BIBLIOTECA I.F.D San José"Elia Caputi de Corbacho"
Equipo de trabajo: Bibliotecóloga Paola Suárez, Mtra. Florencia Posse, Prof. Nancy Cabrera, Mtro. Mauricio Perco y Adm. Gonzalo Porley.
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Autor Francia MarÃa Teresita
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/ Francia MarÃa Teresita
TÃtulo : | Repensando la escuela desde la experiencia. : La ética en la base de la gestión. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Francia MarÃa Teresita, Autor | Mención de edición: | 1°a.ed | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : Grupo Magro | Fecha de publicación: | 2013 | Número de páginas: | 148 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-8352-7-6 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: |
| Palabras clave: | DIRECTORES DE ESCUELAS. EDUCACION PRIMARIA - URUGUAY - EXPERIENCIAS DOCENTES. EDUCACION Y ETICA. GESTION EDUCATIVA - URUGUAY. MAESTROS - URUGUAY. ROL DEL EDUCADOR. | Nota de contenido: | La escuela de la modernidad y los cambios sociales.---Ser docente en tiempos de cambio: tensiones y contradicciones.---Los modos de pensar la escuela: el origen de la gestión.---Los directores y los modos de gestión:algunos problemas prácticos.--- Las prácticas educativas, los hechos y las respuestas; lo no escolar en la escuela.---El clima escolar y los modos de gestión, una mirada desde la experiencia.---La escuela es una construcción; pensar la escuela en colectivo.---Aprendiendo y enseñando desde las diferencias y las semejanzas.---El abordaje colectivo del aprendizaje de los niños.--- Los vínculos humanos: el aprendizaje de la convivencia.---Los conflictos en la escuela, sus vínculos con el entorno.---El rol de la Educación Artística en la formación integral de los alumnos. |
Repensando la escuela desde la experiencia. : La ética en la base de la gestión. [texto impreso] / Francia MarÃa Teresita, Autor . - 1°a.ed . - Montevideo (Uruguay) : Grupo Magro, 2013 . - 148 p. ISBN : 978-9974-8352-7-6 Idioma : Español ( spa) Clasificación: |
| Palabras clave: | DIRECTORES DE ESCUELAS. EDUCACION PRIMARIA - URUGUAY - EXPERIENCIAS DOCENTES. EDUCACION Y ETICA. GESTION EDUCATIVA - URUGUAY. MAESTROS - URUGUAY. ROL DEL EDUCADOR. | Nota de contenido: | La escuela de la modernidad y los cambios sociales.---Ser docente en tiempos de cambio: tensiones y contradicciones.---Los modos de pensar la escuela: el origen de la gestión.---Los directores y los modos de gestión:algunos problemas prácticos.--- Las prácticas educativas, los hechos y las respuestas; lo no escolar en la escuela.---El clima escolar y los modos de gestión, una mirada desde la experiencia.---La escuela es una construcción; pensar la escuela en colectivo.---Aprendiendo y enseñando desde las diferencias y las semejanzas.---El abordaje colectivo del aprendizaje de los niños.--- Los vínculos humanos: el aprendizaje de la convivencia.---Los conflictos en la escuela, sus vínculos con el entorno.---El rol de la Educación Artística en la formación integral de los alumnos. |
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17138 | 3.1 FRAr | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
19965 | 3.1 FRAr ej.2 | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |