BIBLIOTECA I.F.D San José"Elia Caputi de Corbacho"
Equipo de trabajo: Bibliotecóloga Paola Suárez, Mtra. Florencia Posse, Prof. Nancy Cabrera, Mtro. Mauricio Perco y Adm. Gonzalo Porley.
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Colección Didáctica de las Ciencias Sociales
- Editorial : Grao
- ISSN : sin ISSN
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Refinar búsqueda Consulta a fuentes externas3.2.3.. Didáctica de la historia y multimedia expositiva. / Trepat Cristófol
TÃtulo : Didáctica de la historia y multimedia expositiva. Tipo de documento: texto impreso Autores: Trepat Cristófol, Autor ; Rivero Pilar, Autor Mención de edición: 1°a.ed 8 a reimpresión Editorial: Barcelona [España] : Grao Fecha de publicación: Setiembre de 2010 Colección: Didáctica de las Ciencias Sociales Número de páginas: 153 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-963-0 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Recursos multimedia más comunes para la enseñanza de la historia.---Bases para el diseño de multimedia expositiva para el aula de historia: criterios relacionados con el propio equipamiento o soporte.---Tipologías de multimedia expositiva de base para el aprendizaje de la historia: el diseño del cuaderno del alumnado.---Formatos para la presentación de una unidad didáctica: presentación con información textual; con líneas de tiempo; con planos o mapas históricos; con cuadros estadísticos y gráficos; gráficas; con obras de arte; con fuentes arqueológicas; con fotografías históricas; con fuentes orales y sonoras.---Eficiencia de la multimedia expositiva para el aprendizaje de la historia: el material de alumnado; el ritmo de presentación.---Cambios producidos en el alumnado y en el profesorado: modificación de la atención;mejora de la comprensión;incremento del interés y la curiosidad; motivación del profesorado; incorporación de las TIC en el aula de historia.
Didáctica de la historia y multimedia expositiva. [texto impreso] / Trepat Cristófol, Autor ; Rivero Pilar, Autor . - 1°a.ed 8 a reimpresión . - Grao, Setiembre de 2010 . - 153 p. - (Didáctica de las Ciencias Sociales) .
ISBN : 978-84-7827-963-0
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Recursos multimedia más comunes para la enseñanza de la historia.---Bases para el diseño de multimedia expositiva para el aula de historia: criterios relacionados con el propio equipamiento o soporte.---Tipologías de multimedia expositiva de base para el aprendizaje de la historia: el diseño del cuaderno del alumnado.---Formatos para la presentación de una unidad didáctica: presentación con información textual; con líneas de tiempo; con planos o mapas históricos; con cuadros estadísticos y gráficos; gráficas; con obras de arte; con fuentes arqueológicas; con fotografías históricas; con fuentes orales y sonoras.---Eficiencia de la multimedia expositiva para el aprendizaje de la historia: el material de alumnado; el ritmo de presentación.---Cambios producidos en el alumnado y en el profesorado: modificación de la atención;mejora de la comprensión;incremento del interés y la curiosidad; motivación del profesorado; incorporación de las TIC en el aula de historia.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15168 3.2.3. TRE Libro Colección general Documentaires Disponible 3.2.3.. Didáctica de las ciencias sociales, geografÃa e historia. / Hernández Xavier
TÃtulo : Didáctica de las ciencias sociales, geografÃa e historia. Tipo de documento: texto impreso Autores: Hernández Xavier, Autor Mención de edición: 1°a.ed Editorial: Barcelona [España] : Grao Fecha de publicación: Marzo de 2002 Colección: Didáctica de las Ciencias Sociales Número de páginas: 186 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-270-9 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Diseños curriculares en ciencias sociales.---Funcionalidad social de las ciencias sociales; límites disciplinares e interdisciplinares; demanda social de geografía,historia y ciencias sociales.---Los estudiantes frente a las ciencias sociales, adquisición de conocimientos y formación de criterios.---Variables estructurantes en ciencias sociales: espacio, tiempo, cronología, causalidad, nociones sociales.---Contenidos y metodología disciplinar; instrucción científica y civismo democrático.---Unidades didácticas y secuenciación del aprendizaje en ciencias sociales.---Desarrollo de casos; temporización y material didáctico.---Secuencias de enseñanza-aprendizaje y evaluación (inicial,formativa,sumativa).---La conquista del espacio; la dimensión espacial; cartografía; orientación, escalas, coordenadas, relieve; interpretación y confección de planos mapas a gran escala; fotografía aérea.---La conquista del tiempo: categorías y nociones temporales; causalidad.---Análisis de fuentes: monumentales patrimoniales,iconográficas,textuales y orales; trabajo de campo y método científico.---El tratamiento de los medios de comunicación e información: televisión,publicidad,películas,series televisivas,la prensa,internet.---Modelos procedimentales en geografía e historia. Didáctica de las ciencias sociales, geografÃa e historia. [texto impreso] / Hernández Xavier, Autor . - 1°a.ed . - Grao, Marzo de 2002 . - 186 p. - (Didáctica de las Ciencias Sociales) .
ISBN : 978-84-7827-270-9
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Diseños curriculares en ciencias sociales.---Funcionalidad social de las ciencias sociales; límites disciplinares e interdisciplinares; demanda social de geografía,historia y ciencias sociales.---Los estudiantes frente a las ciencias sociales, adquisición de conocimientos y formación de criterios.---Variables estructurantes en ciencias sociales: espacio, tiempo, cronología, causalidad, nociones sociales.---Contenidos y metodología disciplinar; instrucción científica y civismo democrático.---Unidades didácticas y secuenciación del aprendizaje en ciencias sociales.---Desarrollo de casos; temporización y material didáctico.---Secuencias de enseñanza-aprendizaje y evaluación (inicial,formativa,sumativa).---La conquista del espacio; la dimensión espacial; cartografía; orientación, escalas, coordenadas, relieve; interpretación y confección de planos mapas a gran escala; fotografía aérea.---La conquista del tiempo: categorías y nociones temporales; causalidad.---Análisis de fuentes: monumentales patrimoniales,iconográficas,textuales y orales; trabajo de campo y método científico.---El tratamiento de los medios de comunicación e información: televisión,publicidad,películas,series televisivas,la prensa,internet.---Modelos procedimentales en geografía e historia. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 13315 3.2.3. HER Libro Colección general Documentaires Disponible 15576 3.2.3. HER Libro Colección general Documentaires Disponible 16482 3.2.3. HER Libro Colección general Documentaires Disponible