BIBLIOTECA I.F.D San José"Elia Caputi de Corbacho"
Equipo de trabajo: Bibliotecóloga Paola Suárez, Mtra. Florencia Posse, Prof. Nancy Cabrera, Mtro. Mauricio Perco y Adm. Gonzalo Porley.
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/ Juan Delval
TÃtulo : | Moral, Desarrollo y Educación. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Juan Delval, Autor ; Enesco Ileana, Autor | Mención de edición: | 3 a.ed | Editorial: | Madrid [Espana] : Anaya | Fecha de publicación: | Febrero de 1998 | Número de páginas: | 197 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-207-6149-7 | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | El contexto de nuestras preocupaciones morales: la moral de la sociedad civil; el papel de la educación.---La moral como característica humana: la regulación de la conducta humana; la jerarquía social; la construcción de la conducta humana; las representaciones del mundo; la libertad.---Las reglas morales y su origen: ;os tipos de reglas; la moral y la biología; los orígenes de la moralidad; la diversidad de las conductas morales; el aprendizaje de valores y las normas morales.---Los cambios sociales y la moral: las nuevas situaciones sociales; la moral y el derecho; los conflictos en la moral.---El desarrollo moral según Piaget: primeros estudios sobre la moralidad infantil; por qué estudiar el juicio moral?; la intención, la mentira, el castigo. la justicia; las relaciones entre iguales frente a la cooperación.---Los estadios del desarrollo moral, según Kohlberg: los dilemas hipotéticos, los niveles de juicio moral, la moral autónoma.---Otras concepciones de la génesis de la moral: Freud, las posiciones conductistas, conducta y juicio moral, el razonamiento y la conducta prosocial.---Educación y moral:la atmósfera moral; la moral en la escuela. |
Moral, Desarrollo y Educación. [texto impreso] / Juan Delval, Autor ; Enesco Ileana, Autor . - 3 a.ed . - Madrid (Juan Ignacio Luca de Tena, 15- 28027, Espana) : Anaya, Febrero de 1998 . - 197 p. ISBN : 978-84-207-6149-7 Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | El contexto de nuestras preocupaciones morales: la moral de la sociedad civil; el papel de la educación.---La moral como característica humana: la regulación de la conducta humana; la jerarquía social; la construcción de la conducta humana; las representaciones del mundo; la libertad.---Las reglas morales y su origen: ;os tipos de reglas; la moral y la biología; los orígenes de la moralidad; la diversidad de las conductas morales; el aprendizaje de valores y las normas morales.---Los cambios sociales y la moral: las nuevas situaciones sociales; la moral y el derecho; los conflictos en la moral.---El desarrollo moral según Piaget: primeros estudios sobre la moralidad infantil; por qué estudiar el juicio moral?; la intención, la mentira, el castigo. la justicia; las relaciones entre iguales frente a la cooperación.---Los estadios del desarrollo moral, según Kohlberg: los dilemas hipotéticos, los niveles de juicio moral, la moral autónoma.---Otras concepciones de la génesis de la moral: Freud, las posiciones conductistas, conducta y juicio moral, el razonamiento y la conducta prosocial.---Educación y moral:la atmósfera moral; la moral en la escuela. |
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11115 | 5.2 DEL | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
11152 | 5.2. DEL | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |