BIBLIOTECA I.F.D San José"Elia Caputi de Corbacho"
Equipo de trabajo: Bibliotecóloga Paola Suárez, Mtra. Florencia Posse, Prof. Nancy Cabrera, Mtro. Mauricio Perco y Adm. Gonzalo Porley.
A partir de esta página puede:
Información del autor
Documentos disponibles escritos por este autor
Refinar búsqueda Consulta a fuentes externas
/ Laura Alfonzo
TÃtulo : | Curso y manual de literatura : introducción a la práctica y al pensamiento literario | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Laura Alfonzo, Autor ; Elizabeth GarcÃa, Autor | Mención de edición: | 1a. ed | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : Fin de siglo | Fecha de publicación: | 2018 | Número de páginas: | 197 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-499-27-0 | Nota general: | Contiene semblanza de las autoras.
Prólogo de la profesora Silvia Viroga | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | LITERATURA. PENSAMIENTO LITERARIO. TEORIA LITERARIA. | Nota de contenido: | Desafíos de la enseñanza de la literatura en la clase.--- ¿Qué modos de lectura activa de literatura?.--- Qué sucede al leer literatura?.--- ¿Por qué es relevante leer literatura?.--- Historias para crecer.--- El género narrativo.--- El género narrativo en la clase.--- A la búsqueda de una definición de narración.--- La estructura narrativa.--- Los elementos del relato.--- El espacio y el tiempo en la narración.--- El espacio en el relato.--- El tiempo en el relato, alteraciones temporales.--- El tiempo en el relato, alteraciones de velocidad.--- El narrado.--- Persona.--- Punto de vista o focalización.--- Grado de conocimiento.--- Propuesta de lectura.--- Las voces en el relato.--- La polifonía en el relato.--- La narración en verso.--- Poesía y mundos subjetivos.--- El género lírico.--- El género lírico en la clase.--- El análisis del género lírico.--- La musicalidad en poesía.--- La significación en el género lírico.--- El texto de comentario.--- Orientaciones para la selección de textos líricos.--- La utilidad de la crítica literaria.--- El proceso de selección del texto.--- Viaje a un espacio multisemiótico.--- El género dramático.--- El género dramático en la clase.--- El análisis del género dramático.--- El origen del teatro en la antigüedad griega.--- Texto literario y texto espectacular.--- El teatro leído.--- El texto espectacular.--- Las marcas ortotipográficas del texto literario.--- El reconocimiento de la trama del texto literario.--- La estructura de la obra dramática.--- Trabajo con los textos.--- Una mirada desde los lindes.--- El poema en prosa.--- Los géneros híbridos en la clase.--- El origen y la evolución del poema en prosa.--- Características el poema en prosa.--- La significación en el poema en prosa.--- El yo lírico en el poema en prosa.--- La enseñanza del poema en prosa.--- Rasgos de la narración típica y su manifestación.--- Rasgos de lo lírico típico y su manifestación. |
Curso y manual de literatura : introducción a la práctica y al pensamiento literario [texto impreso] / Laura Alfonzo, Autor ; Elizabeth GarcÃa, Autor . - 1a. ed . - Montevideo (Eduardo Acevedo 1624, 80000, Uruguay) : Fin de siglo, 2018 . - 197 p. ISBN : 978-9974-499-27-0 Contiene semblanza de las autoras.
Prólogo de la profesora Silvia Viroga Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | LITERATURA. PENSAMIENTO LITERARIO. TEORIA LITERARIA. | Nota de contenido: | Desafíos de la enseñanza de la literatura en la clase.--- ¿Qué modos de lectura activa de literatura?.--- Qué sucede al leer literatura?.--- ¿Por qué es relevante leer literatura?.--- Historias para crecer.--- El género narrativo.--- El género narrativo en la clase.--- A la búsqueda de una definición de narración.--- La estructura narrativa.--- Los elementos del relato.--- El espacio y el tiempo en la narración.--- El espacio en el relato.--- El tiempo en el relato, alteraciones temporales.--- El tiempo en el relato, alteraciones de velocidad.--- El narrado.--- Persona.--- Punto de vista o focalización.--- Grado de conocimiento.--- Propuesta de lectura.--- Las voces en el relato.--- La polifonía en el relato.--- La narración en verso.--- Poesía y mundos subjetivos.--- El género lírico.--- El género lírico en la clase.--- El análisis del género lírico.--- La musicalidad en poesía.--- La significación en el género lírico.--- El texto de comentario.--- Orientaciones para la selección de textos líricos.--- La utilidad de la crítica literaria.--- El proceso de selección del texto.--- Viaje a un espacio multisemiótico.--- El género dramático.--- El género dramático en la clase.--- El análisis del género dramático.--- El origen del teatro en la antigüedad griega.--- Texto literario y texto espectacular.--- El teatro leído.--- El texto espectacular.--- Las marcas ortotipográficas del texto literario.--- El reconocimiento de la trama del texto literario.--- La estructura de la obra dramática.--- Trabajo con los textos.--- Una mirada desde los lindes.--- El poema en prosa.--- Los géneros híbridos en la clase.--- El origen y la evolución del poema en prosa.--- Características el poema en prosa.--- La significación en el poema en prosa.--- El yo lírico en el poema en prosa.--- La enseñanza del poema en prosa.--- Rasgos de la narración típica y su manifestación.--- Rasgos de lo lírico típico y su manifestación. |
| |
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Estado |
---|
18740 | U 860.09 ALFc | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |