Título : | Violencia en los centros educativos : Conceptos, diagnósticos e intervenciones | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Alfredo Furlán, Compilador ; Miguel Ángel Pasillas Valdez, Compilador ; Terry Carol Spitzer, Compilador ; Antonio Gómez Nashiki, Compilador | Editorial: | Buenos Aires : Noveduc | Fecha de publicación: | 2010 | Colección: | Ensayos y experiencias num. 78 | Número de páginas: | 239 p | Il.: | il., gráfs. | ISBN/ISSN/DL: | 978-987-538-294-7 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | VIOLENCIA
| Palabras clave: | VIOLENCIA ESCOLAR | Resumen: | Contenido. 1.Violencia en los centros educativos. Perspectivas europeas. 2.Presentación de la primera sección. Problemática del desarrollo conceptual en investigaciones sobre violencia escolar. 3.Dilemas teórico-prácticos para pensar la indisciplina y la violencia en la escuela. 4.Perspectivas teóricas sobre la violencia. 5.Presentación de la segunda sección. Diagnósticos de la violencia escolar en México. 6.Estudio de disciplina, violencia y consumo de sustancias nocivas a la salud del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación. 7. Algunos indicadores sobre violencia y su uso en el diseño de una política de prevención. 8. Presentación de la tercera sección. Modelos de intervención. 9.Escuelas que construyen respons-habilidad en la convivencia escolar. 10.Mediación de pares y relaciones de ayuda; una estrategia de prevención para estudiantes universitarios a favor de la convivencia y la no violencia ¿utopía?. 11.Propuestas de intervención sobre violencia escolar. Experiencias de los equipos técnicos estatales del Programa Escuela Segura en México. | Nota de contenido: | Incluye bibliografía. |
Violencia en los centros educativos : Conceptos, diagnósticos e intervenciones [texto impreso] / Alfredo Furlán, Compilador ; Miguel Ángel Pasillas Valdez, Compilador ; Terry Carol Spitzer, Compilador ; Antonio Gómez Nashiki, Compilador . - Noveduc, 2010 . - 239 p : il., gráfs.. - ( Ensayos y experiencias; 78) . ISBN : 978-987-538-294-7 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | VIOLENCIA
| Palabras clave: | VIOLENCIA ESCOLAR | Resumen: | Contenido. 1.Violencia en los centros educativos. Perspectivas europeas. 2.Presentación de la primera sección. Problemática del desarrollo conceptual en investigaciones sobre violencia escolar. 3.Dilemas teórico-prácticos para pensar la indisciplina y la violencia en la escuela. 4.Perspectivas teóricas sobre la violencia. 5.Presentación de la segunda sección. Diagnósticos de la violencia escolar en México. 6.Estudio de disciplina, violencia y consumo de sustancias nocivas a la salud del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación. 7. Algunos indicadores sobre violencia y su uso en el diseño de una política de prevención. 8. Presentación de la tercera sección. Modelos de intervención. 9.Escuelas que construyen respons-habilidad en la convivencia escolar. 10.Mediación de pares y relaciones de ayuda; una estrategia de prevención para estudiantes universitarios a favor de la convivencia y la no violencia ¿utopía?. 11.Propuestas de intervención sobre violencia escolar. Experiencias de los equipos técnicos estatales del Programa Escuela Segura en México. | Nota de contenido: | Incluye bibliografía. |
| |