BIBLIOTECA I.F.D San José"Elia Caputi de Corbacho"
Equipo de trabajo: Bibliotecóloga Paola Suárez, Mtra. Florencia Posse, Prof. Nancy Cabrera, Mtro. Mauricio Perco y Adm. Gonzalo Porley.
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Autor González Cuberes MarÃa Teresa
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/ González Cuberes MarÃa Teresa
TÃtulo : | Al borde de un ataque de prácticas.La enseñanza: construcción e interacción. | Otro tÃtulo : | Aportes a la educación inicial. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | González Cuberes MarÃa Teresa, Autor | Mención de edición: | 1a.ed | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Aique | Fecha de publicación: | 1996 | Número de páginas: | 277 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-7011-82-5 | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | El saber actual prólogo del conocimiento del mañana.---Conjuremos la ansiedad ante las prácticas.---La ansiedad al comienzo de las prácticas.---¿Cómo saber si los chicos aprenden?.---¿Qué hacer frente a la reunión de padres?.---Las tareas técnico administrativas.---Evaluación y auto-evaluación.---La cátedra:modelos para armar.---Consideraciones sobre el rol docente.---Planificar.---¿Formar o transformar?. |
Al borde de un ataque de prácticas.La enseñanza: construcción e interacción. = Aportes a la educación inicial. [texto impreso] / González Cuberes MarÃa Teresa, Autor . - 1a.ed . - Buenos Aires (Méndez de Andes 162, Argentina) : Aique, 1996 . - 277 p. ISBN : 978-950-7011-82-5 Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | El saber actual prólogo del conocimiento del mañana.---Conjuremos la ansiedad ante las prácticas.---La ansiedad al comienzo de las prácticas.---¿Cómo saber si los chicos aprenden?.---¿Qué hacer frente a la reunión de padres?.---Las tareas técnico administrativas.---Evaluación y auto-evaluación.---La cátedra:modelos para armar.---Consideraciones sobre el rol docente.---Planificar.---¿Formar o transformar?. |
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10466 | 1 GON | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
10520 | 1 GON | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
10470 | 1 GON | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ González Cuberes MarÃa Teresa
TÃtulo : | Articulación entre el jardÃn y la E.G.B : La alfabetización expandida | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | González Cuberes MarÃa Teresa, Compilador | Mención de edición: | 1a. ed | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Aique | Fecha de publicación: | 1995 | Colección: | Aportes a la educación inicial | Número de páginas: | 208 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-7013-06-5 | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Alfabetización expandida.---El camino hacia la autonomía.---El monitoreo o seguimiento de los niños y niñas.---La investigación.---Corte , fractura, articulación , continuidad ...y la enseñanza de la lengua.---La zona de desarrollo próximo.---El andamiaje.---Lenguaje creativo y lenguaje informativo.----El lenguaje como un puro juego y la necesidad de preparar la adquisición de la lengua escrita.---Lectura y escritura.---La matemática.---El ambiente de aprendizaje.---El hogar y la escuela.---Diferencia entre práctica y sentido común.---La lengua y la clase baja.---Escuela y desigualdades.---Dificultades de aprendizaje.---Educación moral y valores.---El dibujo.---La figura humana.---Alfabetización.---El lenguaje matemático.---Contenidos doxa y episteme.---Educación compensatoria vs educación adecuada.---Repensar el rol de enseñante. |
Articulación entre el jardÃn y la E.G.B : La alfabetización expandida [texto impreso] / González Cuberes MarÃa Teresa, Compilador . - 1a. ed . - Aique, 1995 . - 208 p. - ( Aportes a la educación inicial) . ISBN : 978-950-7013-06-5 Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | Alfabetización expandida.---El camino hacia la autonomía.---El monitoreo o seguimiento de los niños y niñas.---La investigación.---Corte , fractura, articulación , continuidad ...y la enseñanza de la lengua.---La zona de desarrollo próximo.---El andamiaje.---Lenguaje creativo y lenguaje informativo.----El lenguaje como un puro juego y la necesidad de preparar la adquisición de la lengua escrita.---Lectura y escritura.---La matemática.---El ambiente de aprendizaje.---El hogar y la escuela.---Diferencia entre práctica y sentido común.---La lengua y la clase baja.---Escuela y desigualdades.---Dificultades de aprendizaje.---Educación moral y valores.---El dibujo.---La figura humana.---Alfabetización.---El lenguaje matemático.---Contenidos doxa y episteme.---Educación compensatoria vs educación adecuada.---Repensar el rol de enseñante. |
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10456 | 3.1 GON | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
10457 | 3.1 GON | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ González Cuberes MarÃa Teresa
TÃtulo : | Entre los pañales y las letras : Aportes a la educación inicial | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | González Cuberes MarÃa Teresa, Autor | Mención de edición: | 2a ed | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Aique | Fecha de publicación: | 1995 | Número de páginas: | 160 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-7011-41-2 | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | La educación inicial.---El jardín maternal.---La educación inicial como parte del sistema educativo.---Una nueva ética a favor de la infancia.---La educación de los niños pequeños.---La planificación como propuesta. |
Entre los pañales y las letras : Aportes a la educación inicial [texto impreso] / González Cuberes MarÃa Teresa, Autor . - 2a ed . - Buenos Aires (Méndez de Andes 162, Argentina) : Aique, 1995 . - 160 p. ISBN : 978-950-7011-41-2 Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | La educación inicial.---El jardín maternal.---La educación inicial como parte del sistema educativo.---Una nueva ética a favor de la infancia.---La educación de los niños pequeños.---La planificación como propuesta. |
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10454 | 3.1 GON | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
10541 | 3.1 GON | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |