BIBLIOTECA I.F.D San José"Elia Caputi de Corbacho"
Equipo de trabajo: Bibliotecóloga Paola Suárez, Mtra. Florencia Posse, Prof. Nancy Cabrera, Mtro. Mauricio Perco y Adm. Gonzalo Porley.
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/ Leaman Louisa
TÃtulo : | Los Profesores "Perfectos" Existen. : Descubriendo lo mejor de uno mismo. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Leaman Louisa, Autor | Mención de edición: | 1°a.ed | Editorial: | Madrid [España] : Narcea | Fecha de publicación: | 2012 | Número de páginas: | 172 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-277-1823-4 | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Estilos docentes: la personalidad del docente; habilidades de comunicación; relaciones con el alumnado; asertividad y confianza en sí mismo.---Conseguir que los alumnos aprendan: conocimiento de la materia; planificación y preparación de las clases; contenido,estructura y ritmo de la clase; evaluación del aprendizaje; motivación del alumnado; necesidades educativas especiales y adaptaciones curriculares.---La disciplina y el clima escolar: crear un ambiente tranquilo en el aula; perturbaciones de baja intensidad en clase; autoestima; recompensas y sanciones; fijar límites; resolución de conflictos.---Organizar el aula: crear espacios de aprendizaje; establecer rutinas; control del tiempo y tareas burocráticas; el trabajo con otros profesores.---La vida escolar más allá de las aulas: afrontar el estrés; comunicación con los padres; relaciones con los compañeros; actividades extraescolares; supervisiones. |
Los Profesores "Perfectos" Existen. : Descubriendo lo mejor de uno mismo. [texto impreso] / Leaman Louisa, Autor . - 1°a.ed . - Madrid (Avda. Dr. Federico Rubio y GalÃ9, 28039, España) : Narcea, 2012 . - 172 p. ISBN : 978-84-277-1823-4 Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | Estilos docentes: la personalidad del docente; habilidades de comunicación; relaciones con el alumnado; asertividad y confianza en sí mismo.---Conseguir que los alumnos aprendan: conocimiento de la materia; planificación y preparación de las clases; contenido,estructura y ritmo de la clase; evaluación del aprendizaje; motivación del alumnado; necesidades educativas especiales y adaptaciones curriculares.---La disciplina y el clima escolar: crear un ambiente tranquilo en el aula; perturbaciones de baja intensidad en clase; autoestima; recompensas y sanciones; fijar límites; resolución de conflictos.---Organizar el aula: crear espacios de aprendizaje; establecer rutinas; control del tiempo y tareas burocráticas; el trabajo con otros profesores.---La vida escolar más allá de las aulas: afrontar el estrés; comunicación con los padres; relaciones con los compañeros; actividades extraescolares; supervisiones. |
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17113 | 5.3. LEA | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |