Título : | Maestros del siglo XXI : El oficio de educar : homenaje a Paulo Freire | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Cecilia Bixio, Autor | Editorial: | Buenos Aires : Homo Sapiens | Fecha de publicación: | 2010 | Colección: | Educación | Número de páginas: | 167 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-8086-08-2 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN (PEDAGOGÍA) DOCENTE EDUCACIÓN FORMACIÓN DOCENTE LECTURA PEDAGOGÍA PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN ROL DOCENTE SOCIALIZACIÓN
| Clasificación: | 370.71 Educación. Formación profesional de maestros | Resumen: | Este ensayo pretende navegar las profundidades del oficio de educar a través de los canales que los nuevos modos de lectura nos ofrecen, recorriendo experiencias, literatura de otros tiempos y de estos tiempos, interrogando autores, interrogándonos... ¿Docentes hoy? ¿Cómo abordar esta tarea? ¿Dónde se hace la inflexión entre la instrucción y la socialización? | Nota de contenido: | Capítulo 1. Lo opaco del oficio de educar.
Capítulo 2. Diagnóstico de la situación actual.
Capítulo 3. Interpelando al oficio de educar.
Capítulo 4. De piratas y peritos.
Capítulo 5. Con fuerzas de ley.
Capítulo 6. Argumentos y convicciones.
Capítulo 7. De ignorantes. De sabios. O todo lo contario.
Capítulo 8. Tejiendo otras tramas.
Capítulo 9. Del deber ser al saber estar.
Capítulo 10. Obstáculos y desafíos.
Capítulo 11. Relato de una experiencia.
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Maestros del siglo XXI : El oficio de educar : homenaje a Paulo Freire [texto impreso] / Cecilia Bixio, Autor . - Homo Sapiens, 2010 . - 167 p.. - ( Educación) . ISBN : 978-950-8086-08-2 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN (PEDAGOGÍA) DOCENTE EDUCACIÓN FORMACIÓN DOCENTE LECTURA PEDAGOGÍA PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN ROL DOCENTE SOCIALIZACIÓN
| Clasificación: | 370.71 Educación. Formación profesional de maestros | Resumen: | Este ensayo pretende navegar las profundidades del oficio de educar a través de los canales que los nuevos modos de lectura nos ofrecen, recorriendo experiencias, literatura de otros tiempos y de estos tiempos, interrogando autores, interrogándonos... ¿Docentes hoy? ¿Cómo abordar esta tarea? ¿Dónde se hace la inflexión entre la instrucción y la socialización? | Nota de contenido: | Capítulo 1. Lo opaco del oficio de educar.
Capítulo 2. Diagnóstico de la situación actual.
Capítulo 3. Interpelando al oficio de educar.
Capítulo 4. De piratas y peritos.
Capítulo 5. Con fuerzas de ley.
Capítulo 6. Argumentos y convicciones.
Capítulo 7. De ignorantes. De sabios. O todo lo contario.
Capítulo 8. Tejiendo otras tramas.
Capítulo 9. Del deber ser al saber estar.
Capítulo 10. Obstáculos y desafíos.
Capítulo 11. Relato de una experiencia.
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