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6 relatos magistrales / Felisberto Hernández
Título : 6 relatos magistrales Tipo de documento: texto impreso Autores: Felisberto Hernández (1902 - 1964), Autor Editorial: Montevideo : Grupo Editor Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 231 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-613-06-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: CUENTO
LITERATURA LATINOAMERICANA
LITERATURA URUGUAYAClasificación: UY863 Narrativa Uruguaya Nota de contenido: - Por los tiempos de Clemente Colling
- El caballo perdido
- El balcón
- El acomodador
- El cocodrilo
- La casa inundada
6 relatos magistrales [texto impreso] / Felisberto Hernández (1902 - 1964), Autor . - Montevideo : Grupo Editor, 2003 . - 231 p.
ISBN : 978-9974-613-06-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: CUENTO
LITERATURA LATINOAMERICANA
LITERATURA URUGUAYAClasificación: UY863 Narrativa Uruguaya Nota de contenido: - Por los tiempos de Clemente Colling
- El caballo perdido
- El balcón
- El acomodador
- El cocodrilo
- La casa inundada
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 05244 UY863 HERs 2003 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible La abadesa de Castro / Beyle, Henry Stendhal (seudónimo)
Título : La abadesa de Castro Tipo de documento: texto impreso Autores: Beyle, Henry Stendhal (seudónimo) (1783 - 1842), Autor Editorial: Montevideo : Ediciones de la Banda Oriental Fecha de publicación: 2000 Colección: Lectores de Banda Oriental num. 17 Número de páginas: 110 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-10-126-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: LITERATURA - CLÁSICOS
LITERATURA FRANCESA
NOVELAClasificación: FR843 Narrativa Francesa Resumen: La abadesa de Castro, primera de las novelas que conforman las Crónicas italianas de Stendhal, está considerada una joya literaria. Stendhal arranca con una suerte de prólogo sobre el siglo XVI y la mentalidad de los florentinos. De repente el tono cambia al de un manuscrito que narra un amor imposible entre un bandido bueno y una joven noble. Como si estuviéramos leyendo una suerte de Decamerón, poco a poco la historia adquiere profundidad psicológica, pasa de lo pintoresco a lo dramático. Los personajes cometen errores, son egoístas y extremadamente crueles, acciones que se justifican en nombre de ese sentimiento desproporcionado que es el amor en la Italia renacentista. La abadesa de Castro [texto impreso] / Beyle, Henry Stendhal (seudónimo) (1783 - 1842), Autor . - Ediciones de la Banda Oriental, 2000 . - 110 p.. - (Lectores de Banda Oriental; 17) .
ISBN : 978-9974-10-126-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: LITERATURA - CLÁSICOS
LITERATURA FRANCESA
NOVELAClasificación: FR843 Narrativa Francesa Resumen: La abadesa de Castro, primera de las novelas que conforman las Crónicas italianas de Stendhal, está considerada una joya literaria. Stendhal arranca con una suerte de prólogo sobre el siglo XVI y la mentalidad de los florentinos. De repente el tono cambia al de un manuscrito que narra un amor imposible entre un bandido bueno y una joven noble. Como si estuviéramos leyendo una suerte de Decamerón, poco a poco la historia adquiere profundidad psicológica, pasa de lo pintoresco a lo dramático. Los personajes cometen errores, son egoístas y extremadamente crueles, acciones que se justifican en nombre de ese sentimiento desproporcionado que es el amor en la Italia renacentista. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08125 FR843 STEa 2000 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible ABC para comprender reactores químicos con multireacción / Fernando Tiscareño Lechuga
Título : ABC para comprender reactores químicos con multireacción Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernando Tiscareño Lechuga, Autor Idioma : Español (spa) ABC para comprender reactores químicos con multireacción [texto impreso] / Fernando Tiscareño Lechuga, Autor . - [s.d.].
Idioma : Español (spa)Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07491 541.39 TISq 2008 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible Abecedario musical / Maurice Chevais
Título : Abecedario musical Tipo de documento: texto impreso Autores: Maurice Chevais, Autor Idioma : Español (spa) Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00262 378.25. CHE Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 00263 378.25. CHE Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible Abriendo caminos a la investigación educativa / Estudiante de INET
Título : Abriendo caminos a la investigación educativa : Aportes desde la formación docente técnico-tecnológica. Tipo de documento: texto impreso Autores: Estudiante de INET, Autor Idioma : Español (spa) Abriendo caminos a la investigación educativa : Aportes desde la formación docente técnico-tecnológica. [texto impreso] / Estudiante de INET, Autor . - [s.d.].
Idioma : Español (spa)Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07183 378.41 EST Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible La acción docente en el centro y en el aula / Joan Ruè Domingo
Título : La acción docente en el centro y en el aula Tipo de documento: texto impreso Autores: Joan Ruè Domingo, Autor Editorial: Madrid : Síntesis Fecha de publicación: [2001] Colección: Didáctica y Organización Escolar num. 13 Número de páginas: 238 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7738-866-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: APRENDIZAJE
AULA
DOCENTE
EDUCACIÓN
EDUCACIÓN - ADMINISTRACIÓN
EDUCACIÓN - PLANIFICACIÓN
ENSEÑANZA
EVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
INSTITUCIONES EDUCATIVAS
PEDAGOGÍA
ROL DOCENTEClasificación: 370.71 Educación. Formación profesional de maestros Resumen: Las nuevas condiciones sociales y económicas exigen y provocan cambios profundos en las demandas que se le hacen a la escuela. Este texto ofrece al lector herramientas conceptuales y prácticas que le permita desarrollar el trabajo docente desde una doble dimensión: la individual como responsable de la conducción de los procesos de enseñanza y aprendizaje, y la colegiada, como miembro de un equipo docente. Nota de contenido: El equipo de centro y su acción educativa. La organización y la gestión pedagógica de centro. La organización de los alumnos y del trabajo en las aulas. La comunicación en el aula. La planificación de trabajo por parte de los profesores. La evaluación de los aprendizajes: concepción, propósitos y efectos de la misma. La acción docente en el centro y en el aula [texto impreso] / Joan Ruè Domingo, Autor . - Síntesis, [2001] . - 238 p.. - (Didáctica y Organización Escolar; 13) .
ISBN : 978-84-7738-866-1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: APRENDIZAJE
AULA
DOCENTE
EDUCACIÓN
EDUCACIÓN - ADMINISTRACIÓN
EDUCACIÓN - PLANIFICACIÓN
ENSEÑANZA
EVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
INSTITUCIONES EDUCATIVAS
PEDAGOGÍA
ROL DOCENTEClasificación: 370.71 Educación. Formación profesional de maestros Resumen: Las nuevas condiciones sociales y económicas exigen y provocan cambios profundos en las demandas que se le hacen a la escuela. Este texto ofrece al lector herramientas conceptuales y prácticas que le permita desarrollar el trabajo docente desde una doble dimensión: la individual como responsable de la conducción de los procesos de enseñanza y aprendizaje, y la colegiada, como miembro de un equipo docente. Nota de contenido: El equipo de centro y su acción educativa. La organización y la gestión pedagógica de centro. La organización de los alumnos y del trabajo en las aulas. La comunicación en el aula. La planificación de trabajo por parte de los profesores. La evaluación de los aprendizajes: concepción, propósitos y efectos de la misma. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5528 370.71 RUEa [2001] Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 5529 370.71 RUEa [2001] c.2 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible Acción de los genes / Philip E. Hartman
Título : Acción de los genes Tipo de documento: texto impreso Autores: Philip E. Hartman, Autor ; Sigmund R. Suskind, Autor Idioma : Español (spa) Acción de los genes [texto impreso] / Philip E. Hartman, Autor ; Sigmund R. Suskind, Autor . - [s.d.].
Idioma : Español (spa)Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00343 576.3 HAR Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible Acción pensamiento y lenguaje / Jerome Seymour Bruner
Título : Acción pensamiento y lenguaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Jerome Seymour Bruner (1915 - 2016), Autor Editorial: Madrid : Alianza ISBN/ISSN/DL: 978-84-206-6502-3 Idioma : Español (spa) Acción pensamiento y lenguaje [texto impreso] / Jerome Seymour Bruner (1915 - 2016), Autor . - Madrid : Alianza, [s.d.].
ISBN : 978-84-206-6502-3
Idioma : Español (spa)Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 03297 468 BRU Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 01155 468 BRU Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible Aceleradores de partículas / Fernando Alba Andrade
Título : Aceleradores de partículas Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernando Alba Andrade, Autor Idioma : Español (spa) Aceleradores de partículas [texto impreso] / Fernando Alba Andrade, Autor . - [s.d.].
Idioma : Español (spa)Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 01776 530. OEA Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible Acerca de la fundación del Banco de la República Oriental del Uruguay / Benjamín Nahum
Título : Acerca de la fundación del Banco de la República Oriental del Uruguay : los Papeles Lessa (1895-1896) Tipo de documento: texto impreso Autores: Benjamín Nahum (1937 -), Autor Editorial: Montevideo : Universidad de la República [UdelaR] Fecha de publicación: 2003 Colección: Escritos de historia económica num. 4 Número de páginas: 192 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-00-211-1 Nota general: Incluye Apéndice documental. Publicado con el apoyo del Banco de la República Oriental del Uruguay. Idioma : Español (spa) Clasificación: BANCO DE LA REPÚBLICA ORIENTAL DEL URUGUAY
BANCO NACIONAL - URUGUAY
ECONOMÍA - URUGUAY - HISTORIA
MISION LESSA, 1895 - DOCUMENTOSClasificación: 332.989 5 Economía financiera. Situación y condiciones económicas de Uruguay Resumen: La obra trata la fundación del Banco de la República a través de los documentos conservados por Manuel Lessa. Se aborda el antecedente del Banco Nacional, la misión de Lessa en Londres en 1895 1896 y la organización del Banco de la República Oriental del Uruguay Nota de contenido: El ambiente financiero de fin de siglo.
La experiencia del Banco Nacional.
Intentos de reorganización del Banco Nacional o antecedentes del Banco de la República.
Presión de la clase alta rural.
"Hombres nuevos".
La Misión Lessa en Londres (26/10/1895-1/1896).
En Montevideo: trayectoria política de la iniciativa.
Aprobación del "arreglo" del Ferrocarril Oeste.
Otra vez en Londres (21/6-8/1896).
En Montevideo. La organización del Banco.
Inauguración del Banco.
Colofón: acerca del "arreglo" del Ferrocarril Oeste.
Apéndice documental:.
Informes del Ministro británico en el Uruguay, Walter Baring, sobre aspectos de la fundación del Banco de la República / Walter BARING.
Informes del Encargado de Negocios francés en el Uruguay, Alfred Bourcier Saint Chaffray sobre la fundación del Banco de la República / Alfred BOURCIER SAINT CHAFFRAY.
Informes de Ernest van Bruyssel, Ministro de Bélgica en Buenos Aires y Montevideo, sobre la fundación del Banco de la República / Ernest VAN BRUYSSEL.
Acta del Directorio del BROU, letra A, 2/9/1896 / BANCO DE LA REPUBLICA ORIENTAL DEL URUGUAY (BROU).
Acta del Directorio del BROU, letra B, 3/9/1896 / BANCO DE LA REPUBLICA ORIENTAL DEL URUGUAY (BROU).
Acta del Directorio del BROU, Nº 1, 5/9/1896 / BANCO DE LA REPUBLICA ORIENTAL DEL URUGUAY (BROU).
Acta del Directorio del BROU, Nº 16, 9/10/1896 / BANCO DE LA REPUBLICA ORIENTAL DEL URUGUAY (BROU).
Primera Memoria del Directorio del BROU, 31/12/1897 / BANCO DE LA REPUBLICA ORIENTAL DEL URUGUAY (BROU).
Referencias de Federico R. Vidiella a la fundación del BROU en 1905 / Federico R. VIDIELLA.Acerca de la fundación del Banco de la República Oriental del Uruguay : los Papeles Lessa (1895-1896) [texto impreso] / Benjamín Nahum (1937 -), Autor . - Universidad de la República [UdelaR], 2003 . - 192 p.. - (Escritos de historia económica; 4) .
ISBN : 978-9974-00-211-1
Incluye Apéndice documental. Publicado con el apoyo del Banco de la República Oriental del Uruguay.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: BANCO DE LA REPÚBLICA ORIENTAL DEL URUGUAY
BANCO NACIONAL - URUGUAY
ECONOMÍA - URUGUAY - HISTORIA
MISION LESSA, 1895 - DOCUMENTOSClasificación: 332.989 5 Economía financiera. Situación y condiciones económicas de Uruguay Resumen: La obra trata la fundación del Banco de la República a través de los documentos conservados por Manuel Lessa. Se aborda el antecedente del Banco Nacional, la misión de Lessa en Londres en 1895 1896 y la organización del Banco de la República Oriental del Uruguay Nota de contenido: El ambiente financiero de fin de siglo.
La experiencia del Banco Nacional.
Intentos de reorganización del Banco Nacional o antecedentes del Banco de la República.
Presión de la clase alta rural.
"Hombres nuevos".
La Misión Lessa en Londres (26/10/1895-1/1896).
En Montevideo: trayectoria política de la iniciativa.
Aprobación del "arreglo" del Ferrocarril Oeste.
Otra vez en Londres (21/6-8/1896).
En Montevideo. La organización del Banco.
Inauguración del Banco.
Colofón: acerca del "arreglo" del Ferrocarril Oeste.
Apéndice documental:.
Informes del Ministro británico en el Uruguay, Walter Baring, sobre aspectos de la fundación del Banco de la República / Walter BARING.
Informes del Encargado de Negocios francés en el Uruguay, Alfred Bourcier Saint Chaffray sobre la fundación del Banco de la República / Alfred BOURCIER SAINT CHAFFRAY.
Informes de Ernest van Bruyssel, Ministro de Bélgica en Buenos Aires y Montevideo, sobre la fundación del Banco de la República / Ernest VAN BRUYSSEL.
Acta del Directorio del BROU, letra A, 2/9/1896 / BANCO DE LA REPUBLICA ORIENTAL DEL URUGUAY (BROU).
Acta del Directorio del BROU, letra B, 3/9/1896 / BANCO DE LA REPUBLICA ORIENTAL DEL URUGUAY (BROU).
Acta del Directorio del BROU, Nº 1, 5/9/1896 / BANCO DE LA REPUBLICA ORIENTAL DEL URUGUAY (BROU).
Acta del Directorio del BROU, Nº 16, 9/10/1896 / BANCO DE LA REPUBLICA ORIENTAL DEL URUGUAY (BROU).
Primera Memoria del Directorio del BROU, 31/12/1897 / BANCO DE LA REPUBLICA ORIENTAL DEL URUGUAY (BROU).
Referencias de Federico R. Vidiella a la fundación del BROU en 1905 / Federico R. VIDIELLA.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09704 332.989 5 NAHa 2003 v.4 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible Acompañando un crecimiento sano y feliz / María Isabel Bove ; Florencia Cerruti ; Marta Napol ; Verónica Pandolfo ; Nora Uturbey
Título : Acompañando un crecimiento sano y feliz : guía para familias con mujeres embarazadas, niñas y niños menores de 3 años Tipo de documento: texto impreso Autores: María Isabel Bove, Autor ; Florencia Cerruti, Autor ; Marta Napol, Autor ; Verónica Pandolfo, Autor ; Nora Uturbey, Autor Editorial: Montevideo : UNICEF Fecha de publicación: [2010] Número de páginas: 71 p. : fot. ISBN/ISSN/DL: 978-92-8064-511-8 Nota general: Título de cubierta: Canelones crece contigo : acompañando un crecimiento sano y feliz : guía para familias con mujeres embarazadas, niñas y niños menores de 3 años.
Datos de autoría tomados del reverso de la cubierta.
Preliminares: Marcos Carámbula y Gabriela Garrido.
Coordinadora del proyecto "Canelones crece contigo": Sara Medeiros Picon.
Con el apoyo de UNICEF, Ministerio de Salud Pública, MIDES, Programa Uruguay Integra, (OPP/Unión Europea), Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD).Idioma : Español (spa) Clasificación: BEBES - CRECIMIENTO Y DESARROLLO
BEBÉS LACTANTES - CUIDADO E HIGIENE
CRIANZA DE NIÑOS - GUIAS
EMBARAZO - GUIAS
NIÑOS - CUIDADO E HIGIENEPalabras clave: INTENDENCIA DE CANELONES - PROGRAMA "CANELONES CRECE CONTIGO" Clasificación: 649.122 Puericultura. crianza y cuidado del niño durante los primeros años de la infancia (0 a 3 años) Nota de contenido: Se agranda la familia
Llegó el día
Hasta los seis meses, solo teta
Seis meses y cuántos cambios
¿Y si se enferma?
¡Ya cumplió el primer año!
Más independiente cada día : entre 2 y 3 añosAcompañando un crecimiento sano y feliz : guía para familias con mujeres embarazadas, niñas y niños menores de 3 años [texto impreso] / María Isabel Bove, Autor ; Florencia Cerruti, Autor ; Marta Napol, Autor ; Verónica Pandolfo, Autor ; Nora Uturbey, Autor . - Montevideo : UNICEF, [2010] . - 71 p. : fot.
ISBN : 978-92-8064-511-8
Título de cubierta: Canelones crece contigo : acompañando un crecimiento sano y feliz : guía para familias con mujeres embarazadas, niñas y niños menores de 3 años.
Datos de autoría tomados del reverso de la cubierta.
Preliminares: Marcos Carámbula y Gabriela Garrido.
Coordinadora del proyecto "Canelones crece contigo": Sara Medeiros Picon.
Con el apoyo de UNICEF, Ministerio de Salud Pública, MIDES, Programa Uruguay Integra, (OPP/Unión Europea), Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD).
Idioma : Español (spa)
Clasificación: BEBES - CRECIMIENTO Y DESARROLLO
BEBÉS LACTANTES - CUIDADO E HIGIENE
CRIANZA DE NIÑOS - GUIAS
EMBARAZO - GUIAS
NIÑOS - CUIDADO E HIGIENEPalabras clave: INTENDENCIA DE CANELONES - PROGRAMA "CANELONES CRECE CONTIGO" Clasificación: 649.122 Puericultura. crianza y cuidado del niño durante los primeros años de la infancia (0 a 3 años) Nota de contenido: Se agranda la familia
Llegó el día
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Seis meses y cuántos cambios
¿Y si se enferma?
¡Ya cumplió el primer año!
Más independiente cada día : entre 2 y 3 añosReserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 04319 649.122 ACO [2010] Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 04320 649.122 ACO [2010] c.2 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible Acotar distancias / Marcos Cánovas
Título : Acotar distancias : Las TIC en la clase de traducción y de lenguas extranjeras Tipo de documento: texto impreso Autores: Marcos Cánovas, Autor ; María González Davies, Autor ; Lucrecia Keim, Autor Editorial: Barcelona : Octaedro Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 175 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-992100-3-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: APRENDIZAJE EN LÍNEA
LENGUA EXTRANGERA
NUEVAS TECNOLOGÍAS (TIC)
TECNOLOGÍA EDUCATIVA
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC)Clasificación: 371.334 Educación. Métodos de enseñanza y estudio. Computador (medios electrónicos) Resumen: Acortar distancias parte de planteamientos pedagógicos actuales, desde la perspectiva de un enfoque didáctico que convierte al estudiante en el centro del proceso de enseñanza-aprendizaje. Estas orientaciones se describen aquí con detalle, al tiempo que se analizan algunos de los recursos que se pueden emplear en las clases y se proponen actividades específicas, estructuradas por secuencias de tareas, que se pueden utilizar en la docencia de la traducción y de las lenguas extranjeras: traducción de textos subordinados a la imagen; interacción de los estudiantes en las clases de traducción mediante las TIC; entornos web en las clases de lengua extranjera; actividades que parten de enfoques docentes basados en la programación neurolingüística, el correo electrónico y la interacción intercultural, o el trabajo de proyectos usando plataformas pedagógicas.
Nota de contenido: 1-De la enseñanza presencial a la enseñanza virtual: antecedentes y expectativas.
2-Principios, trampas y trucos en el uso de la informática.
3-Herramientas y tareas para la traducción subordinada a la imagen en un contexto virtual.
4-Interacción en la clase de traducción mediante el uso de las tecnologías de la información y la comunicación.
5-El entorno web como medio y objetivo en la clase de lengua extranjera (Francés).
6-Innovación educativa en la enseñanza secundaria a través de un entorno web y de un enfoque basado en la programación neurolinguistica y las inteligencias múltiples.
7-El uso de correo y de las plataformas para la interacción intercultural en la clase de alemán como lengua extranjera.
8-Socioconstructivismo, humanismo y plataformas pedagógicas: de la teoría al proyecto auténtico de traducción.Acotar distancias : Las TIC en la clase de traducción y de lenguas extranjeras [texto impreso] / Marcos Cánovas, Autor ; María González Davies, Autor ; Lucrecia Keim, Autor . - Barcelona : Octaedro, 2009 . - 175 p.
ISBN : 978-84-992100-3-2
Idioma : Español (spa)
Clasificación: APRENDIZAJE EN LÍNEA
LENGUA EXTRANGERA
NUEVAS TECNOLOGÍAS (TIC)
TECNOLOGÍA EDUCATIVA
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC)Clasificación: 371.334 Educación. Métodos de enseñanza y estudio. Computador (medios electrónicos) Resumen: Acortar distancias parte de planteamientos pedagógicos actuales, desde la perspectiva de un enfoque didáctico que convierte al estudiante en el centro del proceso de enseñanza-aprendizaje. Estas orientaciones se describen aquí con detalle, al tiempo que se analizan algunos de los recursos que se pueden emplear en las clases y se proponen actividades específicas, estructuradas por secuencias de tareas, que se pueden utilizar en la docencia de la traducción y de las lenguas extranjeras: traducción de textos subordinados a la imagen; interacción de los estudiantes en las clases de traducción mediante las TIC; entornos web en las clases de lengua extranjera; actividades que parten de enfoques docentes basados en la programación neurolingüística, el correo electrónico y la interacción intercultural, o el trabajo de proyectos usando plataformas pedagógicas.
Nota de contenido: 1-De la enseñanza presencial a la enseñanza virtual: antecedentes y expectativas.
2-Principios, trampas y trucos en el uso de la informática.
3-Herramientas y tareas para la traducción subordinada a la imagen en un contexto virtual.
4-Interacción en la clase de traducción mediante el uso de las tecnologías de la información y la comunicación.
5-El entorno web como medio y objetivo en la clase de lengua extranjera (Francés).
6-Innovación educativa en la enseñanza secundaria a través de un entorno web y de un enfoque basado en la programación neurolinguistica y las inteligencias múltiples.
7-El uso de correo y de las plataformas para la interacción intercultural en la clase de alemán como lengua extranjera.
8-Socioconstructivismo, humanismo y plataformas pedagógicas: de la teoría al proyecto auténtico de traducción.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07196 371.334 ACO 2009 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible Actas congreso internacional de geografía / Congreso Internacional de Geografía (76°; 24-27 de octubre; Salta, Argentina)
Título : Actas congreso internacional de geografía Tipo de documento: texto impreso Congreso: Congreso Internacional de Geografía (76°; 24-27 de octubre; Salta, Argentina), Autor Editorial: Buenos Aires : Sociedad Argentina de Estudios Geográficos Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 265 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-991802--3 Idioma : Español (spa) Clasificación: GEOGRAFÍA
GEOGRAFÍA - CONGRESOS, JORNADAS, ETC.Clasificación: 910 Geografía Actas congreso internacional de geografía [texto impreso] / Congreso Internacional de Geografía (76°; 24-27 de octubre; Salta, Argentina), Autor . - Buenos Aires : Sociedad Argentina de Estudios Geográficos, 2015 . - 265 p.
ISBN : 978-950-991802--3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: GEOGRAFÍA
GEOGRAFÍA - CONGRESOS, JORNADAS, ETC.Clasificación: 910 Geografía Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09215 910 CONg 2015 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible Actas de la sala de representantes de la Provincia Oriental. / Uruguay. Cámara de Representantes
Título : Actas de la sala de representantes de la Provincia Oriental. Tipo de documento: texto impreso Autores: Uruguay. Cámara de Representantes, Autor Idioma : Español (spa) Actas de la sala de representantes de la Provincia Oriental. [texto impreso] / Uruguay. Cámara de Representantes, Autor . - [s.d.].
Idioma : Español (spa)Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00317 989.5. CAM Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible La actividad humana y el espacio geográfico / Francisco Rodríguez Lestegás
Título : La actividad humana y el espacio geográfico Tipo de documento: texto impreso Autores: Francisco Rodríguez Lestegás, Autor Editorial: Madrid : Síntesis Fecha de publicación: 2000 Colección: Didáctica de las Ciencias Sociales num. 4 Número de páginas: 207 p. Il.: il., cuadros, tabs. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7738-724-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: DIDÁCTICA
GEOGRAFÍAPalabras clave: GEOGRAFÍA-ENSEÑANZA, GEOGRAFÍA HUMANA Resumen: Contenido. 1. Pensamiento geográfico y estudio de las actividades económicas. 2.Aprendizaje y enseñanza de una geografía de la actividad humana. 3.Selección, organización y secuencia de los contenidos. 4.Propuesta didáctica 1: ¿Cómo nos organizamos?. 5.Propuesta didáctica 2: ¿Por qué existen desequilibrios? Nota de contenido: Incluye bibliografía. La actividad humana y el espacio geográfico [texto impreso] / Francisco Rodríguez Lestegás, Autor . - Síntesis, 2000 . - 207 p. : il., cuadros, tabs.. - (Didáctica de las Ciencias Sociales; 4) .
ISBN : 978-84-7738-724-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DIDÁCTICA
GEOGRAFÍAPalabras clave: GEOGRAFÍA-ENSEÑANZA, GEOGRAFÍA HUMANA Resumen: Contenido. 1. Pensamiento geográfico y estudio de las actividades económicas. 2.Aprendizaje y enseñanza de una geografía de la actividad humana. 3.Selección, organización y secuencia de los contenidos. 4.Propuesta didáctica 1: ¿Cómo nos organizamos?. 5.Propuesta didáctica 2: ¿Por qué existen desequilibrios? Nota de contenido: Incluye bibliografía. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 8584 372.89 RODa 2000 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 8602 372.89 RODa 2000 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 8637 372.89 RODa 2000 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 8638 372.89 RODa 2000 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 5214 372.89 RODa 2000 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible