BIBLIOTECA I.F.D San José"Elia Caputi de Corbacho"
Equipo de trabajo: Bibliotecóloga Paola Suárez, Mtra. Florencia Posse, Prof. Nancy Cabrera, Mtro. Mauricio Perco y Adm. Gonzalo Porley.
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TÃtulo : | El arte y la creación de la mente : El papel de las artes visuales en la transformación de la conciencia | Tipo de documento: | texto impreso | Mención de edición: | 3a. ed | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Paidós | Fecha de publicación: | 2011 | Colección: | Arte y educación num. 9 | Número de páginas: | 180 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-493-1519-0 | Nota general: | Título original: The Arts and the Creation of Mind.
Traducción de Genís Sánchez Barberán. | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | ARTE-ENSEÑANZA. EDUCACION ARTISTICA. EDUCACION VISUAL Y PLASTICA-ENSEÑANZA. INVESTIGACION EDUCATIVA. PSICOLOGIA DEL ARTE | Nota de contenido: | El papel de las artes en la transformación de la conciencia.---Concepciones y versiones de la enseñanza de las artes.---La enseñanza de las artes plásticas.---Qué enseñan las artes y en que se nota.---El aprendizaje de las artes plásticas.---El papel fundamental del currículo y la función de los niveles de exigencia o calidad.---Usos educativos de la evaluación en las artes.---Lo que la educación puede aprender de las artes.---Agenda para la investigación de la educación artística. |
El arte y la creación de la mente : El papel de las artes visuales en la transformación de la conciencia [texto impreso] . - 3a. ed . - Paidós, 2011 . - 180 p.. - ( Arte y educación; 9) . ISBN : 978-84-493-1519-0 Título original: The Arts and the Creation of Mind.
Traducción de Genís Sánchez Barberán. Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | ARTE-ENSEÑANZA. EDUCACION ARTISTICA. EDUCACION VISUAL Y PLASTICA-ENSEÑANZA. INVESTIGACION EDUCATIVA. PSICOLOGIA DEL ARTE | Nota de contenido: | El papel de las artes en la transformación de la conciencia.---Concepciones y versiones de la enseñanza de las artes.---La enseñanza de las artes plásticas.---Qué enseñan las artes y en que se nota.---El aprendizaje de las artes plásticas.---El papel fundamental del currículo y la función de los niveles de exigencia o calidad.---Usos educativos de la evaluación en las artes.---Lo que la educación puede aprender de las artes.---Agenda para la investigación de la educación artística. |
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16018 | 707 EISa | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |