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Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia / F. Xavier Hernández Cardona (2002)
Título : Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia Tipo de documento: texto impreso Autores: F. Xavier Hernández Cardona, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Barcelona [España] : Graó Fecha de publicación: 2002 Colección: Didáctica de las ciencias sociales num. 169 Número de páginas: 186 p ISBN/ISSN/DL: 14018 Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.45 Materias de enseñanza básica y general:Social science education Palabras clave: GEOGRAFIA-DIDACTICA, HISTORIA-DIDACTICA Clasificación: 372.89 HERd Didáctica de las Ciencias Sociales Resumen: Los cambios trepidantes del mundo actual ponen al orden del día la necesidad de formación en ciencias sociales, geografía e historia. Las ciencias sociales otorgan al alumnado de primaria y secundaria una guía para leer e interpretar el mundo de hoy a partir de los más diversos referentes espacio-temporales. Nota de contenido: Las ciencias sociales en la enseñanza y el currículum. Características generales: modelos curriculares y ciencias sociales, objetivos generales, contenidos y orientaciones didácticas · Funcionalidad social: el área y sus antecedentes, límites disciplinares e interdisciplinares, demanda social · Los estudiantes frente a las ciencias sociales · Los contenidos: hechos y conceptos (dialéctica de las escalas), contenidos y metodología disciplinar, valores y ciencias sociales, instrucción científica y civismo democrático · Unidades didácticas en ciencias sociales · Criterios técnicos de evaluación: evaluación y currículum de área, evaluación y métodos, secuencias de enseñanza-aprendizaje y evaluación · Modelos, casos y propuestas. La conquista del espacio · La conquista del tiempo · Análisis de fuentes · El tratamiento de los medios de comunicación e información · Procedimientos de aplicación: técnicas multidisciplinares, datos y recursos estadísticos, juegos de estrategia y simulación, proyectos y situaciones empáticas, problemas · Modelos procedimentales en geografía e historia · Glosario de didáctica de las ciencias sociales · Bibliografía Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia [texto impreso] / F. Xavier Hernández Cardona, Autor . - 1a ed . - Graó, 2002 . - 186 p. - (Didáctica de las ciencias sociales; 169) .
ISSN : 14018
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.45 Materias de enseñanza básica y general:Social science education Palabras clave: GEOGRAFIA-DIDACTICA, HISTORIA-DIDACTICA Clasificación: 372.89 HERd Didáctica de las Ciencias Sociales Resumen: Los cambios trepidantes del mundo actual ponen al orden del día la necesidad de formación en ciencias sociales, geografía e historia. Las ciencias sociales otorgan al alumnado de primaria y secundaria una guía para leer e interpretar el mundo de hoy a partir de los más diversos referentes espacio-temporales. Nota de contenido: Las ciencias sociales en la enseñanza y el currículum. Características generales: modelos curriculares y ciencias sociales, objetivos generales, contenidos y orientaciones didácticas · Funcionalidad social: el área y sus antecedentes, límites disciplinares e interdisciplinares, demanda social · Los estudiantes frente a las ciencias sociales · Los contenidos: hechos y conceptos (dialéctica de las escalas), contenidos y metodología disciplinar, valores y ciencias sociales, instrucción científica y civismo democrático · Unidades didácticas en ciencias sociales · Criterios técnicos de evaluación: evaluación y currículum de área, evaluación y métodos, secuencias de enseñanza-aprendizaje y evaluación · Modelos, casos y propuestas. La conquista del espacio · La conquista del tiempo · Análisis de fuentes · El tratamiento de los medios de comunicación e información · Procedimientos de aplicación: técnicas multidisciplinares, datos y recursos estadísticos, juegos de estrategia y simulación, proyectos y situaciones empáticas, problemas · Modelos procedimentales en geografía e historia · Glosario de didáctica de las ciencias sociales · Bibliografía Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14018 372.89 HERd LIBRO BIBLIOTECA IFD ROSARIO DIDACTICA-HISTORIA Y GEOGRAFIA Domicilio
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DisponibleDidáctica de las Ciencias Sociales para primaria / María Concepción Domínguez Garrido (2004)
Título : Didáctica de las Ciencias Sociales para primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: María Concepción Domínguez Garrido, Autor Editorial: Madrid [España] : Pearson Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 477 p ISBN/ISSN/DL: 11230 Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.45 Materias de enseñanza básica y general:Social science education Clasificación: 372.89 DOMd Didáctica de las Ciencias Sociales Didáctica de las Ciencias Sociales para primaria [texto impreso] / María Concepción Domínguez Garrido, Autor . - Madrid (España) : Pearson, 2004 . - 477 p.
ISSN : 11230
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.45 Materias de enseñanza básica y general:Social science education Clasificación: 372.89 DOMd Didáctica de las Ciencias Sociales Reserva
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En préstamo hasta 23/04/2024Juegos para enseñar Ciencias Sociales en la escuela / Alba Guralnik (2014)
Título : Juegos para enseñar Ciencias Sociales en la escuela : Simular para aprender Tipo de documento: texto impreso Autores: Alba Guralnik, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Novedades Educativas Fecha de publicación: 2014 Colección: Biblioteca didáctica Número de páginas: 221 p ISBN/ISSN/DL: 14715 Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.45 Materias de enseñanza básica y general:Social science education Palabras clave: JUEGOS, CIENCIAS SOCIALES-DIDÁCTICA Clasificación: 372.89 GURj Didáctica de las Ciencias Sociales Nota de contenido: La enseñanza a través de los juegos de simulación-La comunidad local y sus conflictos-Los pueblos originarios en la actualidad-Comercio colonial-Sociedad capitalista:la Revolución Industrial-Proteccionismo o Libre Comercio en América-El problema de la distribución de tierras-Comienza el siglo XX-Restauración conservadora-Minería a cielo abierto- Trabajo infantil Juegos para enseñar Ciencias Sociales en la escuela : Simular para aprender [texto impreso] / Alba Guralnik, Autor . - 1a ed . - Novedades Educativas, 2014 . - 221 p. - (Biblioteca didáctica) .
ISSN : 14715
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.45 Materias de enseñanza básica y general:Social science education Palabras clave: JUEGOS, CIENCIAS SOCIALES-DIDÁCTICA Clasificación: 372.89 GURj Didáctica de las Ciencias Sociales Nota de contenido: La enseñanza a través de los juegos de simulación-La comunidad local y sus conflictos-Los pueblos originarios en la actualidad-Comercio colonial-Sociedad capitalista:la Revolución Industrial-Proteccionismo o Libre Comercio en América-El problema de la distribución de tierras-Comienza el siglo XX-Restauración conservadora-Minería a cielo abierto- Trabajo infantil Reserva
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