BIBLIOTECA I.F.D San José"Elia Caputi de Corbacho"
Equipo de trabajo: Bibliotecóloga Paola Suárez, Mtra. Florencia Posse, Prof. Nancy Cabrera, Mtro. Mauricio Perco y Adm. Gonzalo Porley.
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/ Castorina José Antonio
TÃtulo : | PsicologÃa, Cultura y Educación. : Perspectivas desde la obra de Vigotski | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Castorina José Antonio, Autor ; Dubrovsky Silvia, Autor | Mención de edición: | 1°a.ed | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Noveduc | Fecha de publicación: | Novembre de 2004 | Número de páginas: | 143 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-987-538-114-8 | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Lev Vygotski.Su vida y su obra:un psicólogo en la educación.Desarrollo y aprendizaje,la mediación; desarrollo y aprendizaje.---Psicología,historia,y las encrucijadas de psique;reflexionando sobre la psicología desde la historia de la psicología.---Formación de conceptos:reviviendo el debate Piaget/Vigotski,situando y explicando la convergencia:bases teóricas en común.---Analizando unidades de análisis.Los enfoques socio-culturales y el abordaje del desarrollo y el aprendizaje escolar;actividad y mediación las consecuencias del trabajo;las prácticas educativas y el trabajo escolar.---La enseñanza y la teoría psicológica socio-histórica.Algunos problemas conceptuales;el pensamiento de Vigotski y los constructivismos;la enseñanza escolar,el rol del adulto-docente y el saber objetivo.---La alfabetización de personas adultas como práctica social dialógica:un encuentro de voces;la noción de alfabetización en el marco de la educación de personas adultas;el aula de adultos el encuentro de voces. |
PsicologÃa, Cultura y Educación. : Perspectivas desde la obra de Vigotski [texto impreso] / Castorina José Antonio, Autor ; Dubrovsky Silvia, Autor . - 1°a.ed . - Buenos Aires (Av. Corrientes 4345, Argentina) : Noveduc, Novembre de 2004 . - 143 p. ISBN : 978-987-538-114-8 Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | Lev Vygotski.Su vida y su obra:un psicólogo en la educación.Desarrollo y aprendizaje,la mediación; desarrollo y aprendizaje.---Psicología,historia,y las encrucijadas de psique;reflexionando sobre la psicología desde la historia de la psicología.---Formación de conceptos:reviviendo el debate Piaget/Vigotski,situando y explicando la convergencia:bases teóricas en común.---Analizando unidades de análisis.Los enfoques socio-culturales y el abordaje del desarrollo y el aprendizaje escolar;actividad y mediación las consecuencias del trabajo;las prácticas educativas y el trabajo escolar.---La enseñanza y la teoría psicológica socio-histórica.Algunos problemas conceptuales;el pensamiento de Vigotski y los constructivismos;la enseñanza escolar,el rol del adulto-docente y el saber objetivo.---La alfabetización de personas adultas como práctica social dialógica:un encuentro de voces;la noción de alfabetización en el marco de la educación de personas adultas;el aula de adultos el encuentro de voces. |
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17054 | 5.3 CAS | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |