Título : | Gestionar el conocimiento : estrategias de enseñanza y aprendizaje | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Alfredo Gadino, Autor | Editorial: | Rosario : Homo Sapiens | Fecha de publicación: | 2001 | Número de páginas: | 124 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-8083-20-3 | Nota general: | Material fotocopiado | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | EDUCACIÓN PEDAGOGÍA PENSAMIENTO PSICOLOGÍA
| Clasificación: | 153.42 Procesos mentales, consciente e inteligencia. Pensamiento | Nota de contenido: |
CAPÍTULO 1. De la escuela de la homogeneidad a la escuela diversidad.
CAPÍTULO 2. Estrategias: espacio de intersección de pensamiento y acción.
CAPÍTULO 3. Estrategias en dominios específicos del conocimiento.
CAPÍTULO 4. Estrategias generales de pensamiento.
CAPÍTULO 5. Estrategias de enseñanza paralelas a las estrategias de aprendizaje. |
Gestionar el conocimiento : estrategias de enseñanza y aprendizaje [texto impreso] / Alfredo Gadino, Autor . - Rosario : Homo Sapiens, 2001 . - 124 p. ISBN : 978-950-8083-20-3 Material fotocopiado Idioma : Español ( spa) Clasificación: | EDUCACIÓN PEDAGOGÍA PENSAMIENTO PSICOLOGÍA
| Clasificación: | 153.42 Procesos mentales, consciente e inteligencia. Pensamiento | Nota de contenido: |
CAPÍTULO 1. De la escuela de la homogeneidad a la escuela diversidad.
CAPÍTULO 2. Estrategias: espacio de intersección de pensamiento y acción.
CAPÍTULO 3. Estrategias en dominios específicos del conocimiento.
CAPÍTULO 4. Estrategias generales de pensamiento.
CAPÍTULO 5. Estrategias de enseñanza paralelas a las estrategias de aprendizaje. |
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