BIBLIOTECA I.F.D San José"Elia Caputi de Corbacho"
Equipo de trabajo: Bibliotecóloga Paola Suárez, Mtra. Florencia Posse, Prof. Nancy Cabrera, Mtro. Mauricio Perco y Adm. Gonzalo Porley.
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/ Bartolomé Antonio
TÃtulo : | El profesor cibernauta : ¿Nos ponemos las pilas? | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Bartolomé Antonio, Autor | Mención de edición: | 1a. ed | Editorial: | Barcelona [España] : Grao | Fecha de publicación: | 2008 | Colección: | Desarrollo personal del profesorado num. 14 | Número de páginas: | 275 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7827-657-8 | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Gestionar los archivos.---Recuperar un fichero.---Copias de seguridad sincronizadas.---Buscar información.---Cómo se navega por la web.---Blogs.---Revistas electrónicas.---Otros sistemas para buscar en la Red.---Publicar en la Red.---Cómo se hacen las páginas que se ven en la web.---Preparación de ficheros pdf.---Power point.---Publicar libros en la Red.---Gestionar el correo.---Una web audiovisual: Corporación Local de Radio Televisión Escolar.---Elaboración de un texto entre varios en Internet.---Videoclips.---Formatos de video en Internet.---Wiki.---Wikipedias.---Envíos de ficheros.---Contenidos de Internet.---Conexión y fallas de la Red.---Crear una red inalámbrica. |
El profesor cibernauta : ¿Nos ponemos las pilas? [texto impreso] / Bartolomé Antonio, Autor . - 1a. ed . - Grao, 2008 . - 275 p. - ( Desarrollo personal del profesorado; 14) . ISBN : 978-84-7827-657-8 Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | Gestionar los archivos.---Recuperar un fichero.---Copias de seguridad sincronizadas.---Buscar información.---Cómo se navega por la web.---Blogs.---Revistas electrónicas.---Otros sistemas para buscar en la Red.---Publicar en la Red.---Cómo se hacen las páginas que se ven en la web.---Preparación de ficheros pdf.---Power point.---Publicar libros en la Red.---Gestionar el correo.---Una web audiovisual: Corporación Local de Radio Televisión Escolar.---Elaboración de un texto entre varios en Internet.---Videoclips.---Formatos de video en Internet.---Wiki.---Wikipedias.---Envíos de ficheros.---Contenidos de Internet.---Conexión y fallas de la Red.---Crear una red inalámbrica. |
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15636 | 3.2.6 BARp | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
15635 | 3.2.6 BARp | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ Bartolomé Antonio
TÃtulo : | Nuevas tecnologÃas en el aula. : GuÃa de supervivencia. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Bartolomé Antonio, Autor | Mención de edición: | 2a.ed | Editorial: | Barcelona [España] : Grao | Fecha de publicación: | Octubre de 2009 | Colección: | Materiales para la innovación educativa | Número de páginas: | 214 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7827-216-7 | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | El vídeo,estimulador del aprendizaje y animador de dinámicas de grupo: el vídeo transmitiendo información y generador de aprendizaje.---El vídeo como soporte ára el autoaprendizaje: la atención al aprendizaje individual; ¿enseñar a distancia en la escuela?; crear una videoteca.---ES bueno ver la tele en clase, El vídeo como instrumento para el análisis de los medios: la influencia de la televisión; mundo de palabras mundo audiovisual; ¿el audiovisual ayudará al alumnado a estudiar más?.---El vídeo como medio de expresión: para qué se usa el vídeo en las escuelas; la capacidad de provocar sensaciones y de cambiar los mensajes; la construcción de la narración.---Lenguajes de programación, aprender sobre ordenadores.---Herramientas informáticas: procesadores,gráficos: las bases de datos, hojas de cálculo; música desde la pantalla, la comunicación con otros usuarios.---Evolución de los programas multimedia: aprendizaje como construcción del conocimiento; simulaciones y videojuegos; el maestro como diseñador o constructor de programas multimedia.---Internet: control y defectos; las direcciones; tutoría electrónica y trabajo colaborativo en internet; el correo electrónico.---La web en la escuela; proyectos educativos en la web; prensa,radio y televisión; cómo navegar en forma eficaz en la web. |
Nuevas tecnologÃas en el aula. : GuÃa de supervivencia. [texto impreso] / Bartolomé Antonio, Autor . - 2a.ed . - Grao, Octubre de 2009 . - 214 p. - ( Materiales para la innovación educativa) . ISBN : 978-84-7827-216-7 Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | El vídeo,estimulador del aprendizaje y animador de dinámicas de grupo: el vídeo transmitiendo información y generador de aprendizaje.---El vídeo como soporte ára el autoaprendizaje: la atención al aprendizaje individual; ¿enseñar a distancia en la escuela?; crear una videoteca.---ES bueno ver la tele en clase, El vídeo como instrumento para el análisis de los medios: la influencia de la televisión; mundo de palabras mundo audiovisual; ¿el audiovisual ayudará al alumnado a estudiar más?.---El vídeo como medio de expresión: para qué se usa el vídeo en las escuelas; la capacidad de provocar sensaciones y de cambiar los mensajes; la construcción de la narración.---Lenguajes de programación, aprender sobre ordenadores.---Herramientas informáticas: procesadores,gráficos: las bases de datos, hojas de cálculo; música desde la pantalla, la comunicación con otros usuarios.---Evolución de los programas multimedia: aprendizaje como construcción del conocimiento; simulaciones y videojuegos; el maestro como diseñador o constructor de programas multimedia.---Internet: control y defectos; las direcciones; tutoría electrónica y trabajo colaborativo en internet; el correo electrónico.---La web en la escuela; proyectos educativos en la web; prensa,radio y televisión; cómo navegar en forma eficaz en la web. |
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15698 | 3.2.6. BAR | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
13264 | 3.2.6. BAR | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ Alás Anselm
TÃtulo : | Las tecnologÃas de la información y de la comunicación en la escuela. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Alás Anselm, Autor ; Bartolomé Antonio, Autor | Mención de edición: | 4a.ed | Editorial: | Grao | Fecha de publicación: | Abril de 2009 | Colección: | Claves para la Innovación Educativa | Número de páginas: | 110 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7827-289-1 | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Sociedad del conocimiento,sociedad de la información,escuela: el volumen y el modo como se codifica la información;la integración de medios,multiplicidad de lenguajes.---Cambio y conservación de la enseñanza de la ciencia ante las TIC: aprender ciencias es aprender nuevas formas de mirar de hablar;la alfabetización científica;las TIC antes las nuevas necesidades de la escuela del siglo XXI.---La tecnología para el uso y la creación de materiales curriculares en el aula: audio,vídeo,multimedia,la red,instrumentos electrónicos.---Las nuevas tecnologías en educación infantil:¿qué pasa con la informática infantil?.---Taller de cuentos.La informática y los audio visuales al servicio de la educación.---Internautas de la era de la información.---Entre el texto y el hipertexto.---Hipertexto,enseñanza y aprendizaje: un encuentro pedagógico renovado;una oportunidad de trabajo interdisciplinario y cooperativo;una ruta multimedia de acceso al conocimiento;un espacio para educar en la diversidad.---Las nuevas tecnologías y su implicación artística: la gestación de la imagen.---El procesador de textos como soporte de aprendizaje en educación secundaria: la informática como herramienta de aprendizaje;mejora de la comprensión lectora y de la expresión escrita. |
Las tecnologÃas de la información y de la comunicación en la escuela. [texto impreso] / Alás Anselm, Autor ; Bartolomé Antonio, Autor . - 4a.ed . - Grao, Abril de 2009 . - 110 p. - ( Claves para la Innovación Educativa) . ISBN : 978-84-7827-289-1 Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | Sociedad del conocimiento,sociedad de la información,escuela: el volumen y el modo como se codifica la información;la integración de medios,multiplicidad de lenguajes.---Cambio y conservación de la enseñanza de la ciencia ante las TIC: aprender ciencias es aprender nuevas formas de mirar de hablar;la alfabetización científica;las TIC antes las nuevas necesidades de la escuela del siglo XXI.---La tecnología para el uso y la creación de materiales curriculares en el aula: audio,vídeo,multimedia,la red,instrumentos electrónicos.---Las nuevas tecnologías en educación infantil:¿qué pasa con la informática infantil?.---Taller de cuentos.La informática y los audio visuales al servicio de la educación.---Internautas de la era de la información.---Entre el texto y el hipertexto.---Hipertexto,enseñanza y aprendizaje: un encuentro pedagógico renovado;una oportunidad de trabajo interdisciplinario y cooperativo;una ruta multimedia de acceso al conocimiento;un espacio para educar en la diversidad.---Las nuevas tecnologías y su implicación artística: la gestación de la imagen.---El procesador de textos como soporte de aprendizaje en educación secundaria: la informática como herramienta de aprendizaje;mejora de la comprensión lectora y de la expresión escrita. |
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15653 | 3.1 ALA | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
15652 | 3.1 ALA | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |