BIBLIOTECA I.F.D San José"Elia Caputi de Corbacho"
Equipo de trabajo: Bibliotecóloga Paola Suárez, Mtra. Florencia Posse, Prof. Nancy Cabrera, Mtro. Mauricio Perco y Adm. Gonzalo Porley.
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/ Juana Achábal
TÃtulo : | Cuadernos de Educación. : N° 47 (lenguaje y cultura popular); N°48 (hacia una didáctica de la historia). | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Juana Achábal, Autor ; Luisa Pernalete, Autor | Mención de edición: | 2°a.ed | Editorial: | Laboratorio Educativo | Fecha de publicación: | 1985. | Número de páginas: | 153 p. | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Lenguaje y clase social: cultura popular; conflictos de lenguaje; escuela y lenguaje popular.---Una aproximación al lenguaje popular: análisis del nivel de la estructura (oración simple y la coordinación; las formas y personas verbales; rupturas y disyunciones; estilo narrativo lenguaje directo).---Una aproximación al análisis semántico: lo semiológico y semántico; nivel semiológico la connotación; nivel semántico análisis actancial.---A nivel pedagógico: la escuela lugar apto para la inversión cultural; lo que se puede hacer en la escuela; los que se puede hacer en la escuela; los equipos pedagógicos.---A nivel político.---Crítica a la enseñanza de la historia en Venezuela.---Hacia una didáctica popular de la historia. |
Cuadernos de Educación. : N° 47 (lenguaje y cultura popular); N°48 (hacia una didáctica de la historia). [texto impreso] / Juana Achábal, Autor ; Luisa Pernalete, Autor . - 2°a.ed . - Venezuela : Laboratorio Educativo, 1985. . - 153 p. Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | Lenguaje y clase social: cultura popular; conflictos de lenguaje; escuela y lenguaje popular.---Una aproximación al lenguaje popular: análisis del nivel de la estructura (oración simple y la coordinación; las formas y personas verbales; rupturas y disyunciones; estilo narrativo lenguaje directo).---Una aproximación al análisis semántico: lo semiológico y semántico; nivel semiológico la connotación; nivel semántico análisis actancial.---A nivel pedagógico: la escuela lugar apto para la inversión cultural; lo que se puede hacer en la escuela; los que se puede hacer en la escuela; los equipos pedagógicos.---A nivel político.---Crítica a la enseñanza de la historia en Venezuela.---Hacia una didáctica popular de la historia. |
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13506 | 7 ACHc | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |