IFD Pando-Biblioteca
Horario: de lunes a viernes de 9 a 21 h.
biblioteca.ifdpando@gmail.com
A partir de esta página puede:
Volver a la pantalla de inicio con las estanterías virtuales... |
Información de la editorial
Documentos disponibles de esta editorial
Refinar búsquedaUna visión integral del proceso de reforma educativa en Uruguay 1995-1999 / Uruguay. Administración Nacional de Educación Pública [ANEP]. Consejo Directivo Central
Título : Una visión integral del proceso de reforma educativa en Uruguay 1995-1999 Tipo de documento: texto impreso Autores: Uruguay. Administración Nacional de Educación Pública [ANEP]. Consejo Directivo Central, Autor Editorial: Montevideo : ANEP Fecha de publicación: [2000] Número de páginas: 359 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN - URUGUAY
ESTADÍSTICAS EDUCACIONALES
INFORME NACIONAL
PROGRAMAS DE ESTUDIOClasificación: 370.989 5 Educación. Uruguay Una visión integral del proceso de reforma educativa en Uruguay 1995-1999 [texto impreso] / Uruguay. Administración Nacional de Educación Pública [ANEP]. Consejo Directivo Central, Autor . - Montevideo : ANEP, [2000] . - 359 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN - URUGUAY
ESTADÍSTICAS EDUCACIONALES
INFORME NACIONAL
PROGRAMAS DE ESTUDIOClasificación: 370.989 5 Educación. Uruguay Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3503 370.989 5 ADMu [2000] Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 3504 370.989 5 ADMu [2000] c.2 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 3985 370.989 5 ADMu [2000] c.3 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible Uruguay en el Programa Pisa / ANEP. Programa de Evaluación de Estudiantes
[publicación periódica] Ver los números disponibles
Título : Uruguay en el Programa Pisa Tipo de documento: texto impreso Autores: ANEP. Programa de Evaluación de Estudiantes, Autor Editorial: Montevideo : ANEP Fecha de publicación: 2005 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN - URUGUAY
EVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
URUGUAY[publicación periódica] Ver los números disponibles Uruguay en el Programa Pisa [texto impreso] / ANEP. Programa de Evaluación de Estudiantes, Autor . - Montevideo : ANEP, 2005.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN - URUGUAY
EVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
URUGUAYLibro de cuarto / Lucía Forteza Galeano
Título : Libro de cuarto Tipo de documento: texto impreso Autores: Lucía Forteza Galeano, Autor ; Alejandra Rodríguez Cammarano, Autor ; Paolo Terzano, Diseñador gráfico Editorial: Montevideo : ANEP Fecha de publicación: 2008 Otro editor: Montevideo : Rosgal Número de páginas: 152 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-644-68-7 Nota general: Libro de texto para el alumno Idioma : Español (spa) Clasificación: BIOLOGÍA
EDUCACIÓN - URUGUAY
EDUCACIÓN PRIMARIA
GEOGRAFÍA
HISTORIA
SOCIEDAD
URUGUAY
URUGUAY - HISTORIAClasificación: 372 Educación Primaria Libro de cuarto [texto impreso] / Lucía Forteza Galeano, Autor ; Alejandra Rodríguez Cammarano, Autor ; Paolo Terzano, Diseñador gráfico . - Montevideo : ANEP : Montevideo : Rosgal, 2008 . - 152 p.
ISBN : 978-9974-644-68-7
Libro de texto para el alumno
Idioma : Español (spa)
Clasificación: BIOLOGÍA
EDUCACIÓN - URUGUAY
EDUCACIÓN PRIMARIA
GEOGRAFÍA
HISTORIA
SOCIEDAD
URUGUAY
URUGUAY - HISTORIAClasificación: 372 Educación Primaria Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 05815 372 FORl 2008 4o. año Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible Marco curricular de referencia nacional / ANEP. Consejo Directivo Central
Título : Marco curricular de referencia nacional : documento base para la consulta Tipo de documento: texto impreso Autores: ANEP. Consejo Directivo Central, Autor Editorial: Montevideo : ANEP Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 56 p Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN
EDUCACIÓN - URUGUAY
EDUCACIÓN PRIMARIA
EDUCACIÓN PÚBLICA - URUGUAY
POLÍTICA EDUCATIVA
SISTEMA EDUCATIVOClasificación: 370.989 5 Educación. Uruguay Resumen: El presente documento sobre el Marco Curricular de Referencia Nacional (MCRN) fue elaborado luego de iniciar un diálogo y un proceso de participación social para la construcción de un MCRN, el cual busca asegurar la organización de los aprendizajes en los distintos niveles educativos sobre la base de una perspectiva integradora de toda la educación.
