TÃtulo : | Leer y escribir : el dÃa a dÃa en las aulas | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Ana MarÃa Kaufman, Compilador ; Celina von Wuthenau, Autor ; Marcela Marguery, Autor ; Andrea Zaidenband, Autor ; Javier Maidana, Autor | Fecha de publicación: | 2009 | Número de páginas: | 256 p | Il.: | il., tabs. | ISBN/ISSN/DL: | 978-987-06-0114-2 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | LECTOESCRITURA LENGUA ESPAÑOLA
| Palabras clave: | LENGUA ESPAÑOLA-ENSEÑANZA | Clasificación: | 372.6 Educación Primaria. Lenguas y literatura. (Lengua oral y escrita, enseñanza de la escritura) | Resumen: | Contenido. Qué enseñamos. Cómo comienza la alfabetización. Cómo organizamos las actividades. El dÃa a dÃa en las aulas: actividades habituales. El dÃa a dÃa en las aulas: proyectos institucionales. El dÃa a dÃa en las aulas: proyectos de producción de textos. El dÃa a dÃa en las aulas: secuencias de lectura. El dÃa a dÃa en las aulas: situaciones de reflexión y de sistematización sobre la lengua. Cómo evaluamos. | Nota de contenido: | Incluye bibliografía. |
Leer y escribir : el dÃa a dÃa en las aulas [texto impreso] / Ana MarÃa Kaufman, Compilador ; Celina von Wuthenau, Autor ; Marcela Marguery, Autor ; Andrea Zaidenband, Autor ; Javier Maidana, Autor . - 2009 . - 256 p : il., tabs. ISBN : 978-987-06-0114-2 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | LECTOESCRITURA LENGUA ESPAÑOLA
| Palabras clave: | LENGUA ESPAÑOLA-ENSEÑANZA | Clasificación: | 372.6 Educación Primaria. Lenguas y literatura. (Lengua oral y escrita, enseñanza de la escritura) | Resumen: | Contenido. Qué enseñamos. Cómo comienza la alfabetización. Cómo organizamos las actividades. El dÃa a dÃa en las aulas: actividades habituales. El dÃa a dÃa en las aulas: proyectos institucionales. El dÃa a dÃa en las aulas: proyectos de producción de textos. El dÃa a dÃa en las aulas: secuencias de lectura. El dÃa a dÃa en las aulas: situaciones de reflexión y de sistematización sobre la lengua. Cómo evaluamos. | Nota de contenido: | Incluye bibliografía. |
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