IFD Pando-Biblioteca
Horario: de lunes a viernes de 9 a 21 h.
biblioteca.ifdpando@gmail.com
A partir de esta página puede:
Volver a la pantalla de inicio con las estanterías virtuales... |
Información de la editorial
Editorial Rosgal
localizada en Montevideo
Documentos disponibles de esta editorial
Refinar búsquedaLibro de cuarto / Lucía Forteza Galeano
Título : Libro de cuarto Tipo de documento: texto impreso Autores: Lucía Forteza Galeano, Autor ; Alejandra Rodríguez Cammarano, Autor ; Paolo Terzano, Diseñador gráfico Editorial: Montevideo : ANEP Fecha de publicación: 2008 Otro editor: Montevideo : Rosgal Número de páginas: 152 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-644-68-7 Nota general: Libro de texto para el alumno Idioma : Español (spa) Clasificación: BIOLOGÍA
EDUCACIÓN - URUGUAY
EDUCACIÓN PRIMARIA
GEOGRAFÍA
HISTORIA
SOCIEDAD
URUGUAY
URUGUAY - HISTORIAClasificación: 372 Educación Primaria Libro de cuarto [texto impreso] / Lucía Forteza Galeano, Autor ; Alejandra Rodríguez Cammarano, Autor ; Paolo Terzano, Diseñador gráfico . - Montevideo : ANEP : Montevideo : Rosgal, 2008 . - 152 p.
ISBN : 978-9974-644-68-7
Libro de texto para el alumno
Idioma : Español (spa)
Clasificación: BIOLOGÍA
EDUCACIÓN - URUGUAY
EDUCACIÓN PRIMARIA
GEOGRAFÍA
HISTORIA
SOCIEDAD
URUGUAY
URUGUAY - HISTORIAClasificación: 372 Educación Primaria Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 05815 372 FORl 2008 4o. año Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible Soledad y comunicación / Nelson Pilosof
Título : Soledad y comunicación Tipo de documento: texto impreso Autores: Nelson Pilosof, Autor Editorial: Montevideo : Rosgal Fecha de publicación: 1987 Número de páginas: 154 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: COMUNICACION
FILOSOFÍA URUGUAYA
SOCIOLOGÍA DE LA COMUNICACIÓNClasificación: 199.895 Filosofía moderna occidental. Uruguay Nota de contenido: SECCIÓN I: EVOLUCIÓN DEL PROBLEMA DEL CONOCIMIENTO DE YO AJENO.
1-La duda cartesiana y la cuestión del alter ego.
-Malebranche
-Fichte
-Hegel.
-Scheler.
-Buber.
-Husserl.
-Heidegger.
-Sartre
-Merleau-Ponty.
SECCION II: SOLEDAD Y COMUNICACIÓN
2-La comunicación como hecho constructivo de la objetividad y de la subjetividad.
3-Comunicación y expresión:
I-La expresión.
II-La palabra.
III-El silencio.
4-Formas y niveles de la comunicación.
I-Yo, tú, él.
II-Bases de la comunicación.
III-Comunicación empírica u objetiva.
IV-Comunicación existencial o dialógica.
V-Comunicación amorosa o comunicación.
5-Límites y ruptura de la comunicación.
I-Ser y apariencia.
II-Límites de la comunicación.
III-Fracaso y ruptura de la comunicación.
6-Esencia y formas de la soledad.Soledad y comunicación [texto impreso] / Nelson Pilosof, Autor . - Montevideo : Rosgal, 1987 . - 154 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: COMUNICACION
FILOSOFÍA URUGUAYA
SOCIOLOGÍA DE LA COMUNICACIÓNClasificación: 199.895 Filosofía moderna occidental. Uruguay Nota de contenido: SECCIÓN I: EVOLUCIÓN DEL PROBLEMA DEL CONOCIMIENTO DE YO AJENO.
1-La duda cartesiana y la cuestión del alter ego.
-Malebranche
-Fichte
-Hegel.
-Scheler.
-Buber.
-Husserl.
-Heidegger.
-Sartre
-Merleau-Ponty.
SECCION II: SOLEDAD Y COMUNICACIÓN
2-La comunicación como hecho constructivo de la objetividad y de la subjetividad.
3-Comunicación y expresión:
I-La expresión.
II-La palabra.
III-El silencio.
4-Formas y niveles de la comunicación.
I-Yo, tú, él.
II-Bases de la comunicación.
III-Comunicación empírica u objetiva.
IV-Comunicación existencial o dialógica.
V-Comunicación amorosa o comunicación.
5-Límites y ruptura de la comunicación.
I-Ser y apariencia.
II-Límites de la comunicación.
III-Fracaso y ruptura de la comunicación.
6-Esencia y formas de la soledad.Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 03161 199.895 PILs 1987 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible Los docentes uruguayos y los desafíos de la profesionalización / ANEP-UNESCO/IIPE
Título : Los docentes uruguayos y los desafíos de la profesionalización Tipo de documento: texto impreso Autores: ANEP-UNESCO/IIPE, Autor Editorial: Montevideo : Rosgal Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 116 p. Idioma : Español (spa) Nota de contenido:
I) PRESENTACIÓN.
II)METODOLOGÍA.
III)PERFIL SOCIODEMOGRÁFICO DE LOS DOCENTES URUGUAYOS.
-Introducción
-Perfil sociodemografico.
-El docente uruguayo y su posición en la estratificación social.
-El corte público-privado.
-Evolución de la extracción social del docente y las aspiraciones.
IV)LA FORMACIÓN Y EL TRABAJO DOCENTES.
-Las trayectorias educativas de los docentes uruguayos.
-Las condiciones de trabajo y la satisfacción profesional.
-Las dificultades de labor docente.
-La complementariedad entre la autonomía docente y el apoyo técnico.
-La formación como factor de profesionalización docente.
-Las posiciones respecto a la evaluación de los docentes.
V)LAS VISIONES SOBRE EDUCACIÓN Y POLÍTICA EDUCATIVA.
-Los fines de la educación.
-El papel de los docentes en el proceso educativo.
-El papel de las nuevas tecnologías en el proceso educativo.
-Los temas de posible tratamiento en el centro educativo.
-La autonomía de los centros educativos.
-Las visiones sobre la Reforma Educativa Uruguaya.
-Confianza en instituciones que actúan en el campo de las políticas educativas.
VI)ACTITUDES Y VALORES.
-Las actitudes ante algunas prácticas sociales e individuales de nuestra época.
-Las actitudes frente a las nuevas generaciones.
-La confianza y la discriminación hacia diversos actores.
-La tensión entre libertad y igualdad.
-Las visiones sobre la delincuencia.
-El orgullo de ser uruguayo.
VII)CONSUMOS CULTURALES.
-Los consumos culturales que hacen a la profesión.
-Los docentes y la cultura en general.
-Lenguajes globales: familiaridad con las tecnologías de la información e inglés.
-Participación en la sociedad civil.
VIII)REFLEXIONES FINALES.
-Perfil sociodemográfico de los docentes uruguayos.
-Formación y trabajo docentes.
-Visiones sobre educación y política educativa.
-Actitudes y valores.
-Consumos culturales.
-Una mirada comparada.
Los docentes uruguayos y los desafíos de la profesionalización [texto impreso] / ANEP-UNESCO/IIPE, Autor . - Montevideo : Rosgal, 2003 . - 116 p.
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido:
I) PRESENTACIÓN.
II)METODOLOGÍA.
III)PERFIL SOCIODEMOGRÁFICO DE LOS DOCENTES URUGUAYOS.
-Introducción
-Perfil sociodemografico.
-El docente uruguayo y su posición en la estratificación social.
-El corte público-privado.
-Evolución de la extracción social del docente y las aspiraciones.
IV)LA FORMACIÓN Y EL TRABAJO DOCENTES.
-Las trayectorias educativas de los docentes uruguayos.
-Las condiciones de trabajo y la satisfacción profesional.
-Las dificultades de labor docente.
-La complementariedad entre la autonomía docente y el apoyo técnico.
-La formación como factor de profesionalización docente.
-Las posiciones respecto a la evaluación de los docentes.
V)LAS VISIONES SOBRE EDUCACIÓN Y POLÍTICA EDUCATIVA.
-Los fines de la educación.
-El papel de los docentes en el proceso educativo.
-El papel de las nuevas tecnologías en el proceso educativo.
-Los temas de posible tratamiento en el centro educativo.
-La autonomía de los centros educativos.
-Las visiones sobre la Reforma Educativa Uruguaya.
-Confianza en instituciones que actúan en el campo de las políticas educativas.
VI)ACTITUDES Y VALORES.
-Las actitudes ante algunas prácticas sociales e individuales de nuestra época.
-Las actitudes frente a las nuevas generaciones.
-La confianza y la discriminación hacia diversos actores.
-La tensión entre libertad y igualdad.
-Las visiones sobre la delincuencia.
-El orgullo de ser uruguayo.
VII)CONSUMOS CULTURALES.
-Los consumos culturales que hacen a la profesión.
-Los docentes y la cultura en general.
-Lenguajes globales: familiaridad con las tecnologías de la información e inglés.
-Participación en la sociedad civil.
VIII)REFLEXIONES FINALES.
-Perfil sociodemográfico de los docentes uruguayos.
-Formación y trabajo docentes.
-Visiones sobre educación y política educativa.
-Actitudes y valores.
-Consumos culturales.
-Una mirada comparada.
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3917 301.ANE Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 3915 301.ANE Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 3914 301.ANE Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 4515 301.ANE Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible