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Editorial Novedades Educativas
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaEl perÃodo de iniciación en la educación infantil / Mónica Kac (2017)
TÃtulo : El perÃodo de iniciación en la educación infantil : Conformación grupal y dimensión lúdico-creativa del aprendizaje. Propuestas didácticas y planificación estratégica Tipo de documento: texto impreso Autores: Mónica Kac, Autor ; Daniel Horacio kaplan, Autor Mención de edición: 1a ed 3a reimp. Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Novedades Educativas Fecha de publicación: 2017 Colección: 0 a 5 la educación en los primeros años num. 99 Número de páginas: 208 p ISBN/ISSN/DL: 15094 Idioma : Español (spa) Palabras clave: JUEGOS, EDUCACIÓN INICIAL, GRUPOS. ACOMPAÑAMIENTO FAMILIAR Clasificación: 372.2 KAPe Educación inicial Nota de contenido: El proceso de conformación grupal en el período de iniciación-La dimensión lúdico-creativa del aprendizaje-Fortaleciendo lo grupal.Lineamientos para diseñar propuestas didácticas-La planificación estratégica y la organización del año lectivo-El período de iniciación y la inclusión de las familias en el proyecto El perÃodo de iniciación en la educación infantil : Conformación grupal y dimensión lúdico-creativa del aprendizaje. Propuestas didácticas y planificación estratégica [texto impreso] / Mónica Kac, Autor ; Daniel Horacio kaplan, Autor . - 1a ed 3a reimp. . - Novedades Educativas, 2017 . - 208 p. - (0 a 5 la educación en los primeros años; 99) .
ISSN : 15094
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: JUEGOS, EDUCACIÓN INICIAL, GRUPOS. ACOMPAÑAMIENTO FAMILIAR Clasificación: 372.2 KAPe Educación inicial Nota de contenido: El proceso de conformación grupal en el período de iniciación-La dimensión lúdico-creativa del aprendizaje-Fortaleciendo lo grupal.Lineamientos para diseñar propuestas didácticas-La planificación estratégica y la organización del año lectivo-El período de iniciación y la inclusión de las familias en el proyecto Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15094 372.2 KAPe LIBRO BIBLIOTECA IFD ROSARIO EDUCACIÓN INICIAL Domicilio
DisponibleJugar en la primera infancia / Sergio Fajn (2017)
TÃtulo : Jugar en la primera infancia : Proyectos institucionales en contextos diversos Tipo de documento: texto impreso Autores: Sergio Fajn, Compilador Mención de edición: 1a ed Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Novedades Educativas Fecha de publicación: 2017 Colección: 0 a 5 la educación en los primeros años num. 106 Número de páginas: 181 p ISBN/ISSN/DL: 16070 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN INICIAL-JUEGO Clasificación: 372.2 FAJj Educación inicial Nota de contenido: Haciendo lugar-Primera Infancia y territorio. Lo local, el cuidado y la educación-Diálogo lúdico en territorios, Experiencia de juego y crianzas. La inclusión de las familias en los procesos educativos de los niños en la primera infancia-Entramando huellas: una perspectiva multicultural. Proyectos lúdicos que vinculan a la familia con la escuela.Todos vamos a la ronda. El juego en contextos comunitarios. El juego y la Educación por el Arte en el Nivel Inicial. El juego y el arte como vínculo intergeneracional. Jugar en la primera infancia : Proyectos institucionales en contextos diversos [texto impreso] / Sergio Fajn, Compilador . - 1a ed . - Novedades Educativas, 2017 . - 181 p. - (0 a 5 la educación en los primeros años; 106) .
ISSN : 16070
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACIÓN INICIAL-JUEGO Clasificación: 372.2 FAJj Educación inicial Nota de contenido: Haciendo lugar-Primera Infancia y territorio. Lo local, el cuidado y la educación-Diálogo lúdico en territorios, Experiencia de juego y crianzas. La inclusión de las familias en los procesos educativos de los niños en la primera infancia-Entramando huellas: una perspectiva multicultural. Proyectos lúdicos que vinculan a la familia con la escuela.Todos vamos a la ronda. El juego en contextos comunitarios. El juego y la Educación por el Arte en el Nivel Inicial. El juego y el arte como vínculo intergeneracional. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16070 372.2 FAJj LIBRO BIBLIOTECA IFD ROSARIO EDUCACIÓN INICIAL Domicilio
DisponibleMediación educativa y resolución de conflictos / Daniel MartÃnez Zampa (2008)
TÃtulo : Mediación educativa y resolución de conflictos : Modelos de implementación. Disputas en instituciones educativas: el lugar del otro Tipo de documento: texto impreso Autores: Daniel MartÃnez Zampa, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Novedades Educativas Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 123 p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: DERECHOS HUMANOS
ESCUELA
INSTITUCIONES EDUCATIVAS
MEDIACION
CONFLICTOS
VIOLENCIANota de contenido: El conflicto en el ámbito educativo p.13
El sistema formal de resolución de conflictos en educación p.39
Procedimientos de resolución alternativa de disputas p.43
Técnicas útiles en negociación y mediación p.59
Los procedimientos RAD en el ámbito educativo p.71
Derechos humanos y educación para la paz p.85
Mediación y violencia p.89
Convivencia y mediación p.93
Implementación de un programa RAD en el ámbito educativo p.97Mediación educativa y resolución de conflictos : Modelos de implementación. Disputas en instituciones educativas: el lugar del otro [texto impreso] / Daniel MartÃnez Zampa, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Novedades Educativas, 2008 . - 123 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: DERECHOS HUMANOS
ESCUELA
INSTITUCIONES EDUCATIVAS
MEDIACION
CONFLICTOS
VIOLENCIANota de contenido: El conflicto en el ámbito educativo p.13
El sistema formal de resolución de conflictos en educación p.39
Procedimientos de resolución alternativa de disputas p.43
Técnicas útiles en negociación y mediación p.59
Los procedimientos RAD en el ámbito educativo p.71
Derechos humanos y educación para la paz p.85
Mediación y violencia p.89
Convivencia y mediación p.93
Implementación de un programa RAD en el ámbito educativo p.97Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16216 370.115 MARm LIBRO BIBLIOTECA IFD ROSARIO PSICOLOGIA DE LA EDUCACION Domicilio
DisponibleLa creatividad en las escuelas infantiles / Delia Azzerboni (2017)
TÃtulo : La creatividad en las escuelas infantiles : Propuestas didácticas desde las ciencias, las artes y la expresividad lúdica Tipo de documento: texto impreso Autores: Delia Azzerboni, Compilador Mención de edición: 1a ed Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Novedades Educativas Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 126 p ISBN/ISSN/DL: 16071 Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.2 AZZc Educación inicial Nota de contenido: Innovar para transformar. Otra mirada sobre lo cotidiano-Imaginación, juego y vida cotidiana o de cómo imaginar con los pies sobre la tierra-¿Es posible la creatividad en la enseñanza de las ciencias Naturales?-Artes visuales y creatividad: un desafío contemporáneo en la educación de la primer infancia-Música y creatividad en el aula. Una combinación difícil de lograr- Modos de creatividad en la expresividad lúdica. La corporeidad del docente y del niño-Epílogo que puede ser un inicio. La creatividad en las escuelas infantiles : Propuestas didácticas desde las ciencias, las artes y la expresividad lúdica [texto impreso] / Delia Azzerboni, Compilador . - 1a ed . - Buenos Aires (Argentina) : Novedades Educativas, 2017 . - 126 p.
ISSN : 16071
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 372.2 AZZc Educación inicial Nota de contenido: Innovar para transformar. Otra mirada sobre lo cotidiano-Imaginación, juego y vida cotidiana o de cómo imaginar con los pies sobre la tierra-¿Es posible la creatividad en la enseñanza de las ciencias Naturales?-Artes visuales y creatividad: un desafío contemporáneo en la educación de la primer infancia-Música y creatividad en el aula. Una combinación difícil de lograr- Modos de creatividad en la expresividad lúdica. La corporeidad del docente y del niño-Epílogo que puede ser un inicio. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16071 372.2 AZZc LIBRO BIBLIOTECA IFD ROSARIO EDUCACIÓN INICIAL Domicilio
DisponibleExplorar el cuerpo en el jardÃn maternal / Graciela Tabak (2017)
TÃtulo : Explorar el cuerpo en el jardÃn maternal Tipo de documento: texto impreso Autores: Graciela Tabak, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Novedades Educativas Fecha de publicación: 2017 Colección: 0 a 5 la educación en los primeros años num. 107 Número de páginas: 104p ISBN/ISSN/DL: 16168 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN INICIAL, EXPRESIÓN CORPORAL, JUEGOS Clasificación: 372.2 KAPe Educación inicial Nota de contenido: Poner el cuerpo-Cuerpos niños-Niños creciendo-De dolores, miedos y dificultades-Miradas sobre el cuerpo. Dos perspectivas pedagógicas: Pikler y Montessori-Reflexiones para finalizar. Explorar el cuerpo en el jardÃn maternal [texto impreso] / Graciela Tabak, Autor . - 1a ed . - Novedades Educativas, 2017 . - 104p. - (0 a 5 la educación en los primeros años; 107) .
ISSN : 16168
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACIÓN INICIAL, EXPRESIÓN CORPORAL, JUEGOS Clasificación: 372.2 KAPe Educación inicial Nota de contenido: Poner el cuerpo-Cuerpos niños-Niños creciendo-De dolores, miedos y dificultades-Miradas sobre el cuerpo. Dos perspectivas pedagógicas: Pikler y Montessori-Reflexiones para finalizar. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16168 372.2 KAPe LIBRO BIBLIOTECA IFD ROSARIO EDUCACIÓN INICIAL Domicilio
DisponibleInformática para docentes / Juan Carlos Asinsten (2000)
PermalinkEl movimiento de la educación / Marina Gubbay (2017)
PermalinkProblemas contemporáneos en filosofÃa de la educación / Inés Fernández Mouján (2013)
PermalinkEscuela, historia y poder / Alberto MartÃnez Boom (1996 - 1997)
PermalinkEnseñanza de los números naturales en el nivel inicial / Marta SofÃa Porras (2013)
PermalinkReflexión ética en educación y formación / Osvaldo Guariglia (2000)
PermalinkNovedades Educativas. / Kaplan, Beatriz (2006)
PermalinkDiversidad cultural e interculturalidad / Marisa Berttolini (2008)
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