El Marco Curricular de Referencia Nacional (MCRN) fue elaborado, luego de realizadas: la consulta pública ciudadana; la consulta a Comisiones Departamentales Descentralizadas de la ANEP; a organizaciones sociales y al colectivo docente.
Por intermedio del Acta N° 30, la Resolución N° 4 el CODICEN define como Marco Curricular de Referencia Nacional al “Conjunto coherente y secuenciado de orientaciones, flexibles y versátiles que a nivel nacional habiliten y apoyen el desarrollo de ambientes de aprendizajes y ofertas educativas adaptadas a cada tramo, contemplando los territorios de aplicación, las capacidades y los recursos disponibles, así como las estrategias de evaluación correspondientes.”
“De futuro, la implementación del MCRN, en tanto documento abierto, deberá continuar considerando, abordando, debatiendo y acordando aquellos otros asuntos que hacen a sus funciones de estructuración y de innovación, a los aprendizajes esperados o competencias culturalmente densas a desarrollar, así como a los perfiles de tramo y de egreso vinculados a diferentes campos del conocimiento”
CONSEJO DIRECTIVO CENTRAL ADMINISTRACIÓN NACIONAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA Agosto 2017Marco curricular de referencia nacional : documento base para la consulta [texto impreso] / ANEP. Consejo Directivo Central, Autor . - Montevideo : ANEP, 2016 . - 56 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN
EDUCACIÓN - URUGUAY
EDUCACIÓN PRIMARIA
EDUCACIÓN PÚBLICA - URUGUAY
POLÍTICA EDUCATIVA
SISTEMA EDUCATIVOClasificación: 370.989 5 Educación. Uruguay Resumen: El presente documento sobre el Marco Curricular de Referencia Nacional (MCRN) fue elaborado luego de iniciar un diálogo y un proceso de participación social para la construcción de un MCRN, el cual busca asegurar la organización de los aprendizajes en los distintos niveles educativos sobre la base de una perspectiva integradora de toda la educación.
El Marco Curricular de Referencia Nacional (MCRN) fue elaborado, luego de realizadas: la consulta pública ciudadana; la consulta a Comisiones Departamentales Descentralizadas de la ANEP; a organizaciones sociales y al colectivo docente.
Por intermedio del Acta N° 30, la Resolución N° 4 el CODICEN define como Marco Curricular de Referencia Nacional al “Conjunto coherente y secuenciado de orientaciones, flexibles y versátiles que a nivel nacional habiliten y apoyen el desarrollo de ambientes de aprendizajes y ofertas educativas adaptadas a cada tramo, contemplando los territorios de aplicación, las capacidades y los recursos disponibles, así como las estrategias de evaluación correspondientes.”
“De futuro, la implementación del MCRN, en tanto documento abierto, deberá continuar considerando, abordando, debatiendo y acordando aquellos otros asuntos que hacen a sus funciones de estructuración y de innovación, a los aprendizajes esperados o competencias culturalmente densas a desarrollar, así como a los perfiles de tramo y de egreso vinculados a diferentes campos del conocimiento”
CONSEJO DIRECTIVO CENTRAL ADMINISTRACIÓN NACIONAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA Agosto 2017Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09496 370.989 5 ANEm 2016 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 09505 370.989 5 ANEm 2016 c.10 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 09506 370.989 5 ANEm 2016 c.11 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 09497 370.989 5 ANEm 2016 c.2 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 09498 370.989 5 ANEm 2016 c.3 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 09499 370.989 5 ANEm 2016 c.4 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 09500 370.989 5 ANEm 2016 c.5 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 09501 370.989 5 ANEm 2016 c.6 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 09502 370.989 5 ANEm 2016 c.7 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 09503 370.989 5 ANEm 2016 c.8 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 09504 370.989 5 ANEm 2016 c.9 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible Marco teórico, 1, 2, 3 y 4. [Fortalecimiento de la capacitación y formación de docentes en centros educativos en materia de prevención de violencia y socialización efectiva] / Dardo Rodríguez
