TÃtulo : | El descubrimiento del sentido : la adquisición del significado compartido. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Katherine Nelson, Autor | Editorial: | Madrid : Alianza | Fecha de publicación: | 1988 | Número de páginas: | 261 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-206-6523-8 | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: |
1- INTRODUCCIÓN.
-Los problemas del significado y su desarrollo.
2-DE LA REFERENCIA A LA DENOTACIÓN.
-El contexto en los inicios del significado.
-Conceptos, categorías y palabras; los primeros pasos.
-La unión del contexto y el concepto en el lenguaje.
3- DE LA DENOTACIÓN AL SENTIDO.
-El desarrollo de la estructura conceptual en la primera infancia.
-El desarrollo de las relaciones conceptuales: resultados de la investigación.
-El desarrollo de los conceptos y los sistemas conceptuales.
-El desarrollo semático: de la denotacion al sentido.
4-CONCLUSIÓN.
-Procesos cognitivos, contexto y cultura. |
El descubrimiento del sentido : la adquisición del significado compartido. [texto impreso] / Katherine Nelson, Autor . - Madrid : Alianza, 1988 . - 261 p. ISBN : 978-84-206-6523-8 Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: |
1- INTRODUCCIÓN.
-Los problemas del significado y su desarrollo.
2-DE LA REFERENCIA A LA DENOTACIÓN.
-El contexto en los inicios del significado.
-Conceptos, categorías y palabras; los primeros pasos.
-La unión del contexto y el concepto en el lenguaje.
3- DE LA DENOTACIÓN AL SENTIDO.
-El desarrollo de la estructura conceptual en la primera infancia.
-El desarrollo de las relaciones conceptuales: resultados de la investigación.
-El desarrollo de los conceptos y los sistemas conceptuales.
-El desarrollo semático: de la denotacion al sentido.
4-CONCLUSIÓN.
-Procesos cognitivos, contexto y cultura. |
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