BIBLIOTECA I.F.D San José"Elia Caputi de Corbacho"
Equipo de trabajo: Bibliotecóloga Paola Suárez, Mtra. Florencia Posse, Prof. Nancy Cabrera, Mtro. Mauricio Perco y Adm. Gonzalo Porley.
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/ Silvana GIACHERO
TÃtulo : | Bullying y Mobbing : haciendo visible lo invisible | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Silvana GIACHERO (1983-), Autor | Mención de edición: | 1a. ed. | Editorial: | Grijalbo | Fecha de publicación: | 2017 | Número de páginas: | 317 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-7483-1-6 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | BULLYING (ACOSO ESCOLAR). BULLYING (ACOSO ESCOLAR) - ASPECTOS PSICOLOGICOS. BULLYING (ACOSO ESCOLAR) - URUGUAY. CIBERBULLYING (CIBERACOSO ESCOLAR). MOBBING (ACOSO LABORAL). MOBBING (ACOSO LABORAL) - ASPECTOS PSICOLOGICOS. MOBBING (ACOSO LABORAL) - URUGUAY | Nota de contenido: | Dos problemas, un común denominador.--- Puntos de encuentro entre bullying y mobbing.--- Algunos puntos de desencuentro.--- Psicopatía, una palabra que asusta.--- Bullying.--- ¿De qué hablamos cuando hablamos de bullying?.--- Cifras del bullying en Uruguay, América Latina y el mundo.--- Las formas del bullying.--- Cómo identificar el bullying.--- Síntomas de las víctimas de bullying.--- Síntomas más visibles por los docentes.--- Los mitos en torno al bullying.--- La dinámica del bullying : no hay víctima resistente.--- Disparadores.--- Qué hace que el bullying sea tan dañino y destructivo.--- El rol de los espectadores : sin cómplices no hay bullying.--- Variables para el pronóstico.--- Negación en las instituciones.--- El proceso de contaminación.--- Cómo viven los padres el bullying de sus hijos.--- El tipo de respuestas que nunca deben dar los padres.--- ¿Qué hacer?.--- Qué es lo que no se debe hacer.--- El ciberbullying.--- Qué les sucede en el futuro a los actores del bullying.--- Qué debemos hacer en las instituciones para combatir el bullying.--- Qué hacer con el niño hostigador.--- Mobbing.--- El crimen perfecto.--- Cifras de mobbing.--- Muertos en vida.--- Tipos de mobbing.--- Qué NO es mobbing.--- No confundir.--- Modalidades de acoso laboral.--- Formas de acoso psicológico.--- Estrategias de acoso laboral que más se observan en Uruguay.--- Perfil del acosador laboral y modus operandi.--- Pedir ayuda : el diagnóstico.--- Frases identificatorias.--- Caso a caso.--- El mobbing y las empresas en Uruguay.--- Costos del mobbing para las empresas.--- Costo país.--- Cómo detectamos si hay mobbing en un equipo de trabajo.--- Pautas de actuación para las empresas.---
¿Y ahora?.--- Un problema sanitario.--- Estrategias de resolución del bullying y mobbing en los centros de salud.--- Prevención de bullying y mobbing.--- Los pasos a seguir.--- Algunas conclusiones.--- A no olvidar.--- Palabras para las víctimas.--- Anexo I : daño psicológico por bullying y mobbing : trastorno de estrés postraumático.--- Anexo II : la terapia en EMDR para víctimas de bullying y mobbing.--- Anexo III : judicializar el bullying y el mobbing |
Bullying y Mobbing : haciendo visible lo invisible [texto impreso] / Silvana GIACHERO (1983-), Autor . - 1a. ed. . - [S.l.] : Grijalbo, 2017 . - 317 p. ISBN : 978-9974-7483-1-6 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | BULLYING (ACOSO ESCOLAR). BULLYING (ACOSO ESCOLAR) - ASPECTOS PSICOLOGICOS. BULLYING (ACOSO ESCOLAR) - URUGUAY. CIBERBULLYING (CIBERACOSO ESCOLAR). MOBBING (ACOSO LABORAL). MOBBING (ACOSO LABORAL) - ASPECTOS PSICOLOGICOS. MOBBING (ACOSO LABORAL) - URUGUAY | Nota de contenido: | Dos problemas, un común denominador.--- Puntos de encuentro entre bullying y mobbing.--- Algunos puntos de desencuentro.--- Psicopatía, una palabra que asusta.--- Bullying.--- ¿De qué hablamos cuando hablamos de bullying?.--- Cifras del bullying en Uruguay, América Latina y el mundo.--- Las formas del bullying.--- Cómo identificar el bullying.--- Síntomas de las víctimas de bullying.--- Síntomas más visibles por los docentes.--- Los mitos en torno al bullying.--- La dinámica del bullying : no hay víctima resistente.--- Disparadores.--- Qué hace que el bullying sea tan dañino y destructivo.--- El rol de los espectadores : sin cómplices no hay bullying.--- Variables para el pronóstico.--- Negación en las instituciones.--- El proceso de contaminación.--- Cómo viven los padres el bullying de sus hijos.--- El tipo de respuestas que nunca deben dar los padres.--- ¿Qué hacer?.--- Qué es lo que no se debe hacer.--- El ciberbullying.--- Qué les sucede en el futuro a los actores del bullying.--- Qué debemos hacer en las instituciones para combatir el bullying.--- Qué hacer con el niño hostigador.--- Mobbing.--- El crimen perfecto.--- Cifras de mobbing.--- Muertos en vida.--- Tipos de mobbing.--- Qué NO es mobbing.--- No confundir.--- Modalidades de acoso laboral.--- Formas de acoso psicológico.--- Estrategias de acoso laboral que más se observan en Uruguay.--- Perfil del acosador laboral y modus operandi.--- Pedir ayuda : el diagnóstico.--- Frases identificatorias.--- Caso a caso.--- El mobbing y las empresas en Uruguay.--- Costos del mobbing para las empresas.--- Costo país.--- Cómo detectamos si hay mobbing en un equipo de trabajo.--- Pautas de actuación para las empresas.---
¿Y ahora?.--- Un problema sanitario.--- Estrategias de resolución del bullying y mobbing en los centros de salud.--- Prevención de bullying y mobbing.--- Los pasos a seguir.--- Algunas conclusiones.--- A no olvidar.--- Palabras para las víctimas.--- Anexo I : daño psicológico por bullying y mobbing : trastorno de estrés postraumático.--- Anexo II : la terapia en EMDR para víctimas de bullying y mobbing.--- Anexo III : judicializar el bullying y el mobbing |
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20171 | 5.3 GIAb | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ Julie Kenner
Poséeme [texto impreso] / Julie Kenner, Autor . - [S.l.] : Grijalbo, 2014 . - 395 p. ISBN : 978-950-280-731-7 Contiene semblanza del autor.
Traducción de Juan Pascal Martínez Fernández y Beatriz Villena Sánchez Idioma : Español ( spa) | |
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18920 | EU 813 KENp | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ Alejandro Barbieri De
TÃtulo : | Educar sin culpa. : Optimismo y entusiasmo para padres y docentes. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Alejandro Barbieri De, Autor | Mención de edición: | 1a. ed | Editorial: | Grijalbo | Fecha de publicación: | 2014 | Número de páginas: | 253 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-7139-5-6 | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Me dueles,luego existo.---¿Es deseable querer ser el mejor padre posible?.----De divinos humanos.---¿Por qué ns cuesta ser padres?.---¿Por qué nos cuesta ser docentes hoy?.---Desafíos,propuestas y futuridades.---Libros que me cuidaron y curaron. |
Educar sin culpa. : Optimismo y entusiasmo para padres y docentes. [texto impreso] / Alejandro Barbieri De, Autor . - 1a. ed . - [S.l.] : Grijalbo, 2014 . - 253 p. ISBN : 978-9974-7139-5-6 Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | Me dueles,luego existo.---¿Es deseable querer ser el mejor padre posible?.----De divinos humanos.---¿Por qué ns cuesta ser padres?.---¿Por qué nos cuesta ser docentes hoy?.---Desafíos,propuestas y futuridades.---Libros que me cuidaron y curaron. |
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18339 | 5.3 BARe | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
TÃtulo : | Diccionario práctico | Tipo de documento: | texto impreso | Mención de edición: | 5ta. ed. | Editorial: | Grijalbo | Fecha de publicación: | 2022 | Número de páginas: | 535 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-7134-0-6 | Nota general: | Incluye un anexo de 32 páginas con cuadros de conjugaciones verbales, cartografía e ilustraciones de botánica, zoología y el cuerpo humano. | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | ESPAÑOL. DICCIONARIOS. | Resumen: | Reúne una amplia selección de palabra registradas por la Real Academia de la Lengua y términos y expresiones de ciencias y artes.
Definiciones con una redacción sencilla.
Realizado por connotados especialistas en la materia.
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Diccionario práctico [texto impreso] . - 5ta. ed. . - [S.l.] : Grijalbo, 2022 . - 535 p. ISBN : 978-9974-7134-0-6 Incluye un anexo de 32 páginas con cuadros de conjugaciones verbales, cartografía e ilustraciones de botánica, zoología y el cuerpo humano. Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | ESPAÑOL. DICCIONARIOS. | Resumen: | Reúne una amplia selección de palabra registradas por la Real Academia de la Lengua y términos y expresiones de ciencias y artes.
Definiciones con una redacción sencilla.
Realizado por connotados especialistas en la materia.
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20019 | 463 DIC | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
20041 | 463 DIC ej.2 | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ Beatriz M. Muñoz
TÃtulo : | Montessorizate : Criar siguiendo los principios Montessori. Premio al mejor Blog de Crianza. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Beatriz M. Muñoz, Autor | Mención de edición: | 1a. ed. | Editorial: | Grijalbo | Fecha de publicación: | 2018 | Número de páginas: | 301 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-16-89562-5 | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Maria Montessori y su método.--- Cambiemos nuestra forma de entender la infancia.--- Observar o intervenir: ¡Sigue al niño!.--- El ambiente preparado en casa.--- Las áreas del ambiente preparado.--- Ayúdale a hacerlo por sí mismo: La pedagogía de lo cotidiano.--- Juegos, actividades y materiales por edades.--- ¿Y después que hacemos? Consejos para niños de 3 a 6 años. |
Montessorizate : Criar siguiendo los principios Montessori. Premio al mejor Blog de Crianza. [texto impreso] / Beatriz M. Muñoz, Autor . - 1a. ed. . - [S.l.] : Grijalbo, 2018 . - 301 p. ISBN : 978-84-16-89562-5 Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | Maria Montessori y su método.--- Cambiemos nuestra forma de entender la infancia.--- Observar o intervenir: ¡Sigue al niño!.--- El ambiente preparado en casa.--- Las áreas del ambiente preparado.--- Ayúdale a hacerlo por sí mismo: La pedagogía de lo cotidiano.--- Juegos, actividades y materiales por edades.--- ¿Y después que hacemos? Consejos para niños de 3 a 6 años. |
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18645 | 3 MUNm | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ Sam Bourne
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