Título de serie: Marco teórico, 1, 2, 3 y 4 Título : [Fortalecimiento de la capacitación y formación de docentes en centros educativos en materia de prevención de violencia y socialización efectiva] Tipo de documento: texto impreso Autores: Dardo Rodríguez, Compilador ; Aelita Moreira, Compilador ; Adriana Molas, Compilador Editorial: Montevideo : Foro Juvenil Fecha de publicación: [2002] Otro editor: Montevideo : ANEP Número de páginas: 107 p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: VIOLENCIA JUVENIL; VIOLENCIA; INSTITUCIONES EDUCATIVAS; DERECHOS DEL NIÑO; ETAPAS DEL DESARROLLO EVOLUTIVO DEL SUJETO; FAMILIA; VIOLENCIA FAMILIAR; DINAMICA DE GRUPO; PSICOLOGIA SOCIAL; EDUCACION SECUNDARIA; URUGUAY-EDUCACION SECUNDARIA; CAPACITACION DOCENTE Clasificación: 371.782 Educación Primaria. Programas para reducir la violencia Resumen: La serie Marco Teórico contiene material bibliográfico tendiente a ampliar la información referida a la temática del curso, remitiendo en forma mas o menos directa a los contenidos de los diferentes módulos. La presentación del material que compone esta serie es sintetizada a modo de fichas bibliográficas compuesta en algunos casos de resúmenes de textos y en otro de citas textuales de las principales ideas desarrolladas por los autores. Nota de contenido:
Módulo 1: Análisis de problemas
Módulo 2: Niños y niñas, adolescentes, la institución educativa y la violencia
Módulo 3 y 4: Violencia e institución educativa. Estrategias de intervenciónMarco teórico, 1, 2, 3 y 4. [Fortalecimiento de la capacitación y formación de docentes en centros educativos en materia de prevención de violencia y socialización efectiva] [texto impreso] / Dardo Rodríguez, Compilador ; Aelita Moreira, Compilador ; Adriana Molas, Compilador . - Montevideo : Foro Juvenil : Montevideo : ANEP, [2002] . - 107 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: VIOLENCIA JUVENIL; VIOLENCIA; INSTITUCIONES EDUCATIVAS; DERECHOS DEL NIÑO; ETAPAS DEL DESARROLLO EVOLUTIVO DEL SUJETO; FAMILIA; VIOLENCIA FAMILIAR; DINAMICA DE GRUPO; PSICOLOGIA SOCIAL; EDUCACION SECUNDARIA; URUGUAY-EDUCACION SECUNDARIA; CAPACITACION DOCENTE Clasificación: 371.782 Educación Primaria. Programas para reducir la violencia Resumen: La serie Marco Teórico contiene material bibliográfico tendiente a ampliar la información referida a la temática del curso, remitiendo en forma mas o menos directa a los contenidos de los diferentes módulos. La presentación del material que compone esta serie es sintetizada a modo de fichas bibliográficas compuesta en algunos casos de resúmenes de textos y en otro de citas textuales de las principales ideas desarrolladas por los autores. Nota de contenido:
Módulo 1: Análisis de problemas
Módulo 2: Niños y niñas, adolescentes, la institución educativa y la violencia
Módulo 3 y 4: Violencia e institución educativa. Estrategias de intervenciónReserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00661 371.782 FORmt [2002] Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 00662 371.782 FORmt [2002] c.2 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 00663 371.782 FORmt [2002] c.3 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 00664 371.782 FORmt [2002] c.4 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 03150 371.782 FORmt [2002] c.5 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible [Fortalecimiento de la capacitación y formación de docentes en centros educativos en materia de prevención de violencia y socialización efectiva] / Dardo Rodríguez
PermalinkTécnicas, 1, 2, 3. [Fortalecimiento de la capacitación y formación de docentes en centros educativos en materia de prevención de violencia y socialización efectiva] / Dardo Rodríguez
PermalinkPlan Nacional de Educación 2010-2030 [Componente ANEP]
PermalinkLa libertad en la escuela / Otto Niemann
PermalinkConferencias pedagógicas (y otros escritos) / Antonio M. Grompone
PermalinkFrancisco Antonio Berra : su obra educadora / Agapo Luis Palomeque
PermalinkPermalinkusos y apropiacion de la evaluacion formativa en línea / Marcela Armúa
PermalinkAnalisis nutricional y contexto socio-cultural del alumnado de las escuelas a tiempo completo de Montevideo / ANEP. Consejo Directivo Central
Permalink