BIBLIOTECA I.F.D San José"Elia Caputi de Corbacho"
Equipo de trabajo: Bibliotecóloga Paola Suárez, Mtra. Florencia Posse, Prof. Nancy Cabrera, Mtro. Mauricio Perco y Adm. Gonzalo Porley.
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/ M.F. Vessel
TÃtulo : | Las ciencias en la escuela primaria | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | M.F. Vessel, Autor | Mención de edición: | 1a. ed | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Troquel | Fecha de publicación: | 1968 | Número de páginas: | 157 p. | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | I) La orientación de las ciencias en la escuela primaria; ¿Qué es la ciencia?; ¿Qué es la educación? ¿Por qué se enseña la ciencia? Los objetivos generales de la enseñanza científica. ¿Qué es la ciencia elemental? Desarrollo histórico de la ciencia elemental.--- II) El curriculum de ciencias en la escuela primaria?; Bases para el desarrollo de un curriculum de ciencias. La guía del curriculum. La preparación de la guía de ciencias. La unidad de recursos.--- III) La enseñanza de la ciencia elemental; Pautas de organización. Procedimientos utilizados comúnmente en la enseñanza de la ciencia. La evaluación de la ciencia elemental. La evaluación del maestro acerca del progreso de sus alumnos.--- IV) La resolución de los problemas que plantea la enseñanza; El mejoramiento de las facilidades materiales. El mejoramiento de la preparación del personal docente.--- V) Los desarrollos y las tendencias resistentes para mejorar la enseñanza de las ciencias en la escuela primaria; La estructura del curriculum. La educación del maestro. Resumen y perspectivas para el futuro. |
Las ciencias en la escuela primaria [texto impreso] / M.F. Vessel, Autor . - 1a. ed . - Buenos Aires (Pichincha 969, Argentina) : Troquel, 1968 . - 157 p. Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | I) La orientación de las ciencias en la escuela primaria; ¿Qué es la ciencia?; ¿Qué es la educación? ¿Por qué se enseña la ciencia? Los objetivos generales de la enseñanza científica. ¿Qué es la ciencia elemental? Desarrollo histórico de la ciencia elemental.--- II) El curriculum de ciencias en la escuela primaria?; Bases para el desarrollo de un curriculum de ciencias. La guía del curriculum. La preparación de la guía de ciencias. La unidad de recursos.--- III) La enseñanza de la ciencia elemental; Pautas de organización. Procedimientos utilizados comúnmente en la enseñanza de la ciencia. La evaluación de la ciencia elemental. La evaluación del maestro acerca del progreso de sus alumnos.--- IV) La resolución de los problemas que plantea la enseñanza; El mejoramiento de las facilidades materiales. El mejoramiento de la preparación del personal docente.--- V) Los desarrollos y las tendencias resistentes para mejorar la enseñanza de las ciencias en la escuela primaria; La estructura del curriculum. La educación del maestro. Resumen y perspectivas para el futuro. |
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1742 | 3.2.4 VES | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |