BIBLIOTECA I.F.D San José"Elia Caputi de Corbacho"
Equipo de trabajo: Bibliotecóloga Paola Suárez, Mtra. Florencia Posse, Prof. Nancy Cabrera, Mtro. Mauricio Perco y Adm. Gonzalo Porley.
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Colección Tramas Sociales
- Editorial : Paidós
- ISSN : sin ISSN
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/ Duschatzky Silvia
TÃtulo : | Chicos en Banda. : Los Caminos de la Subjetividad en el Declive de las Instituciones. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Duschatzky Silvia, Autor ; Corea Cristina, Autor | Mención de edición: | 1°a.ed 5 a.reimp. | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Paidós | Fecha de publicación: | 2008 | Colección: | Tramas Sociales | Número de páginas: | 208 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-12-4515-8 | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Escenarios de expulsión social y subjetividad.---Territorios juveniles emergentes: los ritos, las creencias, el choreo, el faneo y otras yerbas.---Nuevos rostros juveniles: la fraternidad y el aguante; la subjetividad de varones y mujeres; caída del paradigma burgués de la diferencia sexual.---Las instituciones en la pendiente: las figuras de la autoridad familiar; desubjetivación; resistencia; invención; la escuela entre la destitución y la invención.---Notas sobre la implicación. |
Chicos en Banda. : Los Caminos de la Subjetividad en el Declive de las Instituciones. [texto impreso] / Duschatzky Silvia, Autor ; Corea Cristina, Autor . - 1°a.ed 5 a.reimp. . - Paidós, 2008 . - 208 p. - ( Tramas Sociales) . ISBN : 978-950-12-4515-8 Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | Escenarios de expulsión social y subjetividad.---Territorios juveniles emergentes: los ritos, las creencias, el choreo, el faneo y otras yerbas.---Nuevos rostros juveniles: la fraternidad y el aguante; la subjetividad de varones y mujeres; caída del paradigma burgués de la diferencia sexual.---Las instituciones en la pendiente: las figuras de la autoridad familiar; desubjetivación; resistencia; invención; la escuela entre la destitución y la invención.---Notas sobre la implicación. |
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15469 | 15.4 DUS | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ Duschatzky Silvia
TÃtulo : | Tutelados y Asistidos. : Programas Sociales, PolÃticas Públicas y Subjetividad. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Duschatzky Silvia, Autor | Mención de edición: | 1°a.ed 2° a reimp. | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Paidós | Fecha de publicación: | 2008 | Colección: | Tramas Sociales | Número de páginas: | 249 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-12-4509-7 | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Acerca de la relación entre el Estado pedagógico y los agentes sociales: la sociedad civil; los agentes sociales como producción socio-estatal.---Las infancias de la minoridad, una mirada histórica desde las políticas públicas: los circuitos de la niñez y la minoridad; el nombre; la guerra silenciosa a los niños; la Convención sobre los Derechos del niño en tiempos de ajuste; voces de un nuevo diálogo.---Las marcas del Plan Social Educativo o los indicios de ruptura de las políticas públicas: el plan social educativo como síntoma de quiebre de las políticas públicas; antecedentes históricos de las políticas compensatorias; las modalidades discursivas del plan social educativo.---Educación, subjetividad y adultos mayores: perfil de las actividades educativas para mayores; la nominación del envejecimiento o la lucha por la imposición de nuevos significados; el adulto mayor como sujeto pedagógico; los mayores en los nuevos escenarios culturales; educación de adultos mayores y construcción de subjetividades. |
Tutelados y Asistidos. : Programas Sociales, PolÃticas Públicas y Subjetividad. [texto impreso] / Duschatzky Silvia, Autor . - 1°a.ed 2° a reimp. . - Paidós, 2008 . - 249 p. - ( Tramas Sociales) . ISBN : 978-950-12-4509-7 Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | Acerca de la relación entre el Estado pedagógico y los agentes sociales: la sociedad civil; los agentes sociales como producción socio-estatal.---Las infancias de la minoridad, una mirada histórica desde las políticas públicas: los circuitos de la niñez y la minoridad; el nombre; la guerra silenciosa a los niños; la Convención sobre los Derechos del niño en tiempos de ajuste; voces de un nuevo diálogo.---Las marcas del Plan Social Educativo o los indicios de ruptura de las políticas públicas: el plan social educativo como síntoma de quiebre de las políticas públicas; antecedentes históricos de las políticas compensatorias; las modalidades discursivas del plan social educativo.---Educación, subjetividad y adultos mayores: perfil de las actividades educativas para mayores; la nominación del envejecimiento o la lucha por la imposición de nuevos significados; el adulto mayor como sujeto pedagógico; los mayores en los nuevos escenarios culturales; educación de adultos mayores y construcción de subjetividades. |
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15727 | 15.4 DUS | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |