BIBLIOTECA I.F.D San José"Elia Caputi de Corbacho"
Equipo de trabajo: Bibliotecóloga Paola Suárez, Mtra. Florencia Posse, Prof. Nancy Cabrera, Mtro. Mauricio Perco y Adm. Gonzalo Porley.
A partir de esta página puede:
Información del autor
Documentos disponibles escritos por este autor
Refinar búsqueda Consulta a fuentes externas
/ Pagel Betty Lou
TÃtulo : | Como atraer y orientar al niño en la escuela. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Pagel Betty Lou, Autor | Mención de edición: | 1a. ed | Editorial: | Centro Regional de Ayuda Técnica.Agencia para el desarrollo | Fecha de publicación: | 1969 | Número de páginas: | 112 p. | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Como aumentar el poder de atracción de la clase.---El ambiente físico de la clase debe ser funcional.---Selección y empleo de los materiales de esperanza.--Elementos especiales como medio para despertar interés.---Los niños deben tomar parte activa en el aprendizaje.---Cambio de ritmo y de normas.---El maestro y la orientación.---Test para la orientación.---Como obtener el máximo beneficio beneficio de las entrevistas con los padres y con el alumno.---La orientación como aspecto inherente a la conducción de la clase.---Orientación y desarrollo emocional.---Orientación de niños provenientes de hogares desfavorecidos. |
Como atraer y orientar al niño en la escuela. [texto impreso] / Pagel Betty Lou, Autor . - 1a. ed . - México/Buenos Aires : Centro Regional de Ayuda Técnica.Agencia para el desarrollo, 1969 . - 112 p. Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | Como aumentar el poder de atracción de la clase.---El ambiente físico de la clase debe ser funcional.---Selección y empleo de los materiales de esperanza.--Elementos especiales como medio para despertar interés.---Los niños deben tomar parte activa en el aprendizaje.---Cambio de ritmo y de normas.---El maestro y la orientación.---Test para la orientación.---Como obtener el máximo beneficio beneficio de las entrevistas con los padres y con el alumno.---La orientación como aspecto inherente a la conducción de la clase.---Orientación y desarrollo emocional.---Orientación de niños provenientes de hogares desfavorecidos. |
| |
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Estado |
---|
862 | 3.2 PAG | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |