - TEORÍAS
| Clasificación: | 370.15 Educación. Psicología de la educación | Resumen: | En sus páginas ofrece un conjunto de trabajos centrados en "dar respuesta" a problemas de nuestra realidad educativa, con el propósito de ser herramienta para el mejoramiento de los procesos de enseñanza y aprendizaje. Se presentan distintos abordajes y enfoques, que dan cuenta de la diversidad y riqueza de la disciplina. Tratar de dar respuesta a problemas relevantes de la realidad educativa es un eje central de todos los capítulos, buscando vincular marcos teóricos, investigación que realizamos y propuesta.
Los capítulos se han organizado en tres núcleos. Los primeros capítulos toman al aprendizaje como eje. Partiendo de los problemas de calidad y equidad de los aprendizajes académicos, se abordan aspectos de motivación y autorregulación, los procesos de aprendizaje de la lectura y el cálculo, buscando pistas para la intervención. Un segundo eje, está constituido por el problema de la inclusión e integración en el sistema educativo, de distintas poblaciones. Se ha elegido desarrollar en este eje, contenidos vinculados a los trastornos generalizados del desarrollo, las víctimas de maltrato en el sistema y la situación de madres adolescentes. El tercer eje se centra en herramientas para el asesoramiento educativo. Los capítulos vinculados a este eje presentan herramientas para el trabajo con padres, la orientación y el counseling educativo, con lo específico que este enfoque de asesoramiento puede aportar.
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Psicología educacional : aportes para el cambio educativo [texto impreso] / Daniel Trías, Colaborador ; Ariel Cuadro, Colaborador . - 1a. reimp . - Montevideo : Grupo Magro, 2012 . - 292 p. ISBN : 978-9974-8352-3-8 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | BULLYING DISCALCULIA EDUCACIÓN EDUCACIÓN - URUGUAY FAMILIA LECTURA MADRE ADOLESCENTE ORIENTACIÓN PEDAGÓGICA ORIENTACIÓN PROFESIONAL ORIENTACIÓN VOCACIONAL PSICOLINGÜÍSTICA PSICOLOGÍA PSICOLOGÍA - TEORÍAS
| Clasificación: | 370.15 Educación. Psicología de la educación | Resumen: | En sus páginas ofrece un conjunto de trabajos centrados en "dar respuesta" a problemas de nuestra realidad educativa, con el propósito de ser herramienta para el mejoramiento de los procesos de enseñanza y aprendizaje. Se presentan distintos abordajes y enfoques, que dan cuenta de la diversidad y riqueza de la disciplina. Tratar de dar respuesta a problemas relevantes de la realidad educativa es un eje central de todos los capítulos, buscando vincular marcos teóricos, investigación que realizamos y propuesta.
Los capítulos se han organizado en tres núcleos. Los primeros capítulos toman al aprendizaje como eje. Partiendo de los problemas de calidad y equidad de los aprendizajes académicos, se abordan aspectos de motivación y autorregulación, los procesos de aprendizaje de la lectura y el cálculo, buscando pistas para la intervención. Un segundo eje, está constituido por el problema de la inclusión e integración en el sistema educativo, de distintas poblaciones. Se ha elegido desarrollar en este eje, contenidos vinculados a los trastornos generalizados del desarrollo, las víctimas de maltrato en el sistema y la situación de madres adolescentes. El tercer eje se centra en herramientas para el asesoramiento educativo. Los capítulos vinculados a este eje presentan herramientas para el trabajo con padres, la orientación y el counseling educativo, con lo específico que este enfoque de asesoramiento puede aportar.
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