BIBLIOTECA I.F.D San José"Elia Caputi de Corbacho"
Equipo de trabajo: Bibliotecóloga Paola Suárez, Mtra. Florencia Posse, Prof. Nancy Cabrera, Mtro. Mauricio Perco y Adm. Gonzalo Porley.
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Colección PedagogÃa Practica.
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/ Vandendriessche L.
TÃtulo : | Las matemáticas modernas en la escuela primaria. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Vandendriessche L., Autor ; Vandendriessche S., Autor ; Cousin L., Autor | Mención de edición: | 1°a.ed | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Kapelusz | Fecha de publicación: | julio de 1969 | Colección: | PedagogÃa Practica. | Número de páginas: | 196 p. | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Conjuntos semejantes.---El cardinal 2,3,4,5.---Correspondencia biunívoca y clasificación de conjunto.---El doble.----Cardinal 6,7,8,9.---Conjuntos semejantes y subconjuntos.---El número 10.---Suma, resta, multiplicación y división.---Los números del 10 al 99.---Mitades y docenas.---Los múltiplos de 25 y la tabla del 5.---El cuadro de los números de 1 al 100.---Números primos y en base diez.---La división por 16. |
Las matemáticas modernas en la escuela primaria. [texto impreso] / Vandendriessche L., Autor ; Vandendriessche S., Autor ; Cousin L., Autor . - 1°a.ed . - Kapelusz, julio de 1969 . - 196 p.. - ( PedagogÃa Practica.) . Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | Conjuntos semejantes.---El cardinal 2,3,4,5.---Correspondencia biunívoca y clasificación de conjunto.---El doble.----Cardinal 6,7,8,9.---Conjuntos semejantes y subconjuntos.---El número 10.---Suma, resta, multiplicación y división.---Los números del 10 al 99.---Mitades y docenas.---Los múltiplos de 25 y la tabla del 5.---El cuadro de los números de 1 al 100.---Números primos y en base diez.---La división por 16. |
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5353 | 3.2.2 VAN | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ Alberto E. J. Fesquet
TÃtulo : | Enseñanza de las Ciencias. : MetodologÃa y práctica en las escuela elemental e intemedia. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Alberto E. J. Fesquet, Autor | Mención de edición: | 1°a.ed | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Kapelusz | Fecha de publicación: | Mayo de 1971. | Colección: | PedagogÃa Practica. | Número de páginas: | 140 p. | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | En este mundo traidor: errores del sentido común; observaciones insuficientes e interpretaciones erróneas; carencia de espíritu crítico; artificios pedagógicos.---El conocimiento científico: la verdad científica, verdad para todos; la ley o verdad científica y el papel del hombre de ciencia.---Los métodos: importancia de loa enseñanza de las ciencias en la escuela primaria; el métodos científico; los métodos didácticos (método experimental, de problemas, heurístico, de investigación o descubrimiento, histórico, de referencia).---Los procedimientos: la observación; el experimento y su significación didáctica; la importancia de los trabajos prácticos.---Los recursos: el rincón de las ciencias; el laboratorio escolar; el acuario; terrarios y jaulas para la observación de animales vivos; formación de herbarios; el museo escolar; las excursiones.---La programación: la planificación y las pruebas de evaluación; los clubes y ferias de ciencias.---La planificación del curso de ciencias: unidad de trabajo "el aire.---Confección del equipo individual y dotación del aula-laboratorio.---Trabajos y experimentos: el aire; el calor; el agua; la presión atmosférica; el petróleo; inercia; los imanes; electricidad y circuito eléctrico; obtención del gas carbónico; fenómenos de oxidación; caída de los cuerpos; la clorofila; las semillas; las hojas; la lombriz de tierra y la luz; observación de la cavidad bucal; el nido del hornero; el poroto; construcción de un caleidoscopio; la pluma de un ave; el perro; la propulsión a chorro (turbinas y cohetes). |
Enseñanza de las Ciencias. : MetodologÃa y práctica en las escuela elemental e intemedia. [texto impreso] / Alberto E. J. Fesquet, Autor . - 1°a.ed . - Kapelusz, Mayo de 1971. . - 140 p.. - ( PedagogÃa Practica.) . Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | En este mundo traidor: errores del sentido común; observaciones insuficientes e interpretaciones erróneas; carencia de espíritu crítico; artificios pedagógicos.---El conocimiento científico: la verdad científica, verdad para todos; la ley o verdad científica y el papel del hombre de ciencia.---Los métodos: importancia de loa enseñanza de las ciencias en la escuela primaria; el métodos científico; los métodos didácticos (método experimental, de problemas, heurístico, de investigación o descubrimiento, histórico, de referencia).---Los procedimientos: la observación; el experimento y su significación didáctica; la importancia de los trabajos prácticos.---Los recursos: el rincón de las ciencias; el laboratorio escolar; el acuario; terrarios y jaulas para la observación de animales vivos; formación de herbarios; el museo escolar; las excursiones.---La programación: la planificación y las pruebas de evaluación; los clubes y ferias de ciencias.---La planificación del curso de ciencias: unidad de trabajo "el aire.---Confección del equipo individual y dotación del aula-laboratorio.---Trabajos y experimentos: el aire; el calor; el agua; la presión atmosférica; el petróleo; inercia; los imanes; electricidad y circuito eléctrico; obtención del gas carbónico; fenómenos de oxidación; caída de los cuerpos; la clorofila; las semillas; las hojas; la lombriz de tierra y la luz; observación de la cavidad bucal; el nido del hornero; el poroto; construcción de un caleidoscopio; la pluma de un ave; el perro; la propulsión a chorro (turbinas y cohetes). |
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6809 | 3.2.4 FES | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
6810 | 3.2.4 FES | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
6811 | 3.2.4 FES | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
6812 | 3.2.4 FES | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ Germaine Compagnon
TÃtulo : | Educación del sentido rÃtmico | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Germaine Compagnon, Autor ; Maurise Thomet, Autor | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Kapelusz | Fecha de publicación: | 1972 | Colección: | PedagogÃa Practica. | Número de páginas: | 109 p | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | DANZA. EXPRESION CORPORAL | Nota de contenido: | Importancia de una buena educación en el sentido rítmico.--- El método Jaques-Dalcroze para los infantes.--- Preparación del cuerpo.--- Educación para el oído.--- Consejos de organización general y consejos para el cuidado de la salud.--- ESTA OBRA CONTIENE EJERCICIOS DE REFERNCIA PARA TRABAJAR CON LOS ALUMNOS EL SENTIDO RÍTMICO |
Educación del sentido rÃtmico [texto impreso] / Germaine Compagnon, Autor ; Maurise Thomet, Autor . - Kapelusz, 1972 . - 109 p. - ( PedagogÃa Practica.) . Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | DANZA. EXPRESION CORPORAL | Nota de contenido: | Importancia de una buena educación en el sentido rítmico.--- El método Jaques-Dalcroze para los infantes.--- Preparación del cuerpo.--- Educación para el oído.--- Consejos de organización general y consejos para el cuidado de la salud.--- ESTA OBRA CONTIENE EJERCICIOS DE REFERNCIA PARA TRABAJAR CON LOS ALUMNOS EL SENTIDO RÍTMICO |
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4305 | 793 COMe | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
5372 | 793 COMe ej.2 | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
7442 | 793 COMe ej.3 | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
5373 | 793 COMe ej.4 | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
5371 | 793 COMe ej.5 | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ Gaudenzio Norbis
TÃtulo : | Didáctica y estructura de los medios audiovisuales. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Gaudenzio Norbis, Autor | Mención de edición: | 1a.ed | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Kapelusz | Fecha de publicación: | Marzo de 1971. | Colección: | PedagogÃa Practica. | Número de páginas: | 271 p. | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Estructura y funcionamiento de los medios auditivos: nociones sobre ondas sonoras; altura e intensidad de los sonidos, frecuencia de las vibraciones, timbre de los sonidos y frecuencias armónicas.---Grabado de las ondas sonoras.---Reproducción sonora de las ondas grabadas: el tocadisco portátil.---Grabación magnética de las ondas sonoras:el magnetófono; la cinta magnética.---Didáctica del magnetófono o grabador magnetofónico: utilidad del grabador en la enseñanza de idiomas extranjeros; el fonomontaje (comedia radiofónica).---La central de radiodifusión escolar. el micrófono; el sintonizador; el mezclador-ecualizador.---Los proyectores fijos: el objetivo y luminosidad; proyección de imágenes, filminas y diapositivas.---Proyector fijo y cámara fotográfica: realización de documentos fotográficos.---El proyector fijo (Diascópico) en las observaciones científicas.---Láminas.---Dramatizaciones mediante sombras: sombra y su lenguaje; disposición de la pantalla y de la fuente luminosa.---El retroproyector: estructura y preparación de láminas.---La toma cinematográfica: técnica de registro del movimiento; mecanismo dentado y obturador; cámara de iluminación.---La banda de sonido: lectura óptica y magnética; acústica de la sala y empleo de los altoparlantes.---El film concept.---Integración didáctica de las proyecciones fija y cinematográfica: el contenido de las películas desde el punto de vista de la integración didáctica.---Ejemplos de integración, esquemas de clases realizadas. |
Didáctica y estructura de los medios audiovisuales. [texto impreso] / Gaudenzio Norbis, Autor . - 1a.ed . - Kapelusz, Marzo de 1971. . - 271 p.. - ( PedagogÃa Practica.) . Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | Estructura y funcionamiento de los medios auditivos: nociones sobre ondas sonoras; altura e intensidad de los sonidos, frecuencia de las vibraciones, timbre de los sonidos y frecuencias armónicas.---Grabado de las ondas sonoras.---Reproducción sonora de las ondas grabadas: el tocadisco portátil.---Grabación magnética de las ondas sonoras:el magnetófono; la cinta magnética.---Didáctica del magnetófono o grabador magnetofónico: utilidad del grabador en la enseñanza de idiomas extranjeros; el fonomontaje (comedia radiofónica).---La central de radiodifusión escolar. el micrófono; el sintonizador; el mezclador-ecualizador.---Los proyectores fijos: el objetivo y luminosidad; proyección de imágenes, filminas y diapositivas.---Proyector fijo y cámara fotográfica: realización de documentos fotográficos.---El proyector fijo (Diascópico) en las observaciones científicas.---Láminas.---Dramatizaciones mediante sombras: sombra y su lenguaje; disposición de la pantalla y de la fuente luminosa.---El retroproyector: estructura y preparación de láminas.---La toma cinematográfica: técnica de registro del movimiento; mecanismo dentado y obturador; cámara de iluminación.---La banda de sonido: lectura óptica y magnética; acústica de la sala y empleo de los altoparlantes.---El film concept.---Integración didáctica de las proyecciones fija y cinematográfica: el contenido de las películas desde el punto de vista de la integración didáctica.---Ejemplos de integración, esquemas de clases realizadas. |
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5407 | 3.2.5. NOR | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
5406 | 3.2.5. NOR | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ A. Listello
TÃtulo : | Recreación y educación fÃsica deportiva | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | A. Listello, Autor ; P. Clerc, Autor ; R. Crenn, Autor ; E. Schoebel, Autor | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Kapelusz | Fecha de publicación: | 1965 | Colección: | PedagogÃa Practica. | Número de páginas: | 320 p. | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | DEPORTE. EDUCACION FISICA. EDUCACION FISICA - PROGRAMAS. EDUCACION FISICA PARA NIÑOS. JUEGO | Nota de contenido: | Clasificación de los medios y organización del trabajo: los diez grandes grupos de actividades físicas deportivas; clasificación de los procedimientos pedagógicos; pruebas de comprobación y clasificación de categorías.---JUEGOS RECREATIVOS: medicine-ball.---CARRERAS Y SALTOS: carrera de velocidad; de relevo; de obstáculos; de resistencia; salto alto y largo.---LANZAMIENTOS: de pelotas y de bala.---AGILIDAD EN EL SUELO: agilidad y arrojo, formas jugadas y colectivas; pirámides.---TREPA Y APARATOS: trepa con brazos y piernas; procedimientos técnicos; trepar a la soga; asistencia y seguridad.---JUEGOS EN EQUIPO CON PELOTA: procedimientos de iniciación; formas jugadas adaptables.---LUCHA-FOLKLORE: lucha con cuerdas; ritmo y folklore.---NATACIÓN: juegos en el agua; iniciación del aprendizaje colectivo del estilo pecho; zambullidas; consejos de prudencia y de higiene.---GRANDES ACTIVIDADES AL AIRE LIBRE: recorridos con obstáculos.---CONSEJOS E INFORMACIONES COMPLEMENTARIAS: higiene y salud; campo de juego. |
Recreación y educación fÃsica deportiva [texto impreso] / A. Listello, Autor ; P. Clerc, Autor ; R. Crenn, Autor ; E. Schoebel, Autor . - Kapelusz, 1965 . - 320 p.. - ( PedagogÃa Practica.) . Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | DEPORTE. EDUCACION FISICA. EDUCACION FISICA - PROGRAMAS. EDUCACION FISICA PARA NIÑOS. JUEGO | Nota de contenido: | Clasificación de los medios y organización del trabajo: los diez grandes grupos de actividades físicas deportivas; clasificación de los procedimientos pedagógicos; pruebas de comprobación y clasificación de categorías.---JUEGOS RECREATIVOS: medicine-ball.---CARRERAS Y SALTOS: carrera de velocidad; de relevo; de obstáculos; de resistencia; salto alto y largo.---LANZAMIENTOS: de pelotas y de bala.---AGILIDAD EN EL SUELO: agilidad y arrojo, formas jugadas y colectivas; pirámides.---TREPA Y APARATOS: trepa con brazos y piernas; procedimientos técnicos; trepar a la soga; asistencia y seguridad.---JUEGOS EN EQUIPO CON PELOTA: procedimientos de iniciación; formas jugadas adaptables.---LUCHA-FOLKLORE: lucha con cuerdas; ritmo y folklore.---NATACIÓN: juegos en el agua; iniciación del aprendizaje colectivo del estilo pecho; zambullidas; consejos de prudencia y de higiene.---GRANDES ACTIVIDADES AL AIRE LIBRE: recorridos con obstáculos.---CONSEJOS E INFORMACIONES COMPLEMENTARIAS: higiene y salud; campo de juego. |
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5692 | 796 LISr | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ Annemarie Seybold
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/ Laura Castro De Amato
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